最新小班社会教案我会排队(8篇)

1.在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。

2.愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。

自制ppt

你有好朋友吗？他是谁？

你和朋友在一起做过什么开心的事？

小结：和好朋友一起玩耍，一起吃好吃的.东西，还能够互相帮忙，真开心，有朋友真好。

过渡：我们都有好朋友，那么小鸟、小鱼他们有好朋友吗？

1.观看课件，讲讲议议

提问：

小鸟和好朋友在一起做什么？小鱼呢？

小朋友和好朋友在一起做什么？

鼓励幼儿用动作来表演。

小结：小鸟、小鱼、小朋友都有自己的好朋友，和朋友在一起真开心。

2.师完整的念儿歌两遍，幼儿跟念。

过渡：接下来，我们一起来做一个游戏吧！

1.介绍玩法

5-6个幼儿手拉手围成圆圈，向前走一步，向后退一步，一起大声念儿歌，说到最后一句时用动作表示友好，如握握手，抱一抱，亲一亲等。

2.幼儿游戏

根据实际情况，幼儿反复游戏。可以引导幼儿分弟弟妹妹念儿歌，并注意要边游戏边念儿歌。

与朋友一起游戏真开心，回去也可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个游戏哦！

1、幼儿能主动与长辈和同伴分享食物。

2、幼儿初步掌握“请您吃……”并能主动的运用简单的礼貌用语。

3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的`快乐。

1、小猴分桃子挂图，猴子的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片

2、香蕉食物每人一个。

3、小鸡、松鼠、兔子等图片。

一、创设情境，引导幼儿看图讲述

1、师：有一只小动物来到了我们班，我们一起看看他会是谁？

小侯家有5口人，有爷爷奶奶爸爸妈妈，还有小猴。

这天小猴摘了许多的桃子，他想分给大家，小朋友你猜猜，小猴会把桃子分给谁？

2、师：你们想了这么多，那小猴在家里会分给谁呢？

小猴会对他们说些什么呢？

爷爷会对小猴说什么呢？

3、师：宝宝们真聪明，小猴对爷爷说：“爷爷，请您吃桃子。”爷爷说：“谢谢。”小猴说：“不用谢。”

宝宝们你们猜猜，小猴又把桃子分给谁呢？对他们说了什么？他们对小猴说了什么呢？依次出示奶奶爸爸妈妈。

二、帮助小猴分桃子，体会分享

1、小猴还想吧桃子分给她的好朋友，可是小猴现在有事，去不了了，怎么办呢？

我们一起帮助她把桃子送给他的好朋友好吗？那我们应该说什么呢？你想送给谁就把桃子放在她的小筐里，我们开始吧。

2、小猴把桃子分给了大家，大家都很开心，你帮助了小猴，你们开心吗？那我们一起跳个舞庆祝一下吧。（放音乐）

三、吃香蕉，学会礼貌用语

1、宝宝们真棒，小猴为了感谢你们，他请你们吃香蕉，小猴说：“请您吃香蕉。”我们应该说什么呀？

2、宝宝们真不错，我们的小手是干净的，那宝宝们就把手里的香蕉剥了皮，送给客人老师吧，那我们应该对客人说什么呢？我们要做一个有礼貌的好孩子。

整个活动我以一个故事贯穿始终，游戏性强，幼儿参与的部分较多，所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中，回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。

在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发现问题，思考问题，解决问题，而教师只起引导所用。

很多幼儿都存在着挑食现象，不吃饭，不吃菜，喜欢吃小卖部的垃圾食品。通过本节小鸡吃米的故事，让幼儿懂得一粒米都不能浪费，要做一个爱喜粮食乖宝宝。

1. 让幼儿懂得一粒米都不能浪费，不吃饭不吃菜不会长大不会长个儿。

2. 鼓励幼儿要做一个爱喜粮食乖宝宝。

3.知道人体需要各种不同的营养。

4.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

5.培养良好的卫生习惯。

重点：培养幼儿对饭菜的.正确认识。

难点：在活动中能使全体幼儿动起来，把日常吃饭运用到实际当中。

1. 小鸡卡片。

2. 《我爱我的小鸡》儿歌mv

3. 自己画的小鸡吃米的图片。

一、出示小鸡的图片

师：小朋友们我手中的是什么卡片？

幼：鸡

师：小鸡还是小鸭？

幼：小鸡！

师：今天我们请小鸡来我们幼儿园做客，好不好？

幼： 好！

播放《我爱我的小鸡》儿歌

一边唱儿歌一边做动作。

二、出示第二张自己画的图片

师：哇！在院子里有好多小鸡，他们可爱么？

幼：可爱

师：：让我们挥起小手跟小鸡问好。好不好？

幼：好

三、出示第三张图片

师： 这些可爱的小鸡在干什么？

幼： 它们在吃米

师：你们知道它们为什么要吃米么？

幼：不知道

师：小朋友们，小鸡吃米是为了变成大鸡

师：如果小鸡不吃米永远都长不大的哦。

四、小结：

师：你们喜欢小鸡吗？鸡妈妈说可喜欢小鸡了，鸡妈妈说小鸡真是一个爱吃饭的小朋友。让我们一起学习小鸡，做一个爱吃饭的小朋友好吗？

幼；好

师；现在小朋友们跟我一起唱《我爱我的小鸡》。

小班孩子年龄小，自控能力差，在日常生活中经常会在走路、拿东西、收积木时发出重重