手机网心得体会感悟 手机的体会(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关手机网心得体会感悟一

您好！

这次我犯了错，理所应当要做出道歉。但是我知道我这一次行为彻底的伤害了老师您对我的信任和关心，我知道自己惹出这样的事情是一件很伤人的事，我也很痛恨当时为什么没有把控好自己，做出这样的行为，让我们整个班级，让老师您，还有我们整个荣誉都受到了极大的损害。我没有能力去做出任何弥补，在这里我只能通过最后一点力气向大家说一声抱歉，也希望大家能够在我以后的学习生活中，对我多加监督，我再也不会让大家因为我而受到不好的影响了，谢谢！

昨天下午自习课的时候，语文老师让我们看书，然后再写一篇读后感。我对看书一向没有太多的兴趣，看着大家认真的样子，原本我也是像认认真真看一看书的，但是看着看着我就开始打瞌睡了，我又怕被老师发现，等会又会批评我，所以我就拿出了从家里带过来的手机看了起来。其实也没有作别的什么事情，就是拿出来看一看小视频。

我也不知道为什么，我就是不喜欢看那些静态的东西，也很容易将我催眠，所以我就很兴奋的刷视频了。正当我沉浸其中的时候，我突然被什么人一瞬间将手机抢了过去，我一抬头才发现是校长，当时语文老师也走过来了，看着他们的脸色，我知道自己肯定会遇到大事了。

我当时立马就和老师、校长道歉了，但是看着语文老师的样子，我知道老师对我已经彻底的失望了，原本是给我们一个休息缓冲的机会，看一看书，为心灵多灌输一些养分，没想到我却在看一些毫无价值的网络视频。语文老师并没有当堂对我作出批评，只是淡淡的说了一声下课去一趟班主任办公室。我想老师一定对我特别的失望了吧，那一刻我的心里也开始痛了，我感觉到老师似乎对我已经放弃了，这种被人放弃的感觉真的很难受。

后来班主任您对我也进行了很久的教育，我知道带手机不对，上课看手机更不对，我只带哦爱自己这个行为已经给我们班级，给我的老师都带来了很大的影响，更是让校长对我们班产生了不好的印象，我不知道该怎么去面对班里的同学了，我也不知道未来的道路我该怎么去走了，我或许会迎来很多的争议，但现在我也明白，只要我改正好自己，一切都会有转机的，望老师再相信我一次，我一定会多加证明，不再让您烦忧！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

有关手机网心得体会感悟二

甲方(供应商)：

乙方(购买商)：

甲乙双方经友好协商，就乙方向甲方购买迪泰元手机事宜，双方达成协议如下：

一、甲方提供产品的培训、销售方案及售后服务予乙方，乙方购买甲方的产品后，在没有得到甲方的允许下，严禁串货。

二、由双方确认共同签订合约当日，乙方付人民币3000000元整(大写：叁佰万元整)。日后如需售后服务维修，则运费由发货方承担。

三、 双方权利和义务

1. 授予经营权──甲方只允许乙方进行单店经营(如需授权专利连锁加盟，于后页备注附加条款共商签订)，乙方自主经营，甲方不加干涉及参与。

2. 培训──由乙方交付订金日起，甲方给与乙方人员培训2天。

3. 技术支持和设备维护

甲方所提供的产品，乙方提出维护(更换)申请，并将需要维修(更换)的产品邮寄给甲方，甲方收到后三个工作日寄出维护(更换)设备给予乙方。

5. 保密协议

为维护甲乙双方及加盟商户之利益，乙方及其人员除了正常从事商业经营之需要外，不可将甲方任何部份内容透露给他人、其它公司或团体，乙方须承认这个经营系统的任何部份的机密性属于甲方的专利。

四、甲方在三个月内给予乙方价保。

五、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，本合同自双方签字之日起生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关手机网心得体会感悟三

调查目的及意义： 作为一种便捷的通讯工具，手机的普及率正在日益的提升。而人民的生活水平的提高和手机技术的发展，更是提高了人民对手机的消费需求。大学生是一个特殊的消费群体，与一般群体的手机消费相比，大学生的手机消费观存在着一定的差异，而这些差异又有着各种各样的因素。因此，对大学生手机消费进行调查，分析他们在手机消费方面的现状，有利于进一步了解现在大学生的消费观中所存在的积极与消极的一面。

调查采样地点：石家庄经济学院

调查时间：xx年x月x日——xx年x月x日

调查方式：发放网络调查100份，收回76份，回收率达76% 根据调查结果，生成以下报告。

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1对手机适合的价格.1000元以下的占28.6%，1000元~20xx元的占63.5%，20xx元~3000元的占4.8%，3000元~4000元的占1.6%，4000元以上占1.6%。可见调查大学生认为适合的手机价格大概在1000~20xx左右。

2.对于购买手机的原因，用与联系的占66.7%，用于娱乐的占32.6%，看别人有，自己也想买的占0.7%。大学生在手机购买方面在数据上主要表表示为以通讯为主。

3.对于手机是否对学习有用，有超过80%的受调查的同学认为有帮助，仅有20%的同学认为是没有帮助甚至是起消极作用的。具体数据为：12.7%的同学认为很有帮助，68.3%的同学认为有帮助，15.3%的同学认为是没有帮助的，仅有3.8%的同学认为是起消极作用的。由此可见大学生中大部分人还是认为手机有助于学习

4.对于选购手机时所看重的因素，超过四成的的同学都选择了性能因素。具体数据为：43%的同学选择性能因素，7.9%选择价格因素，35.6%选择品牌因素(考虑是否是名牌)，4%选择外观因素，3.2%选择便捷性因素，4%选择售后服务因素，2.4%选择其他因素。

5.关于手机购买的金钱来源，有64.3%的同学是靠父母给出钱，有24.6%的同学是父母和自己各出一半，只有11.1%的同学是用自己的钱。

6.对于购买手机时所参考的信息，4%的同学是通过广告，6.3%的同学是参考媒体产品测评，28.6%的同学是通过直观产品的展示操作。

2.4%的同学通过销售人员的介绍推荐，31.7%的同学通过参考网络有关的参数，18.3%的同学是经过亲戚朋友的介绍，其他方面的同学占8.7%。

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大学生手机消费的特点

1选择同类商品中价格比较中档的，1000~20xx是大学生认为比较适合的价格.而这个价格是在手机市场中中档的价格。中档价格应该