主题重要会议后的心得体会和感想(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题重要会议后的心得体会和感想一

首先，新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感，就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。

其次，新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为，还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。

再次，新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人第一范文网师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰：“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”又曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生人生的引路人，是十分有道理的。第四，教师还应认识到教师本身在时代的社会价值，不宜妄自菲薄。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”因此，作为教师要看重自我，懂得自重。陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”

二、社会应怎样理解师德。

首先，教师是一种社会人。教师作为一种职业，它就具有一般普通人从业的特点，教师不是不食人间烟火的神。在社会上，人们特别是家长及教育行政的领导们，要清楚的认识到教师首先是普通人，然后才是从事教育行业的教师。

其次，教师作为一种职业，与其他职业一样，有着本行业的特点，人们应尊重行业的特点，应尊重学校那样的育人圣地。教师在社会上是一种具有双层人格形象的群体，在学校是教师，他们这时具有教师的一面，他们应为人师表，恪尽教师的本职，第一范文网这是他们应尽的职责;走出校园，出没于大街小巷、留连在集市、拥挤在公共汽车里等等时候，他们是社会的普通一员，必须允许他们做社会的普通一员，这是他们应有的权利。

第三，教育行业肩负着与其他行业所不同的责任，教师是传承文明的载体，是培养下一代的园丁，他们的从业行为理应受到社会的监督;从事教育事业的人，理应挑选社会的精英，对于无师德不适宜从事教育工作的人，理所当然要从本行业清除出去;对社会如此重要的行业理应受到相应的物质和精神上的待遇。

三、对师德的错误认识。

教师本身对师德的错误认识。一种认识，认为自己是教师，不是一般的普通人，他们自诩清高，盲目尊大，最终走向孤独，他们将像隐居山林的“隐者”在不被理解的挫折中倒下，谈不上树立师德形象。另一种认识，无论在从事职业还是非从事职业时，都将自己划为普通人一类，只不过是上完自己那堂课了事，他们不注意教师形象，只认为教师也是第一范文网一般的人，这种人完全丧失了师德。还有一种认识，自己是教师要处处谨小慎为，在保持自己的形象的同时筋疲力尽，最后，认为自己得不偿失而最终丧失师德形象。还有的自以为是知识分子，人民教师，理应得到最好的待遇，没有认识到自己首先是社会人，在没得到自己期望的待遇后自暴自弃，丧失师德。这些都应为教师认识戒。

社会对师德的错误认识。教师理应思想好、行为端、知书达礼、对人礼让三厢、谦和恭顺;教师的言行举止，无论何时何地都应是社会的表率和楷模。他们在与教师有争执时，他们可说粗鄙话但教师不行，他们动辄说：“还说是当老师的。”

四、教师、学校、社会共建师德。

1、就教师自身而言：人文关怀，努力学习，修炼人格，实现自我。

我们认为，新时期的教师对待职业要树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格尊重上。平等地看待每一个学生，关爱每一个学生，严格要求每一个学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。对待自己的知识修养树立终身学习、与时俱进的观念以适应教育不断发展的需要;对待自己品行要从小节从严要求，以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养，以奉献的精神实现自我的价值。2、就学校、社会而言：理解、关怀、规范、监督。

加强师德建设时，我们对广大教师也应该注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅要求教师怎样怎样，只关注教师业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分理解他们的要求，重视他们人文精神和物质精神的充实，建筑起精神文明和物质文明的长城，使广大教师切实感受到教师职业的优越与光辉，让师德自立于教师心中。只有这样才能使广大教师不仅成为科学文化知识的使者，成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。另外，学校、社会应规范教师职业道德，设立相应的条例、准则，进行一定的监督，建立起良好的师德环境，让环境熏陶教师，以社会的力量、行政的力量以及教师群体的力量框正教师的个人行为。

只要我们正确的理解师德内涵，构建起树立师德规范的科学体系，良好的师德旗帜就一定在教育改革的今天高高飘扬。

主题重要会议后的心得体会和感想二

也许你正在做着你认为重要的事，但殊不知对于这个世界，还有更重要的事。

为了不被训斥而在要交作业之前迅速“借鉴”完其他人的作业，殊不知累积下来不懂的知识点让你身心疲惫；为了哄骗女友而许下诺言，殊不知没有实现的诺言让她倍加失望；为了一时逞能灌下数杯白酒，殊不知酒精让人迷失自我，丑态尽出。

许多时候，眼前的一枚硬币可以遮蔽一个人的双眼，让人发现不了自己脚下的百元大钞。而那些伟人往往就是可以看到更远的地方的人。

华盛顿是个值得尊敬的人，担任完两个任期之后的他，毅然决然地辞去了总统的宝座。这当然会让许多人不理解，不明白：在当时的环境下，华盛顿无疑是最好的也是最受爱戴的候选人，几乎没有人比他合适。但没错，就是因为他是最好的候选人，他是个伟人，所以他可以看到许多。他看到过去：无数的国家因为权利造成的腐败而没落；他看到现在：美国刚刚建立，需要打下好的基础；他甚至看到未来：一个政治基础优异，极少有腐败现象的国家正在崛起。也许在许多人看来，既然他是最好的人选，为了发展，他应该去担任，这是重要的，但历史已经向我们证明了：华盛顿是正确的，他做的才是更重要的。

当外敌来袭时，是战是降，一个判断决定着一个地区的命运，一个图的是暂时安逸，另一个则为的是民族荣誉，民族权力。公元208年，曹操南征，吴国感到危机，诸葛亮前来游说欲求联合抗曹，就当众士都预降时，谋士鲁肃站了出来，为孙权从孙权个人利益和国家利益角度为其分析：如果投降，其实鲁肃照样可以当官，说不定还会得到重用，但在自己国家利益的面前，鲁肃放弃了自己的利益，为主公出谋划策，可以说漂亮的赤壁之战，鲁肃局首功。而同样面对外敌入侵的南宋，统治者却为一时安逸，每年朝贡为求和，不顾岳家军的成就，杀岳飞，除岳军，终使军心涣散，秦桧赵构留下千古骂名，而南宋依旧兵弱，遇到蒙古铁骑，只能走上亡国道路。也许就是统治者为了眼前的安逸而蒙蔽双眼，看不到，救国之道。

常常惊叹于鲁迅的文笔，庆幸可以看到如此精辟的语言，敬仰他可以为了国家利益，为了拯救这个民族的灵魂弃医从文。没错，也许对于很多人来说，大都只能做到修身养家，很少人有治国平天下之抱负，他们认为重要的是学好医术，认真工作，便可救死扶伤，也可修身养家，而伟人鲁迅就是看到医术的局限性：只可治身体，不可医灵魂。于是弃医从文，参与救国救民的思想革命当中。而历史证明，这的确在更重要。

少年强则国强，