青少年近视宣传心得体会总结 青少年近视预防专题培训心得(八篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于青少年近视宣传心得体会总结一

一、健全机构，明确职责，为做好预防青少年违法犯罪工作提供坚实的组织保证

为保证预防青少年违法犯罪工作的顺利开展，我们首先加强对预防青少年违法犯罪工作的领导，调整充实了叶集试验区未成年人保护委员会，对全团预防青少年违法犯罪工作进行统一规划，统一部署，联合行动。二是加强工作队伍建设。充分发挥好共青团的组织人才优势，组建志愿服务队伍，基本覆盖了全区青少年学习、工作、生活各个领域。通过调整机构，充实队伍，加强培训，使预防青少年违法犯罪工作力度得到进一步的加强。三是完善了工作制度。建立督导机制，把办多少实事、解决多少问题作为评价工作的一个重要标准，每年集中力量解决一两个突出问题。建立激励与约束机制，加强监督考评，实施责任追究，把预防青少年违法犯罪工作纳入社会治安综合治理考核内容。建立协调联动机制，工作有计划，工作有部署，定期召开全体成员会议，保持联系，协调动作，形成了齐抓共管的工作机制。

二、大力开展思想道德和法制教育，增强青少年的责任和法制意识

1.加强思想道德教育。加强理想信念教育。团区委在在青少年中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族精神和荣辱观教育、法制教育等，帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。本着服务青少年、引领青少年、教育青少年的工作宗旨，大力实施特殊少年儿童群体快乐成长计划，在实践中拓展素质、健全品格、增长才干，引导他们为实现中华民族伟大复兴和全面建设小康做好全面准备。

2.深入开展法制教育。团区委还紧紧抓住综治宣传月的有利时机，制作预防青少年犯罪宣传板和挂图，组织单位同志和志愿者走上广场、街头、社区，开展预防青少年犯罪宣传活动。结合校园橱窗、板报、校报等宣传渠道，进行学习和宣传，团区委还为工作会议为契机，加强对全区中小学团委书记和辅导员进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的培训学习。

3.增强责任与法制意识。由于各种原因，当前青少年的责任意识普遍较差，这也是青少年不计自己行为后果的重要原因。团区委充分利用与学校的紧密联系，加强对青少年的责任意识教育，使其明白自己不成熟的行为是对自己、他人、家庭和社会的不负责，以此减少其违法犯罪的可能性。根据当前青少年违法犯罪低龄化、不懂法的特点，通过组织学生上法制课，切实体验法律对每一个人的重要性。充分发挥青少年法律学校等法制教育基地的作用，运用警示教育、同伴教育、法制宣传周等方式，面向广大青少年学生开展丰富多彩、寓教于乐的法制教育活动，进一步增强青少年法律意识，丰富其法律知识。

三、实施综合治理，优化青少年健康成长的社会大环境

1.加大保护力度，营造良好环境。团区委探索维护青少年权益的有效方法，形成各具特点的青少年维权形式和工作机制，做好经常性的维权工作。针对重点群体和突出问题，通过采取“维权岗行动月”、“维权岗行动日”等形式，动员组织优秀“青少年维权岗”开展集中活动。推进了综治、法院、检察、公安、司法等部门办理相关案件相互配套的工作机制。

2.利用社会资源，建立保护项目。广泛开展了青春自护行动、远离网瘾行动等活动，实施符合未成年人身心特点的自我保护教育项目，团区委及时协调相应部门解决青少年权益代表所反映上来的问题进行调处和反馈。

3.加强市场管理，营造良好文化环境。联系文广部门定期配合有关部门对校园内互联网上网服务场所进行检查。区文广部门一方面开展网吧专项整治行动，使网吧市场得到了进一步规范，未成年人进入网吧的现象大大减少，另一方面加强对非法出版物及盗版的打击力度，有效净化了青少年文化市场。

4.净化社会空气，倡导健康文明的生活方式。积极通过文艺演出、专题讲座、科普宣传等方式，对中小学生中开展了远离不良文化教育活动，在全社会倡导健康文明的生活方式，

四、握指成拳，求真务实，切实把各项工作目标落到实处

1.加强调研，探求规律。针对新形势下青少年违法犯罪出现的新情况进行动态研究，努力把握青少年违法犯罪的变化规律和发展趋势;对引发青少年违法犯罪的各种因素进行深入研究，从家庭、学校、社会等多个角度对青少年违法犯罪进行剖析，提出针对性的对策和建议;对闲散青少年、青少年网络环境等热点问题进行专题研究，制定有效的工作措施，提高预防工作的针对性。

2.坚持创新，持续发展。在思想观念上创新，坚持以人为本，科学发展，把预防工作纳入到经济社会发展规划之中，对青少年违法犯罪实行综合治理，积极参与农村平安建设，为创建平安社会做出贡献。在组织动员方式上创新，探索采取志愿服务等形式动员社会力量参与预防工作。在服务载体上创新，围绕青少年社区文化娱乐活动、心理咨询、技能培训、就业指导、跟踪帮教等方面的工作创新活动载体，制定青少年违法犯罪社区预防计划、不断满足青少年健康成长的需求。在工作手段上创新，注意运用信息化、网络化等现代手段，开展预防工作，提高工作水平和工作效率。

在团市委和区工委、管委的正确领导下，在我区基层团委的积极配合下，青少年的成长环境得到长足优化。但是，我们也清醒地认识到由于体制不顺、人员不足等种种原因，我们工作还存在很大的不足，离社会和青少年的需要还有较大的差距。在今后的工作中，我们要更加努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，不断提升全团预防青少年违法犯罪工作的整体水平。

对于青少年近视宣传心得体会总结二

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现欢乐学习、欢乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神礼貌建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会本事培养的实习地、农村文化建设的中心。

1.加强领导，健全机制。

乡村学校少年宫副主任：闫东军

辅导教师：李正贤、李正芳、咬克功、饶富海、康兰生、叶建华、李生林

安全管理：陈应福、王庆荣

后勤保障：洪新潮、李贞贤

由组长全权负责，教务处牵头，各年级组协助，负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。

2.坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

3.本着“教学生六年，为学生着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情景，创立学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。

1.唱歌：指导教师：叶建华。活动地点：音乐室

2.绘画：指导教师：李正贤。活动地点：美术活动室

3.体育：指导教师：饶富海、咬克功、活动地点：操场）

4.英语：指导教师：李正芳。活动地点：英语活动室（多功能教室）

5.制作：指导教师：李生林活动地点：手工活动室（会议室）

6.阅览：指导教师：康兰生。活动地点：图书室

每周星期一第二节课

唱歌类：

弘扬民族文化，提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏本事，为广大学生供给展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造礼貌和谐的学校文化氛围。

（1）激发兴趣，教给方法。

（2）团体活动与小组辅导相结合。

（3）经过节目汇演形式检验学习、活动成果。

阅览类：

（1）丰富学校文化生活，提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调本事，以全面促进学校文化的发展。

（2）锻炼学生语言的亲切感，培养学生和人交流具有亲和力。

（3）培养学生较好的临场驾驭本事，和其他主持配合的本事。

绘画类：

培养学生的绘画技能，提高学生的绘画本事，用画笔描绘完美的生活，用画笔描绘精彩的人生。

（1）选拔优秀人员，进行基础训练简笔画自选教材

（2）基本绘画技能的培训水粉、素描

（3）多参加各种比赛，使学生构成良好的心里素质。

手工类：

进行剪纸、编织等，培养学生的动手本事，提高学生对美的欣赏力。学习基本剪纸和编织技艺，自我创作作品，并进行评比剪纸、编织的基本技艺学习。

英语类：

1、学唱少儿英文歌曲，英语儿歌，看、听、学讲英文小故事。

2、以课本为依据，学习生活中常用词句，包括见面用语，公共场合特定用语等。

3、经过英语诗歌朗诵表演、场景表演展示活动成果。

体育类：

1、掌握篮球、乒乓球的基本技术和相关理论，培养学生终身体育的理念。

2、学习篮球、乒乓球攻防技术，了解篮球战术配合。

3、掌握一项终身体育技能，并在实践中发展学生的全面素质。

4、在学校运动会上展示活动成果。

对于青少年近视宣传心得体会总结三

各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《青少年要自立》。

今日，我看到这样一则电视广告：一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断，原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地，再也站不起来了。看完这则广告，我突然意识到，这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实，操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的"优越"条件，而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中学生。

由此，我想起了另外一个故事：有一只美丽的