学校师德培训心得体会精选 学校师德培训心得体会精选篇(8篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐学校师德培训心得体会精选一
一、聘方(甲方):xx幼儿园法人代表:
被聘方(乙方):籍贯——————————姓名:——————
二、聘用期限:自————年--月——日至————年——月——日
三、聘请待遇:
1.每月---元,假期不付,临近放假不足一个月的按日工资计算。
2.奖金:按学校教师考评方案兑现.
四、其它事宜:
1.乙方要服从学校(甲方)的安排,严格遵守学校的各项规章制度,忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规,为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职,不能胜任,不服从学校安排,与同事、不能和学生和睦相处,教学质量低下等不利于学校工作的现象,学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项,特殊严重者要依法追究相关法律责任.
2.押金:乙方一个月工资
3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等,否则扣除其押金及所有未发款项,同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4乙方在本校内外所发生的一切事故,甲方不付任何责任。
5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职,次协议自解聘之日起无效.
6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。学校临时工聘用合同 ·保姆聘用合同 ·经纪人聘用合同 ·教师聘用合同
7。乙方聘期已满位续聘并交清各种财物,甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发,否则酌情处理。
8.本协议自----年-月-日起生效,一式两份,甲乙双方各执壹份。
甲方:乙方:
年月日
推荐学校师德培训心得体会精选二
学校谨遵“厚德砺技,志存高远”的校训,深入贯彻党的及全国职业教育工作会议精神,充分践行“三严三实”,推进学校“后示范”建设,依法治校,成功申报__省__职业学校,加快新校区一期工程及附属工程建设进度,启动并实施学校中长期规划,通过全体教职工的努力,全面完成20__年度各项工作任务,推动__职业中专的各项事业继续向前发展。现将20__年度工作总结如下:
一、取得的成绩和经验
(一)改革创新评价模式,调动全体教职员工工作积极性
学校领导班子高度重视绩效考核工作,建立以学校校长、书记为工作小组组长、副组长的绩效考核工作小组,科学制定了绩效考核工作方案,对学校年度工作任务进行了合理分解,逐项工作落实到各个处室和个人。学校专门召开了教代会修订了《学校校科两级管理实施方案》,重点对行政处室岗位设置及主要工作职责进行了调整和修订。同时调整了《学校教工绩酬分配方案》和《学校绩效考核、年终考核评优、十佳教师、优秀教师评选方案》,充分体现科学评价、奖勤罚懒、按劳分配。
(二)践行“三严三实”,推动学校各项事业健康发展
根据党中央提出“三严三实”的要求,学校狠抓领导干部及党员作风建设,抓教风促学风,形成优良校风。着重加强支部建设,建立学习型党组织评价机制;认真落实“两个责任”,加强党风廉政建设,发挥党组织政治核心作用,上学期对学校服务部、总务处进行了财务会审,有效促进了党务、校务公开,创造了良好的民主管理氛围。
(三)依法治校,成功申报__省__职业学校
在深入推进依法治国的新形势下,全面推进依法治校,学校作为迎接邵阳市人大“一法一条例”的检查现场,获得检查组好评。学校于5月份启动“__职业学校”申报工作,对接地方产业,重构学校特色专业群,从顶层设计布局特色专业群、教师队伍、治理能力等项目建设规划,修订《__职业中专中长期规划(20__-20__)》,同时启动《__职业中专“十三五”规划》的编撰。__省教育厅于今年9月进行公示,我校成功入围。
(四)稳扎稳打,有序推进第二校区工程建设
在各级领导的大力支持下,学校继续稳步推进新校区工程建设项目。建设综合楼、图书馆和餐饮楼各1栋,学生公寓2栋,挡土墙、围墙、绿化、给排水设施、道路广场等附属工程。目前,第一期建设工程已竣工验收,实际完成投资9000万元。20__年5月18日,成功举办了二校区一期工程建成庆典仪式,20__年8月24日至9月1日,学校信息科1900余师生搬入新校区学习、生活。在新校区,长沙__集团已初步建成了电子产品装配车间,三荣制衣厂的服装生产线规划搬入新校区,为推进校企深度合作创造了有利条件。第二期工程现已完成在县市可研立项、环评、初步设计等前期工作,计划在20__年春季动工。
(五)立德树人,丰富学校德育体系
学校继续遵循“育人为本,德育为先”的育人理念,积极探索新形势下“生活技能教育”,加入联合国儿童基金会“生活技能发展”项目,丰富学校德育体系,打造平安、文明、和谐校园。坚持“三心教育”为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
(六)育人为本,强化教学实习常规管理
学校全面加强了教学规范化建设,落实教学管理规章制度,稳步提高教学质量。各项工作开展井然有序、科学高效、公正严明,取得比较辉煌的成就。
1、技能大赛邵阳领先,组织学生参加省市职业技能大赛,获得省级二等奖4人,省级三等奖4人;获市级奖励32人,其中一等奖17人;学校勇夺邵阳市团体一等奖并被授予邵阳市中职学校技能竞赛优秀组织奖。
2、学校课改成效显著,学校校风、学风明显好转。参加省级各项比赛有李丽娜等6人获得奖励,市县级有15人获得奖励。
3、学校高考成绩斐然,在全省招生计划减少800余人次的情况下,我校52名学生上第一批次分数线,88名学生获取二批本科以上的入学资格;
4、创业大赛一枝独秀,7月组织学生参加省黄炎培创业规划大赛半决赛获得第五名,取得决赛资格并最终获得二等奖。
(七)真抓实干,加强教师队伍建设
为了提升广大教师的教学理念,改善教师的知识结构,激励教师提高教学能力和教学水平,全力打造一支专业素养过硬,教学水平优异,适应现代职业教育快速发展的优秀师资队伍。具体做法为:积极选派教师参加培训实践,选派李金跃等五位老师参加国家级骨干教师培训;学校组织青年教师教学比武,有21位教师取得各项奖励;组织文化基础课远程教育近100人。
(八)工学交替,加强校企合作提高人才培养质量
校企合作是中职学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。今年共安排12个班共500多名学生在长沙__科技、广州德善、芜湖德善等公司、实训基地进行工学交替、顶岗实习工作。
(九)尽心尽责,确保学校安全稳定
学校结合当前社会形势和学校实际,与各部门、各岗位层层签订安全责任书,将安全责任落实到每一个岗位、每一个人;学校政教处、教务处、总务处定期进行安全大检查,发现问题,及时处理,确保不留安全隐患,确保学校正常的教学秩序。
(十)群策群力,办学规模创历史新高
随着国家示范建设及顺利验收,__职业学校的成功申报,学校品牌效应初显,吸引力明显提升,20__年实际注册新生1780人,在校学生已经超过4630人,办学规模再创历史新高。
(十一)惠农扶贫,尽显职校服务功能
1、严格落实上级文件精神,在校所有学生实行学费全免;另外,充分利用“一家一”、“雨露计划”等政策平台和校友助学金,共资助在校学生200余人。
2、学校按要求分别在、第三个乡镇办班完成农业局分配的150个新型职业农民培育任务,得到农业局领导充分肯定和各乡镇领导、培训村民好评。
3、学校及时按质保量在县域鞋业等大型企业进行企业职工技能素质提升培训,共完成县人社局分配的800个培训任务,提升了企业职工的技能素质,受到了企业的欢迎和人社部门领导的高度评价。
4、根据县委政府安排,学校派专人在__镇龙家湾村进行扶贫工作,在滩头城禾村协助推进计划生育工作,基本完成各项工作任务。
(十二)彰显示范,办学经验社会共享
学校通过国家示范校等各种项目建设,无论在学校硬件建设还是内涵发展各个方面都得到了长足的发展。20__年先后有__市__职业中专、蓝深职校、华星职校等市内外职业学校来我校考察交流。
二、存在的问题
(一)师资力量严重不足
20__年实际注册新生1780人,在校学生已经超过4630人,办学规模再创历史新高。根据国家有关文件,中职学校师生比为1:11-13,学校教师应该配备350-440人,而实际核编只有216人,教师缺口达到100多人。
(二)二校区建设资金短缺
因电力搬迁和资金问题,400米标准塑胶田径运动场尚未开工。目前最大问题是一期工程资金还缺口4000余万元。
回首过去,我们充满了收获与感动:党的“三严三实”活动深入人心,第二校区建设稳步前行,学校教学质量不断提升,教师队伍建设稳中求变,德育建设异彩纷呈……这些成就的取得,为我们在职业教育的征途上继续前行奠定了坚实的基础,展望未来,站在新的历史起点,职教人满怀激情,充满信心,我们坚信,__职业中专的明天会更加美好灿烂!
推荐学校师德培训心得体会精选三
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我在开学初制定了切实可行的教学计划,通过一个学期的实践摸索,取得了较好的效果。现总结如下:
1、教学儿歌,规范行为
一年级学生要养成的习惯涉及到方方面面。课前、上课、放学、作息……该怎么做,不该怎么做,无一不需要老师的引导和教育,如此多的"该"与"不该"往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇,单凭老师的说教很难达到好的教育效果。由于一年级的学生喜欢儿歌,而儿歌朗朗上口、生动有趣,对学生又具有吸引力。为此我就将对学生行为习惯的要求编成儿歌。如:上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:"一二三,静下来。四五六,坐神气。七八九,快快快。”。"在儿歌的带动下,学生会由喧闹变为安静。平时站队时,学生会在老师的引导下说出
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