语言表达艺术心得体会和感想语言的艺术心得体会(二篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。对于语言表达艺术心得体会和感想一汉语是世界上使用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益提高，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们教师认真学习。在工作中不断规范语言、文字、让普通话成为教师职业语言，让普通话在幼儿园得以顺利实施。二、积极探索、学习、提高自身素质1、教师作为教育群体中的一员，其教育的对象是 3—6 岁的幼儿。幼儿对老师的接触最多，善于模仿、教师对幼儿的影响是任何力量所不能比拟。因此，我们要面向全体幼儿，推广普通话、从小抓起。如：与幼儿交谈使用规范的普通话，每天安排“”十分钟 说说我做的事 ，不但让幼儿接受教育，而且提高语言表达。2、说好普通话，首先要多模仿、多听、多说、扎实的掌握普通话的基础知识；其次要做到多读、多记、为了使我国普通话水平得以提高，要求教师：（一）、根据本班幼儿的发展情况，有目的的制定出本班的推 普计划。 （二）、多朗诵书面材料、普通话读本、提高普通话水平。“”（三）、举行 做个文明人，规范汉字 等活动，提高教师推广 普通话的积极性。 三、做好宣传工作，为幼儿创设良好环境我们应深刻认识到，幼儿教育必须家、园、社区三方面配合，同向、同步形成合力、才能达到良好的教育效果。推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参与到当中，这就要求教师及时向家长宣传有关普通话的知识、与家长联系、交谈时都要使用普通话，让家长了解到普通话的重要性，创设良好环境配合教师的推广工作。总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲普通话工作做 好，为孩子的未来奠定基础。 附月份安排： 三月份： 1、学 习文件，提高教师思想意识。 2、制定个人打算。 四月份：宣传普通话推广工作 五月份： 1、说说我班的趣事 （各班） 2 、绘画：我是小小推普员（各班） 六月份： 总结、个人总结 对于语言表达艺术心得体会和感想二 <> 1.学习诗歌、知道鸟 是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的益处。 2.能用连贯的语言表达自己的想法。3. 树立保护鸟的意识，不伤害鸟类。 <> 1.丰富幼儿关于各种鸟 的知识。 2.各种鸟的图片和鸟王的形象、诗歌中饭菜的图片。3. 树林场景布置，轻音乐。 <><> 1.老师装扮成鸟王的形象，幼儿戴头饰随音乐进入活动室。师：树林里真热闹，唧唧喳喳，咕咕呱呱。小鸟们随便找个空位置停下来休息一吧！2. 请幼儿讲出各种鸟的特征（如五彩缤纷的孔雀等）。 3.小结：刚才我们的小鸟都介绍了自己的本领，有的会捉虫、有的会送信、有的会唱歌……真不错。4.师问：小鸟们，你们想吃什么饭？想吃什么菜？师：大家注意了，我的客人们全到了吗？你们再来一起帮我请一请，好吗？当我问到谁来当客人时，我指到谁，你们就帮我 请谁，可以吗？ 师生共同玩请客游戏。 客人都请好了，小鸟们，开饭了。 <> 1.引导幼儿讨论：辛苦 捉虫整一年，谁的功劳最最大？ 2.听听看，诗歌里是怎么说的。朗诵诗歌第二部分。3.谁的功劳最最大，刚才你们听到诗歌里面是怎么说的呢？ <> <> 1. 分段学习，把诗歌分为三个部分。 2. 整体学习。 3.幼儿分角色练习。 让幼儿找一个自己喜欢鸟的图片说一句诗歌里的话。 <> 师： 你们还知道有哪些鸟儿，它们有什么样的本领？ 师：今天我们小朋友都做了一回小鸟，你开心吗？ 教师小结鸟对人类的益处。 师：愿意和他们交朋友吗？在以 后的日子里，我们要更好的保护鸟儿，成为它们的好朋友。<>让幼儿画画自己喜欢的小鸟，并将作品布置与教室一角的"树林" 中。 附诗歌：鸟王请客 树林里真热闹,唧唧喳喳,咕咕呱呱…… 忙些什么事?鸟王在请客。谁来做客人?会唱歌的小黄莺,会说话的八哥鸟, 会跳舞的是仙鹤, 五彩缤纷的是孔雀。 吃的什么饭? 青虫蛋炒饭。 炒的什么菜? 绿芽拌嫩叶。 鸟王说些啥?辛苦工作一整年,谁的功...
