搭建实践式课堂心得体会及感悟 搭建实践式课堂心得体会及感悟作文(7篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟一

出租方： (以下简称“乙方”)

甲乙双方本着诚实守信、平等互利的原则，就甲方租用乙方篷房搭建事宜，经友好协商，自愿达成如下协议，。

一、甲方主办的活动信息、时间

1、乙方活动名称;

2、使用地点：

3、搭建和使用时间：年 月 月 月 日下午 点前结束。(备注;甲方保证 月 日下午5点乙方能够拆卸篷房，延期一天甲方承担每天___元损失。)

二、甲方租用篷房数量

(乙方按照甲方提供平面图搭建，为确保甲方使用，合同签订后搭建方案不得修改)

三、相关费用

四、总费用 、转帐付款方式

篷房租赁总费用 元， 合同签订后当日内甲方付定金 元， (合同签订后如对方原因活动取消定金不退) 篷房搭建完成付清，如违约乙方有权不给甲方使用，所产生的费用甲方承担。

五、乙方提供的篷房打膨胀螺丝可抗风级7级以下(含7级)，配重可抗6级(配重费用另算)，篷房的安全问题由乙方承担，如遇强台风天气甲方必需配合把活动现场人员和车辆撤离现场，不然造成后果乙方不承担责任。

篷房所有权属乙方，甲方只具有租赁合同规定期间的使用权;使用完毕，甲方必须如数、如期将租赁物交还给乙方;甲方负责现场人员的管理和相关事物的协调处理。另外甲方不得在篷房上涂写或使用明火设备。如发生篷房被盗、人为破坏和意外损坏，由甲方按原价赔偿(篷房每平方600元，篷布每平方45元)。

六、场地所有权的单位由甲方协调处理;如发生纠纷，与乙方无关，场地属公共场所，篷房升降时很危险，搭建时甲方需有专人负责在现场管理，如照成后果有甲方负责，乙方人员安全有乙方承担，场地的尺寸要符合搭建条件，乙方篷房运到场地后，因场地尺寸不够，照成无法搭建乙方将不承担由此照成的一切责任。

七、乙方为了不影响甲方使用尽量提前进场，甲方要协调好场地及场地的用电，乙方按甲方要求搭建，如乙方搭建完工后甲方改变搭建方案，需重新搭建，甲方将承担由此所造成的篷房拆装所有费用，对延误的时间由甲方负责，或因场地限制搭建平方缩小与乙方无关。如果乙方没能按照合同时间提供甲方使用，乙方承担甲方所造成的全部损失。

八、乙方仅负责篷房屋面的水处理，对地面的'渗、积水不予负责及处理;乙方在不损坏篷房质量的情况下应协助甲方在展篷外立面悬挂甲方活动相关广告。

九、乙方的篷房运到场地，因甲方场地、市容、安检、消防、场地不具备搭建条件等问题照成不能搭建，一切责任与乙方无关，甲方按照本合同的全款90%支付费用(场地具备可用叉车或吊车的条件和场地能够符合搭建尺寸，如减少面积由甲方承担)。如遇到狂风暴雨、地震、战争、交通封路等人力不能抗拒原因造成面积减少或误工误时，乙方将不承担由此造成的损失。

十、违约责任：合同签订后因乙方原因不能如期搭建，乙方将按合同总金额的双倍赔偿，甲方不按照合同执行造成纠纷也按照总金额双倍赔偿，其他事项按《中华人民共和国民法典》执行。

十一、其它约定事项：补充协议及其它有关附件是本合同不可分割的部分，且具有同等法律效力。如有抵触，以签定时间最后的文件为准。(备注、附件篷房搭建平面图。)

十二、解决合同纠纷方式：双方友好协商解决或由出租方人民法院管辖仲裁。

十三、该合同一式两份，每份两张。双方各执一份。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

法定代表人(或授权代表人)： 法定代表人(或授权代表人)

地址： 地址：

电话： 电话：

传真： 传真：

签定日期：20年___月___日 签定日期：20年___月___日

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟二

一、店庆活动效果预估……………………………………………3

二、店庆活动主题、时间及地点…………………………………3

三、店庆活动宣传方式……………………………………………3

1、前期媒体宣传………………………………………………3

2、后期现场推广………………………………………………3

四、店庆活动具体事宜……………………………………………3

1、参与部门及人员……………………………………………3

2、活动现场的搭建及装饰……………………………………3

一、店庆活动效果预估

1、宣传造势，联合开业圣诞，气势宏大，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高公司的知名度和美誉度。

2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对本企业 忠诚度。

3、通过服务比赛、菜品以及厨师比赛、成本节约，能极大的增强本公司员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性 。

4、通过促销，提升公司营业额。

5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，

形成大的轰动效应。

二、店庆活动主题、时间及地点

1、店庆活动的主题：顾客满意、文化创新。

2、店庆活动的时间：__年12月__日至__日

3、店庆活动的地点：某火锅店

三、店庆活动宣传方式

1、前期媒体宣传

店庆活动前期，通过西安顺隆礼仪文化传播有限公司的合作媒体———《金页导航》，做一期为其一个月的免费宣传，图文并茂的详细介绍某火锅店的地理位置、就餐环境及配套设施等情况，从而达到在西安酒店餐饮行业的一个广泛宣传作用。

2、后期现场推广

通过庆典前发出的给媒体朋友、客户及商界友人的邀请函，店庆期间，这些人的到达为本店更广范围的推广起到了很好的效果，这时加上现场演艺活动的进行，吸引了大批群众，在此期间对其派发店庆优惠券或折扣卡，来吸引人流量，这样也起到了推广的作用。

四、店庆活动具体事宜

1、参与部门及人员

保卫部：负责现场的停车、秩序的维护、和突发事件的处理工作。

演出部：按照事先定制好的节目单的顺序进行演艺，负责演出顺利有序的进行。

礼仪部：负责来宾的导位及剪彩的服务工作。

舞美部：负责音响等设备的调试，保障演出的顺利进行。

后勤部：现场的工作人员，负责督导各个部门人员的工作情况及协调工作。

2、活动现场的搭建及装饰

场外：空飘气球带着条幅在空中飘飘欲飞;吉祥物热情向你招手;楼体外打出“盛大店庆”醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商和祝贺单位的条幅;进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌;礼仪小姐发放公司店庆纪念品;整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸引。

场内：服务员穿戴整齐，面带微笑，热情洋溢;总台服务细致耐心;地面光可鉴人;桌椅一尘不染;公司各种宣传资料随手览阅;音乐如高山流水;绿色盆景赏心悦目;顾客从进店时刻起，即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受。进餐完毕，还可以参与抽奖，并赠送纪念品。让顾客自始至终享受到某火锅店一流的服务，留下美好的记忆。

店庆活动议程

开业庆典活动流程安排：

9：30所有工作人员到场(甲方和庆典公司)。

9：40现场锣鼓队演奏迎宾曲。接待组接待来宾并负责发放胸花，演奏间隙播放欢快的音乐。

9：55女歌手(开门红)

10：00主持人开场词

10：03领导讲话。(自行安排)

10：06领导讲话。(自行安排)

10：09领导讲话。(自行安排)

10：12领导讲话。(自行安排)

10：15主持人邀请领导上台剪彩。

10：18主持人邀请领导上台宣布开业庆典正式开始，领导剪彩(同时乐队响起鞭炮齐鸣，彩花弹打向天空)

10：20男歌手演唱

10：25印度舞表演

10：30二人转表演

10：45主持人与观众互动

10：55女歌手演唱

11：00民族舞蹈

11：05男歌手·舞蹈表演

11：10主持人与观众互动

11：20现代舞蹈表演

11：25二人转表演

11：40男歌手演唱

11：45主持人宣布店庆典礼圆满结束。

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟三

甲方：

住所地：

法定代表人：

电话：

传真：

乙方：

住所地：

法定代表人：

电话：

传真：

鉴于甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，建立战略合作关系，成为搭建商战略合作伙伴。

第一条 双方权利义务

(一)甲方的权利义务

1、甲方牵头完成搭建平台的基本工作，完善规章制度的制定。

2、甲方帮助乙方争取配套服务等支持，协助解决乙方在行业发展过程中的问题。

3、甲方支持乙方与可以展开多种形式的互动交流与合作。

(二)乙方权利义务

1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，参与事务，享有表决权和监督权。

2、乙方有义务执行双发所达成的决议，遵守章程。维 护彼此的合法权益。

3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形式的合作。

第二条 合作原则

(一)平等原则。双方在自愿、平等的前提下签署本协议，协议内容经过双方充分协商。

(二)长期、稳定合作原则。双方的合作基于彼此充分信任，着眼于长期利益，双方致力于长期、稳定的合作。

(三)共同发展原则。本协议旨在利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同发展。

(四)双方通过资源共享、优势互补与业务创新，共同为客户提供更优质、更全面的金融服务，推动双方业务实现跨越式发展。

(五)诚实守信、市场化原则。双方恪守本协议中所作之承诺，确保双方的共同利益，具体合作事项应按市场化方式运作。

第三条 合作内容、方式

(一)产品设计经甲乙双方协商同意，共同设计与开发金融产品。

(二)财务咨询服务甲方在同意接受乙方委托的情况下，对乙方的产品进行分销。乙方在同意接受甲方委托的情况下，对甲方的产品进行分销。

(三)其他业务合作甲乙双方在品牌推广、客户服务与调研、产品营销、人才培训等各个方面加强合作与交流。

第四条 合作机制

(一)建立信息通报制度。一方及时向另一方提供产品设计、产品动态等方面的资料和信息。

(二)双方各自指定具体牵头机构，负责日常协调、传达、布置、汇总、反馈和跟踪有关事宜。

第五条 协议的变更和终止

(一)本协议如有未尽事宜，经双方协商一致，可另行签订补充条款。

(二)未经甲方书面同意，乙方不得将协议中任何权利转让第三方。

(三)协议签订期满时，协议即终止。若双方有意继续合作可以续约，应在期满前________日双方另签协议。

(四)双方在协议期内，任何一方因特殊原因需提前终止的，必须提前________天向对方提出书面申请，经对方书面同意后终止。并应当给予对方适当经济补偿并承担对方因此而遭受的损失。

第六条 附则

(一)双方约定：本协议内容，以及在双方具体合作过程中可能相互需要提供专有的具有价值的保密信息，未取得提供方事先书面同意前提下，须各自遵守保密义务，不以任何理由或目的向第三方披露(各自的咨询顾问、代理人除外)，法律、法规另有规定除外。

(二)本协议为双方战略合作的框架性协议，在开展具体合作业务时，另行商洽签订具体合作协议。

(三)双方在协议的履行和解释出现争议时，应友好协商解决，若未能达成共识，任何一方可以向________________仲裁委员会提起仲裁请求。

按本协议规定应该偿付的违约金、赔偿金和各种经济损失，应当在明确责任后________日内付清，否则按逾期付款处理。

(四)本协议自双方签字并加盖公章之日起生效。本协议正本一式________份，双方各执________份，法律效力均等。

甲方：

签约代表：

签约日期： _______年_______月_______日

乙方：

签约代表：

签约日期： _______年_______月_______日

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟四

一、实践目的

不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

二、实践内容

该公司主营茶品，并且兼售烟酒，未来我国茶产业的增长潜力巨大。因为国内外市场需求稳定增长。茶是世界三大饮料之一，而中国是世界茶产量第一大国、茶出口第二大国。从国内来看，喝茶已成为多数中国人的一种生活习惯，茶已成为社会生活中不可缺少的健康饮品和精神饮品，而且，随着人们健康消费观念的普及，茶正在被越来越多的人接受、喜爱和追求。从国际需求来看，中国茶出口一直保持稳定增长态势。另外中国茶产业已得到当地政府的大力支持与扶持，也得到投资者的关注，茶产业开始走向规模化、现代化、正规化，未来增长潜力很大。浙江、江苏、福建等产茶地区已经把茶产业作为重要的扶持产业，茶产业基地蓬勃兴起。制造茶的工艺技术开始从手工化向机械化、自动化、现代化过渡，制造企业也加强了茶品牌的建设。

我们分两个班倒一替一天倒，早班八点--晚六点，晚班十点--晚八点，我在首山分部主要负责销售，从点滴小事做起熟记产品报价对每一种茶叶的功效都能熟知。刚开始工作的艰辛与不易是不能言喻，对烟酒茶一窍不懂的我，开始像模像样的对客人进行介绍，摆在我面前的第一个问题就是张不开嘴不知怎么跟客人攀谈，但是强大的内动力推动着我，我想真诚的笑容也许是打动客人最好的方法，第二个问题就是‘站不住’，每天回家腿都疼、在柜台前也要将重心不断的更换觉得腿好像粗了，不过认为一切都是值得的。并且我现在也深知挣钱打工的不易，以后花父母的没一分钱都应该仔细，把钱花在刀刃上。

三、实践结果

我在售茶的同时也学会了一些选购茶叶的常识，茶叶的选购不是易事，要想得到好茶叶，需要掌握大量的知识，如各类茶叶的等级标准，价格与行情，以及茶叶的审评、检验方法等。茶叶的好坏，主要从色、香、味、形四个方面鉴别，但是对于普通饮茶之人，购买茶叶时，一般只能观看干茶的外形和色泽，闻干香，使得判断茶叶的品质更加不易。这里粗略介绍一下鉴别干茶的方法。干茶的外形，主要从五个方面来看，即嫩度、条索、色泽、整碎和净度。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建。

四、实践总结或体会

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。

通过这次社会实践，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。 我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。 在实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误，经过这次实践以后，我将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。这次暑期社会实践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。

在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献的目的。

回顾这半年以来的实习时光，有苦有甜，终于尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。我是在一所小学中实习的，担任的是一年级一班的班主任助手。想刚开始面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候，还真是有点手足无措，特别是在学前准备期的时候...

掌上电子市场的竞争十分激烈，价格战、概念战、广告战、技术战如火如荼地进行着。但拨开层层战火硝烟，不难发现，掌上电子市场领域内的每一个动作，在很大程度上都是围绕着新产品展开的。

本学期的第十六到十七周我们开始了为期四天的服装生产实习，这对于我们来说是一次新的机会，新的尝试，新的体验。尽管本学期我们已上过服装生产的课程，但对于大多数的我们来说，对服装生产可能仍停留在懵懂或者说一知半解，尽管我们在课...

一、实践与理论相结合，提升了运用知识的能力为了更好的提高自己的专业水平与实践操作能力，我抱着极大的热情和十足的信心参加物流基本业务的实际操作，让我最深的感受就是我们不仅要学好自己的专业知识，而且要将之付诸实践，我们才会得...

实践目的;第一，勤工俭学;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验，实践经历。白驹过隙，一转眼，我们已迎来了寒假，是啊，去年的这个时候我们还是一个没毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑...

实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会，它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中，做到学以致用。还能增强我们的“团队合作”意识。另一方面，让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。

很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后的是感慨。印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它...

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟五

调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自#己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟六

2019年，岳西县积极借鉴首批新时代文明实践全国试点县经验做法，大胆探索创新工作模式，深入推进新时代文明实践中心(所、站)建设，围绕助力决胜同步小康和推进乡村振兴，全面提高干部群众思想政治素质、提升道德文化素养、增强精神动力，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”，推进新时代文明实践工作落地生根、开花结果。

坚持县、乡(镇)、村(社区)三级联动，积极推进县级文明实践中心、乡镇文明实践所和村(社区)文明实践站的队伍建设和阵地建设。

(一)强化“主责任”，构建文明实践体系。成立以县委书记任主任，县委副书记任副主任，县委宣传部部长为办公室主任的文明实践中心领导机构，高位、高效、高规格推动新时代文明实践中心建设。同时，明确乡镇、村(社区)文明实践所站“一把手”主体责任，主要负责人亲自谋划部署并推动工作。

(二)打造“主力军”，组建文明实践队伍。建立以县委书记、县长担任总队长的志愿服务总队，组建了15支县级专业化文明实践志愿服务队，现有志愿者1267人。乡镇、村(社区)也积极组建志愿者支队，现有乡镇志愿服务支队168支、村级志愿服务分队700支，共注册文明实践志愿者41264名。同时，对文明实践志愿服务队进行授旗和动态管理。

(三)夯实“主阵地”，搭建文明实践平台。积极推进新时代文明实践中心(所、站)试点阵地建设，各乡镇所站做到“六有”，即有场所、有机构、有制度、有队伍、有氛围、有资料。同时，从县级层面，统筹整合党校、老年大学、青少年校外活动中心、文化馆、图书馆、体育馆、道德讲堂、乡镇文化站、乡村学校少年宫、文化服务中心等，建立“五大服务平台”，解决文明实践中心的阵地问题。目前，全县建有新时代文明实践中心1个，新时代文明实践所24个，新时代文明实践站188个，全部实行挂牌管理。

秉承“群众点单，中心配菜，志愿者送餐”的原则，围绕“五项核心内容”，积极实施“五大行动”，统筹开展文明实践活动900余次。

(一)深入实施“学习实践科学理论”行动。以“讲理论、传思想”为主线，以“不忘初心·牢记使命”和“举旗帜 送理论”活动为载体，积极学习宣传习近平新时代中国特色社会主义主义思想及党的十九届四中全会精神，不断夯实建设示范区的思想基础。全年累计开展专题宣讲活动132次，受益群众3万余人，不断增进群众的政治认同、思想认同、情感认同。

(二)大力实施“宣传宣讲党的政策”行动。以“讲法治、传正气”为主导，围绕巩固提升脱贫攻坚成果、助力乡村振兴，按照讲清楚、讲透彻、讲明白的思路，充分利用农民夜校、上门走访等方式围绕脱贫攻坚、扫黑除恶、乡村振兴等主题开展法律法规宣传宣讲活动400多场次。发放宣传材料50000份，群众知法懂法用法的多了，政策正气得到宣扬，乡村治理成效更加明显。

(三)着力实施“培育践行主流价值”行动。以社会主义核心价值观“十进”活动和“五大创建”为着力点，以身边好人和道德模范、“星级文明户”评选为载体，深入推进典型引领行动，组织全县开展“讲道德、传典型”道德评议活动，促使主流价值观内化于心、外化于行。在主簿镇组织开展“诚孝俭勤和忠义健善乐”十字新民风建设试点活动，推进了乡村自治、法治、德治“三治”的融合，营造树立文明乡风的浓厚氛围。全县开展“评好人学好人帮好人”活动146场次，评出各级身边好人及模范510人，各类“文明家庭”、“星级文明户”1230户。

(四)全力实施“丰富活跃文化生活”行动。以“讲文化、传文明”行动为主题，结合庆祝新中国成立70周年，大力开展“送文化”下乡活动，组织开展“新春走基层”、“歌唱祖国”、“乡村春晚”等文艺汇演活动80余场，服务群众近7万人次，为群众送去精神食粮。9个文艺轻骑兵分队走进山村演出100多场次服务群众近万人，让群众在家门口享受文化大餐，着力丰富了群众精神文化生活。

(五)深入实施“持续深入移风易俗”行动。结合文明村镇创建，深入推进“讲自治、传新风”、“讲科技、传技能”行动，破除封建迷信和陈规陋习，依托乡村“一约四会”，制定红白喜事办事标准，倡导“婚事新办、丧事简办、喜事小办或不办”，引导群众移风易俗。同时，组织科技志愿服务队深入乡村，普及科学知识，弘扬科学精神，服务群众产业发展，把技术送到田间地头。全年共开展移风易俗专题活动63次，开展“技术服务”20场次，技能培训16场，科普宣传进校园活动12场。

着力围绕市委“三大攻坚战”及县委、县政府的决策部署，弘扬大别山革命老区精神，大胆探索，创新举措，夯实一批载体建设。

(一)搭建一个志愿服务平台。建设“新时代文明实践网络志愿服务平台”，充分利用“互联网 ”、新媒体等技术，打通理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普服务、健身体育服务等5大平台，将散落在全县各地各部门服务阵地、网络平台等纳入文明实践阵地，构筑“布局合理、群众便利、出户可及”的文明实践阵地网络，每月在县新时代文明实践中心和网上发布志愿服务活动项目，做到文明实践网上网下同步、线上线下互动，群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。

(二)创新一批优秀服务项目。新时代文明实践的主体是志愿服活动，办公室和各志愿服务队要深入群众，针对短板弱项，积极回应群众需求，在现有的45个项目基础上创新一批“接地气”有特色的志愿服务项目，如生态护鱼、森林防火、非遗传承、红色文化宣讲、文明旅游宣传等。充分发挥各文明实践站点的支点作用，积极收集群众需求，制作菜单，完善“开门询单、中心制单、群众点单、志愿接单、社会评单”等有效机制。

(三)培训一批志愿服务人员。围绕学习宣传教育重点和群众现实需要，结合农时季节、重要节庆等时间节点等，对十五支专业志愿服务队的志愿者开展轮训并给予资金支持，使其掌握知识，提高技能，做到上接天线、下接地气。目前已在中心大讲堂开展培训4场，培训志愿者500余名，各地累计培训30余场，受益志愿者超2000人。

(四)培育一批文明实践典型。中心积极加大对各所(站)和志愿服务组织的领导和指导力度，引导支持4家社会公益组织和3个好人模范入驻中心开展活动，及时总结推广各文明实践所站可复制的先进工作经验，推进6个新时代文明实践站开展志愿服务积分试点活动，挖掘选树第一批13个优秀新时代文明实践所(站)给予资金奖励，培育表彰一批优秀志愿项目和志愿者，并全力做好向上级有关部门的评议推荐工作，其中推荐储桃云获2019年安徽省“月评十佳”学雷锋志愿服务优秀个人典型。

2022搭建实践式课堂心得体会及感悟七

甲方：

住所地：

法定代表人：

电话：

传真：

乙方：

住所地：

法定代表人：

电话：

传真：

鉴于甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，建立战略合作关系，成为搭建商战略合作伙伴。

第一条?双方权利义务

（一）甲方的权利义务

1、甲方牵头完成搭建平台的基本工作，完善规章制度的制定。

2、甲方帮助乙方争取配套服务等支持，协助解决乙方在行业发展过程中的问题。

3、甲方支持乙方与可以展开多种形式的互动交流与合作。

（二）乙方权利义务

1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，参与事务，享有表决权和监督权。

2、乙方有义务执行双发所达成的决议，遵守章程。维护彼此的合法权益。

3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形式的合作。

第二条?合作原则

（一）平等原则。双方在自愿、平等的前提下签署本协议，协议内容经过双方充分协商。

（二）长期、稳定合作原则。双方的合作基于彼此充分信任，着眼于长期利益，双方致力于长期、稳定的合作。

（三）共同发展原则。本协议旨在利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同发展。

（四）双方通过资源共享、优势互补与业务创新，共同为客户提供更优质、更全面的金融服务，推动双方业务实现跨越式发展。

（五）诚实守信、市场化原则。双方恪守本协议中所作之承诺，确保双方的共同利益，具体合作事项应按市场化方式运作。

第三条?合作内容、方式

（一）产品设计经甲乙双方协商同意，共同设计与开发金融产品。

（二）财务咨询服务甲方在同意接受乙方委托的情况下，对乙方的产品进行分销。乙方在同意接受甲方委托的情况下，对甲方的产品进行分销。

（三）其他业务合作甲乙双方在品牌推广、客户服务与调研、产品营销、_____培训等各个方面加强合作与交流。

第四条?合作机制

（一）建立信息通报制度。一方及时向另一方提_____品设计、产品动态等方面的资料和信息。

（二）双方各自指定具体牵头机构，负责日常协调、传达、布置、汇总、反馈和跟踪有关事宜。

第五条?协议的变更和终止

（一）本协议如有未尽事宜，经双方协商一致，可另行签订补充条款。

（二）未经甲方书面同意，乙方不得将协议中任何权利转让第三方。

（三）协议签订期满时，协议即终止。若双方有意继续合作可以续约，应在期满前________日双方另签协议。

（四）双方在协议期内，任何一方因特殊原因需提前终止的，必须提前________天向对方提出书面申请，经对方书面同意后终止。并应当给予对方适当经济补偿并承担对方因此而遭受的损失。

第六条?附则

（一）双方约定：本协议内容，以及在双方具体合作过程中可能相互需要提供专有的具有价值的保密信息，未取得提供方事先书面同意前提下，须各自遵守保密义务，不以任何理由或目的向第三方披露（各自的咨询顾问、代理人除外），法律、法规另有规定除外。

（二）本协议为双方战略合作的框架性协议，在开展具体合作业务时，另行商洽签订具体合作协议。

（三）双方在协议的履行和解释出现争议时，应友好协商解决，若未能达成共识，任何一方可以向_____________________委员会提起_____请求。

按本协议规定应该偿付的违约金、赔偿金和各种经济损失，应当在明确责任后________日内付清，否则按逾期付款处理。

（四）本协议自双方签字并加盖公章之日起生效。本协议正本一式________份，双方各执________份，法律效力均等。

甲方：

签约代表：

签约日期：?_______年_______月_______日

乙方：

签约代表：

签约日期：?_______年_______月_______日