心理疏导网络课程心得体会及收获 心理疏导网络课程心得体会及收获感悟(七篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于心理疏导网络课程心得体会及收获一
1、熟练掌握心理咨询、心理培训相关方面的专业知识,掌握国内外本专业最新发展动态
2、定期进行心理案例研讨与分享,加强擅长授课领域的深入研究与发展
3、能运用心理技术开展心理实训课程,如:沙盘游戏、曼陀罗绘画疗法、萨提亚、团体辅导等
4、能受理教学过程中各类问题并协调处理
5、协助完成领导交代的其他工作
任职要求:
1、硕士及以上学历,心理学相关专业
2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力
3、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强
4、具有较强的耐心,有亲和力
对于心理疏导网络课程心得体会及收获二
通过这次心理健康培训,我回顾自己短暂的一年教育工作,自己也曾对学生做过一些简单的心理健康教育,总结了一些经验,但是总体存在着很多的问题与不足。
几个月前,我还是一名农村资教老师,当时担任着小学三年级的班主任,以及多门学科的教学。班上有二分之一的学生是留守学生,父母长期在外打工,跟随爷爷奶奶生活。作为班主任,我想在短暂的时间能了解大部分的学生,所以在一个班会时间,我给每一位学生发了一个调查表,这是一份网上搜索的心理调查表,内容包含他们自己在遇到一些事情的心理状况。做完这个调查,我总结出学生虽然平时打打闹闹,其实很多时候会有一些心里上的问题。例如,有的学生会经常觉得别人讨厌他;还有觉得自己会很担心一些事情;有一位学生觉得自己时常不开心。这样的年龄本应该无忧无虑,快乐的成长,为什么会出现这样的情况。针对这些各种情况,我尝试去对学生做一下工作。
第一,用心与他们沟通,了解他们的心理状况。利用班会时间和学生谈心,交心,和他们零距离。让他们不会对我产生畏惧,能够当做朋友一样告诉我他们的心情与心事,让他们觉得自己其实不会很孤独,身边有老师爱护他们。
第二,适当的表扬与鼓励。出于刚毕业,对学生教学过于急躁,很多事情会要求高—点,以至于对学生造成压力,很少鼓励他们。当他们做一些他们认为比较满意的事情后,适当的用语言激励他们。让他们不再自卑,更加自信。
第三,要因地制宜地教育学生。每一个学生的心理状况是不一样的,有的人容易骄傲,有的人容易自卑,有的爱表现,有的太沉默。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。
第四,定期开展心理健康调查,做心理咨询与辅导。及时了解学生的心理状况,适当的进行心理健康教育,让他们正确认识自己,培养他们良好的心理素质,能够提高自己的适应社会的能力,促进身心全面发展,健康快乐的成长。
由于在此培训之前没有进行过系统的心理健康教学培训,在对学生进行辅导时可能欠缺科学性。同时,在对学生作心理指导时不能做到更周全。学生对心理健康知识的了解较少,在进行沟通时偶尔会回避,不能完全了解学生的心理状态。学校在对学生作心理健康指导上没有形成系统。
希望对学生心理健康教育能够作为学校的一门必修课,伴随学生的成长,教师引导学生身心全面发展。与家长联系,共同解决学生成长中的各种心理问题,培养出跨世纪高质量人才。
对于心理疏导网络课程心得体会及收获三
大学生心理健康协会以服务当代大学生为目的,关注大学生的理健康,针对去年存在的种.种问题和其不足,在新的学年我具体有以下计划:
一,在更高的职位上就要有更远的打算与计划,要协助理事长与部长按时按量完成各项活动,同时要虚心听取各部干事对心协的各项建议发挥众人力量,不断进行创新。
二,要增加针对新老会员组织的各项活动,尤其是年前的活动尤为重要因为时间紧迫,我们争取在最短的时间内组织起一次针对会员的活动。可以从简,从小,但必须要有。
三,对于去年测评出现的种.种问题,今年我们有必要实施新的测评制度,公平,公开,公正,杜绝人情关系下发的证书。
四,要对会员干事定期进行集会,集会内容另行安排
五,各部长要在真正意义上锻炼各部干事,简单而小型的活动可以分配给两个部举办,避免人浮于事,活动主题,活动内容,邀请人员,由被安排的两个各个部长商定,跟其他各部协助,听从安排,不主要参与.
活动方案:
活动主题:手语操(感恩的心)
活动目的:增进会员之间的交流
活动地点:东校世纪广场,西校五四广场
参与人员:新老会员
组织人员:大学生心理健康协会各部门
活动时间:定于周日上午九点半或者下午三点
活动安排:1 通知会员(学术部)
2 音乐下载等工作(网络部)
3 联络会手语操的同学或者老师(外联部)
4 现场组织(宣传部)
5 活动总结(秘书处)
6 场地安排(策划部)
7 新闻部、咨询部会后安排
对于心理疏导网络课程心得体会及收获四
自心理协会成立以来,在校领导的大力支持和校团委老师的关怀与指导下,心理协会已经逐步成长起来。虽然心理协会在我校还是一个初成的稚嫩的学生社团,但是自该社团成立起,就受到了广大师生的极大的关注,学生踊跃参与报名,社团成员积极参加本社团的各项活动。现将本学期的工作总结如下:
为了更好地组织和管理心理协会的工作,指导老师、协会负责人和部分主要成员于协会成立初期,组织修订和建立了协会的规章制度,主要包括心理协会章程、心理协会主要干事和成员考核制度、心理协会成员值班制度等。制度的建立在于完善我们的组织结构,方便组织的建设与管理,以便能够促进心理协会更好地发展。
(一)心理协会成功举办了成立仪式
10月x日下午,心理协会在教学楼三楼的团体心理辅导室成功地举行了成立仪式。副校长郑丽萍,学工处主任何银娟和团委书记蔡丹,应邀出席了本次成立仪式。同时,冯湖老师,陈蔓老师和朱丽芳老师,以及首届心理协会干事及所有的成员均参加了本次成立仪式。
成立仪式隆重而不失严肃,这样的氛围鼓舞了所有的协会成员,使他们信心百倍,下定决定要将我们的心理协会推向全校,甚至推向全市。
(二)“心理健康”黑板报评比活动以及主题班会
为了促进我校心理协会成长,宣传心理健康知识,增进学生对心理健康知识的了解,20xx年x月x日举办了一次全校性的,以心理健康为主题的黑板报评比活动,活动取得了良好的效果,全校学生的参与积极性很高。通过本次活动,我校学生对心理健康的认识得到了提高,增强我校学生对心理健康的意识。同学学校为了配合本次活动,还特意要求各个班级举行以心理健康为主题的班会,这极大的、更大范围地宣传了心理健康的知识,在深一层的基础上,让学生了解了心理健康的意义。
(三)心理健康知识的海报宣传活动
20xx年x月x日,我校心理协会为了使学生对健康有个更为全面的
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