从兼职班主任角度分析新生逃课现象

　　摘 要： 高校新生入学，面对着与中学的不同学习制度与对自由时间的支配，由于新生自制力不足以及客观上教学质量等原因，逃课行为已经成为大学新生最普遍的一种违纪现象。本文从学生兼职班主任角度出发对其形成原因及采取措施进行分析与探讨。
　　关键词： 高校新生 兼职班主任 逃课现象
　　
　　新生入学，一切都是新的开始。大学校园迎来了90后新生群体，他们希望生活不再只是学习、学习再学习那样简单，于是有这样一句话——没有逃过课的大学生活是不完整的。逃课已经成为时下大学里最普遍的一种违纪现象。新生逃课的坏习惯的养成将会极大影响到其接下来大学四年的学习生活。
　　兼职班主任是高校为了加强本科一年级学生的教育与管理，帮助本科一年级学生尽快适应大学的学习和生活，建设良好班集体，培养优良学风而设置的学生干部，其工作的安排与管理由院系副书记和一年级辅导员负责。本文以兼班的角度深入了解“逃课专户”的形成原因，分析并探讨如何采取有效措施引导学生正确对待大学课堂的学习。
　　
　　一、兼职班主任职责的明确
　　
　　兼职班主任是高年级的优秀学生，能够处理好从中学大学生活的过渡，有一定的经验，同时相对于辅导员他们的这份经验与学生的经历更为接近。兼班能够将自身的直接经验与真实感受与新生进行近距离的交流，有助于新生更快适应大学的学习与生活。但本质上兼班还是学生，由于社会阅历及年龄等方面受到一定的限制，对于新生出现的问题不宜采用单干的方式，应该与辅导员、学生干部形成统一战线，共同应对新生出现的问题。
　　对于新生逃课现象，兼班应做到及时向辅导员反应班级情况，提出自己的看法与建议，在辅导员的指导下进行新生教育工作。此外，让学生干部加入班集体的建设与管理中，能充分讨论逃课现象的原因，以及分析探讨如何采取有效的措施进行处理。
　　
　　二、逃课原因分析
　　
　　1.“分不在高，过了就行”的思想。刚上大学，面对丰富多彩的社团活动及生活，有些学生认为学习不再是第一位的，大学将不再受到考试的桎梏，这类学生认为大学的学习只需要通过就行，而不需要像中学时代那样去争取好成绩，他们普遍认为大学生活丰富约等于缤纷的社团生活与最少时间的啃课本