疫情隔离后心得体会及收获 疫情期间自我隔离感想(6篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题疫情隔离后心得体会及收获一
课前一周,课程组老师组织学生加入病理学和病理生理学的课程和微信群,发送问卷,了解疫情特殊时期学生的学习条件、前期学习基础和对病理课程的理解和期望。通过问卷调查,我们了解到所有学生在家都有在线学习所需的设备,可以是手机、手机或平板电脑,网络条件基本满足在线学习的需要;我们还了解了学生的身体状况,是否有与新冠肺炎患者或疑似患者的接触史,发现有一个学生有接触史,然后跟踪了解到隔离期已经安全度过;此外,我们还了解了学生的基础知识储备,以及学生对病理学的初步了解和对课程的期望。课程组老师根据学情分析和现有条件,讨论制定了相应的教学策略。
网上有很多优秀的课程资源,如超星教学资源库、学银在线、人卫慕课、学强微课堂等。课程组的老师经过筛选推荐,有的加入课程章节,有的加入资料,引导学生学习,有利于提高学习内容质量。
网络教学可根据大纲要求建立自己的课程资源
通过多次在线讨论,课程组首先确定了ppt,分别使用ev录屏,结合ppt讲解。上传录屏视频供学生学习;并将教材电子版和教学ppt并上传相关学习资料供学生学习使用。
每次在线教学都会利用学习通的功能
学计划和学习要求上传至学习通的“通知”栏及微信群,让学生明确学习进度安排和要求,提前观看视频和ppt,进行预习;还可以在“通知”中发布作业和其它通知。
在线教学突出了学习地点的自由性,上课前,通过学习通的位置签到,可以深切感受到身处天南海北的师生共聚一堂进行线上学习,珍惜我国高科技发展给我们带来的便捷,激发我们热爱祖国的情感;还可以通过拍照签到认识学生,教学中产生画面感,拉近教师与学生的距离;课程组还利用拍照笔记签到,检查和督促学生认真学习,养成做笔记的好习惯;而不定期的课中或下课签到,则可实时监控和督促学生不开小差,更好地了解学生的上课情况。
授课过程中,教师可实时利用讨论功能,及时了解学生对知识点的掌握程度,当堂对授课内容和进度及时调整,对学有余力的班级加入新冠肺炎的最新知识,引导学生进行讨论和分析。课程组教师还将课程思政纳入讨论过程中,融爱国主义教育于专业学习中,渗透和加强学生的政治思想教育。
在线课程进行过程中课程组教师采用了微信群或腾讯会议等平台直播答疑、总结理顺知识点,弥补了学习通网络拥堵、卡顿时的不足。
课程学习后,还可按照章节和知识点整理测试题和作业,帮助学生巩固知识、查漏补缺,锻炼学生运用知识分析问题的能力。课程组教师在病理解剖学总论学完之后,第五周进行了期中考试,促进学生进行阶段性复习,并及时了解学生对知识的掌握情况。
课程组老师利用统计功能,结合班级人数和学习进度,检测学生对知识点的学习过程和学习进度,对不同的专业、班级进行相应的教学策略和学习要求。
1、多年来,师生相聚于教室上课已是常态,教师已养成面对面给学生讲课的习惯。现在对着冷冰冰的电脑屏幕,教师看不到学生们求知的眼神,不能即时捕捉到学生微妙的表情所表达的反馈信息,也感觉不到学生获取到知识的幸福感,自己作为教师的成就感和满足感有所下降。
2、教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限。线上教学时,教师看不到每个学生,无法看到学生的整体听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理,不自律的学生可能会挂机学习。师生之间和生生之间的实时互动和交流很有限,教师无法及时准确地把握学生的听课状态去调整授课进度。
3、因准备时间有限和教师线上授课经验不足,尚需进一步完善教学资源、改善教学方法,探索更好的教学模式。
4、长时间使用手机或电脑,对学生的视力和颈椎有影响。应该温馨提示学生课间休息时做眼保健操,做适当活动。
冬天已经渐行渐远,和煦的春风悄然吹绿汾河两岸。在这特殊的历史时刻,我们终将以不懈的奋斗和努力,不断提升信息化教学能力,向学校、向社会交上一份满意的答卷,向无数奋战在疫情一线的英雄们致敬!
期待师生相见于深爱的、久违的美丽校园。
主题疫情隔离后心得体会及收获二
这个年,所有人都过得异常艰难!少了亲朋好友间的团聚,少了象征性的爆竹声,大街上冷冷清清,或许,我们会抱怨,这样的新年还有什么意思?
然而你有没有想过在我们抱怨无所事事的同时?还有一些人坚持在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的前线,用自己的平凡之躯为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒,他们是真正的英雄。
84岁高龄的钟南山院士在接受采访时提出,大家全国帮忙,武汉是能够过关的,武汉本来就是一座很英雄的城市!在他的眼里分明能看到泪光。84岁,本是应好好休息的时候,您却选择日日夜夜为我们操劳,为了14亿人,您辛苦了!
在我们看来,这个春节少了,许多聚会游玩的机会,但至少我们是和家人在一起,而那些白衣天使们放弃了回家团圆,而是选择留在前线,他们的年夜饭,不过是方便面,蛋黄派等零食。86岁的董宗祈教授,坐着轮椅一上午看了30多位病人,很多人担心老教授的身体,他却说我这一辈子为了什么不就是为了救人吗?自己身体和精神状态都可以吃得消,没问题。看了一辈子的病,救了无数人,他们早该停下来歇一歇,却依然为了病人,义无反顾冲在第一线,像董教授这样的英雄们,还有很多。一位不知名的医生接诊了101名病人,却依然向接待第一名病人是那样精神饱满,桌上厚厚一摞生死状,承载着他们,即使有去无回,也初心不改的决心!一位全副武装的医生,望着千米外七岁的女儿流下热泪,仅一道急诊室的房门成了妇女间最遥远的距离。大年30的夜晚,他们与家人告别奔赴前线,他们难道不想与家人一同吃着年夜饭,安心过年吗?他们想他们那满含泪水的眼中充满不舍,但他们不能因为在他们心中始终有一句话“有小家才有大家,扶危度,厄医者担当。”这个世界上如果真有天使,那一定就是这般模样!
白衣天使们在前线努力,他们的背后也有许多人为他们打气助威!湖州,一名83岁的老人来到社区,在桌上放下整整一万元钞票,而后他朝工作人员深深鞠了一躬,他不求留名,只求为国家出一份力。一万元对于本不富裕的拾荒老人来说,这得多少个日夜才能积攒下来!然而知道国家有难,他却没有一丝犹豫,在海南海口一家便利店,老板有六万只口罩,却只送不卖,免费发放给市民。某派出所一名男子匆忙丢下500个口罩,说了句你们辛苦了,转身就跑,民警急忙去追,却没能追上,最后望着那小伙的背影,敬礼致敬!
虽然行业不同,领域不同,但为了这个国家默默奉献的你们都是民间英雄!
或许我们不能在前线医治病人,不能在经济上给予支持,但我们仍能为抗击病毒尽一份力。在当下和陌生的人的每一次接触和联系都可能会造成新型冠病毒的传播。过去我们常常会抱怨太忙,很少在家休息,现在不是有机会了吗?我们需要做的,不过是少出门聚会,戴口罩不添乱,尽量远离密集人群,尽量减少人员流动,这难道很难吗?比起那些人坚持在前线的英雄们,这些都微不足道。我们用暂时牺牲一次聚会的快乐,换来更多的最安全健康,给前线的工作人员减轻负担,不仅为了自己的安全,因为社会的安全,何乐而不为呢?况且在电子资讯发达的今天,家庭聚会,可以暂时用现代化手段代替。通过视频聊天,语音聊天,向对方表达,深情祝福向老人们表达内心的孝敬,天涯亦是咫尺,我宅我骄傲!
哪里有什么岁月静好?不过是有人替我们负重前行,在这没有硝烟的战场上,是你们用自己的双手为我们筑起了防护的堡垒,使这个寒冬因一点一滴爱的汇聚而变得格外温暖。
我愿意做你们这样的人,当国家和人民需要我们的时候,义无反顾的'冲在前面,为社会贡献自己的一份力量!这一刻,我知道了自己肩负的责任,充满了动力,以更多的精力,更多的时间努力学习!不负当今的光阴,为今后能够做为社会有用的人而努力,为成为这些英雄一样的人而努力!
加油,武汉!加油,中国!这场战“疫”我们一定会胜利。
主题疫情隔离后心得体会及收获三
根据实际情况分设定点隔离防控组、居家隔离防控组。
定点隔离防控组组长:姜瑜晖
定点隔离防控组组员:赵杰、陈宏明、姜红星、邵俏敏
居家隔离防控组组长:裴春风
居家隔离防控组组员:各涉村组团联村团长
(一)严格执行疫情监测上报工作制度。由各组制定巡查监控名单,对防控对象进行24小时监控;协调卫生院配合做好防控人员体温检测工作,一旦发现体温异常情况,按照程序流程及时上报、送医。
(二)积极做好防控人员配合工作。对重点防控对象由各组成员和卫生部门工作人员、村干部做好思想工作,引导防控对象自觉配合病情监测和隔离防治,对拒不配合的相关人员,由组长负责协调卫生、执法、公安等部门采取强制隔离措施。
(三)严格落实执行乡村干部责任落实制。定点隔离组要采取24小时值班制度和“日报告”制度;居家隔离组要建立“一人一策”防控工作机制和“六个一”防控工作队。各组成员要结合防控对象实际情况细化责任分工,既要保障隔离防控不留隐患,也要保障防控对象基本生活不受影响。一、居家隔离者的管理
村医或其他医护人员不能直接接触居家隔离者,居家隔离者也不能直接接触家庭内其他成员,切实做到一人一隔离。
社区干部、网格员、社区医生、村医要按照省卫生健康委印《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎病例流行病学调查工作的通知》(甘卫疾控函〔2020〕53号)的要求,做好密切接触者(简称密接者)的居家隔离医学观察工作。为被隔离
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