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大学创新与收获心得体会总结 大学生创新的心得体会(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-041

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于大学创新与收获心得体会总结

茶餐厅是一种起源于香港地区的快餐饮食文化,是西式餐饮的中国化。

我们的茶餐厅将在特色小吃和广式茶餐厅的带动下,注重文化信息的交融和休闲放松的氛围,茶饮和餐食作为休闲的辅助功能,用以向消费者营造一个温馨、和谐和宽松的气氛,在消费者工作和学习之余,陶冶心情、享受生活、沟通信息,是情侣幽会、商务洽谈、娱乐休闲、同学聚会等多项功能于一体的休闲场所。

休闲茶餐厅更是文化传播中心,我们将着力打造茶餐厅在构造上的精神内涵,结合合理的营运管理,在保证营业利润的前提下,突出茶餐厅的精神品牌,做到更为时尚化,更具品质,更有品位。

而这将是我们面对激烈的市场竞争作出我们自己品牌的关键所在。

舟山东路位于城市学院的南校区南门外,是城市学院学生日常消费和休闲很集中的地点。

据调查,在校大学生的消费以衣、食、行等生活基本消费为主,而用在吃饭上的消费更是占了主要比例,约占月消费的70%左右。

所以餐饮业是比较有市场前景的创业选择。

项目市场地设舟山东路,周边各色小吃和餐饮业比较多,竞争会相当激烈。

但是经过分析,我们认为,就目前舟山东路的情况来说,餐饮类产业的市场依然没有饱和,有很大的发展空间。

第二章:公司概况

公司宗旨

本公司旨在通过我们的服务,充分彰显休闲和娱乐的主题,为城市学院在校大学生提供一个集餐饮和休闲于一体的消费场所。

在未来的经营中,我们会努力将休闲茶餐厅打造成为城市学院学生在学习工作之余,休闲、娱乐、饮食、聚会等活动的首选地点。

我们将始终坚持不懈地做好“休闲”的特色,突出我们鲜明的个性化,在餐饮业做出我们自己的品牌。

同时,我们坚守诚信为本的信念,在研发、销售和管理领域做到信誉第一,顾客至上。

以质量求生存,以信誉求发展。

在餐饮业的竞争中,我们会密切关注市场动向,积极开发个性化产品,以对消费者体贴入微的服务,安全卫生的食品制作,合理的价位和整洁温馨的环境实现我们的目标。

在我们策划的实施过程中,我们将综合考虑消费者、股东、公司员工和供货厂商等个方面的利益,尽我们最大的努力,争取做到各方利益的最大化。

公司简介

enjoy part公司成立于20x年11月,业务范围涉及餐点和饮品以及为大家提供日常的休闲娱乐,打发课余时间的场所。

本公司的法定名称是enjoy part,法定地址在舟山东路。

本公司是一个合伙制公司,主要办事机构是位于舟山东路上的我们的实体店铺。

管理队伍简介

enjoy part公司由四人合资组成。

管理团队成员分别是x,x、x和x。

四人均为广告和会展管理系在校大学生,对于本项目的目标市场,即大学生群体的消费取向和需求有切身的体会。

同时,所学专业为本项目的宣传推广和内部管理提供了较强的理论知识基础。

其中三人为学生会相关部门的骨干成员,具有较强的对外交际能力、对内的管理能力、深厚的人脉基础和实践操作能力。

具体人员分配

x 女,物资采购,菜式搭配。

她有较丰富的市场经验和食品制作的相关经验。

x 女,财务。

她耐心仔细,并且具有较强的财务管理能力。

x 男,销售。

主要负责舟山东路实体店内的销售工作及相关服务。

他具有良好的沟通与服务能力和认真热情的服务态度。

x 男,宣传策划与推广。

他具有良好的人际关系和较强的宣策能力

第三章:产品与服务

产品定位

以休闲娱乐和餐饮为主的中低档餐厅。

产品服务特征

本店的特色餐饮和独有的休闲娱乐功能是主要的服务内容。

本店将在特色小吃和广式茶餐厅模式的带动下,让消费者在工作和学习之余有一个轻松和休闲的地方小息和解决餐饮问题。

休闲茶餐厅以餐点和茶饮为主要供应的实体商品。

餐食包括中西餐、特色小吃和甜品等,饮品主要包括咖啡、奶茶、果汁和沙冰等,产品品种多样,口味独特。

店中另提供书刊阅读、饮茶闲谈、桌游、无线上网等区域和功能,以满足消费者更多的需求,在一个舒适、安逸的氛围下享受就餐、阅读和游戏的乐趣。

1、 产品优势

和市场上同类的产品和服务相比,我公司的产品具有以下的优势:

优势一:成本优势。

我们的成本比竞争对手低,这是因为我们有直接的原材料进货渠道,避免了原料在多次转手交易中的价格提升。

我们对影响食品成本较大的重要原料制定了采购规格标准,即对应采购的原料,无论从形状,色泽,等级、包装要求等诸方面都加以严格的规定。

我们认真做好存货的周转工作,严格控制原料在库存方面的成本。

优势二:质量优势。

我们具有一个安全和稳定的进货渠道,首先从原材料的选择上把好产品的第一关。

我们具有专业的品质控制和质量改进的能力,同时制定了严格的厨师和服务人员的行为规范,保证了食品的安全、美观及美味。

我们有良好的服务意识,并且坚持顾客为本的理念,保证了优质的服务质量。

优势三:组织管理优势。

本项目管理团队成员均为会展管理专业在校大学生,具备一定的专业管理知识和能力。

优势四:意识优势。

本商业团队成员的大学在校学生身份完全符合本项目的目标市场--在校大学生,可以最直接的、最大限度的了解到目标受众的需求和目标市场的动态。

优势五:个性优势。

本项目不同于普通的茶餐厅,也有别于一般的休闲性场所。

休闲茶餐厅将餐饮和休闲结合起来,既能满足消费者一般的就餐要求,另一方面也为消费者提供了一个温馨舒适的休闲环境。

这个是本项目的最重要的特点,是作出自己品牌的关键性要素。

切入产品和服务

本项目在实施的初期,将以餐饮为主,休闲为辅的方式进入市场。

在市场成熟期后,将全面贯彻休闲茶餐厅的内涵,转为以休闲为主,餐饮为辅的经营方式。

由于本项目在舟山东路还是属于比较新颖的商业模式,在进入市场的初期,会在一定程度上造成消费者的陌生感和不认同感,所以我们在初期选择一个对于消费者比较熟悉的经营方式,即主营餐饮类产品打开市场。

我们的这种销售策略有利于消除消费者心理上的距离感,一定程度上为进入市场减少了阻力。

但是,这种经营策略在实施过程中,如果力度把握不当,会对本项目的特点的突出造成消极的影响。

另外,在经营策略中的转型期要注意转变的适度,否则会背离已拥有的客户群的消费习惯,造成市场成熟期现有客户的丧失。

产品资源

(1)、提供产品与服务情况:

餐食供应:以中西餐为主食,提供多种类、多口味、多形式的餐点,适应大众口味,接受度较高,是迎合消费者需求的首要产品。

另外,具备各色甜点小吃,风味独特,成为本点餐食多样化的保证。

饮料供应:咖啡,奶茶,果汁,沙冰和其他不含酒精饮料。

书刊阅览:各类期刊,报纸杂志,动漫类书籍和各类流行文学。

其他休闲娱乐方式:无线网络连接点,桌游。

(2)、原料供应情况:

原料采购:原料采购是餐饮经营的重要环节,也成为在实际经营中餐饮企业食品原料成本控制的首要环节。

采购的关键是建立、健全采购制度,明确采购标准,以标准规定采购的要求,严格监督。

鉴于食品原料种类繁多,季节性强,品质差异较大,所以采购方面我们严格依据以下标准:

1、保证采购质量优良

2、采购价格合理

3、依据人群,季节等条件控制采购数量

4、与供应商形成长久良好的合作关系

对供应商的要求:我们茶餐厅以餐点,茶饮为主要供应商品。

主要合作对象的是食材、饮品供应商,在原料,价格,品质,服务上对供应商有着较高的要求。

对于大学创新与收获心得体会总结

  高校是人口极为密集的场所,同时整体上知识文化素质比较高,接受了较多西方思想,喜欢时尚新奇的生活方式,并很容易吸收新事物。他们有强烈的追求较高品位生活方式的欲望,有一部分群体消费水平较高,有较多的可支配收入购买非生活必需品。因此,目标市场对产品的包容性较好。目前校园市场还未被开发,消费群体集中,消费潜力大。年轻人居多,一旦形成习惯和消费偏好,易于培养顾客忠诚。

  1 市场调查结果分析:

  利用校内网的网络资源,采取问卷的方式对湖南商学院在校生的调查。此次我们共发出问卷50份,得到39份回应。由于时间有限,问卷数量不多,但还是从一定程度上反映了广大消费朋友的消费心理和需求:

  ⑴有明显的好奇心理,在创新方面有趋同性,听同学或朋友介绍产生购买行为;

  ⑵购买行为基本上是感性的,但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种;

  ⑶接受和吸收新事物的能力强,追求时尚,崇尚个性;

  ⑷影响产品购买的因素依次为:价格,品种,包装,服务等;

  ⑸购买行为节日性很强,一般集中在教师节,情人节,圣诞节及朋友生日前后。

  2 目标客户分析:

  在校大学生购买一般不问价格,但从网上调查来看侧重于中档价位。在定单数量上倾向于能表达心声,如大多数订购1支(你是我的唯一)等等,在教师节这一天往往以班级为单位订购鲜花。包装一般倾向于高档化,个性化,对鲜花的质量要求比较苛刻,如不允许有打蔫破损现象等。

对于大学创新与收获心得体会总结

今年以来,潍坊市昌乐县教育局党委牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”的理念,以“三红工程”为统领,创新实施“1158”党建工作模式,促进党建工作与教育教学工作融合发展,为打造优质、均衡、开放、创新教育品牌,全面提升教育质量、全力建设现代教育名城提供了有力的思想、政治和组织保障。

一是局党委牵头抓总。创新设立县委教育工委,设立教育党建工作办公室,实现城乡党组织一体化管理。将党建工作列入年度教育工作总体部署,纳入年度教育综合督导;建立《党组织书记抓基层党建突破项目实施方案》、全面从严治党“三个清单”,完善局班子成员党建工作联系点制度,严格“一岗双责”。印发《党组织书记责任清单》,定期开展学校党组织书记述职评议。

二是建立健全长效工作机制。抓实支部生活日制度,严格落实重温入党誓词、现场缴纳党费、配戴党徽等规定动作。印发《学校党建工作底线清单》《学校党组织规范化建设标准》,建立学校党组织“8 1”规范化体系。制定《城乡中小学党组织结对共建活动实施方案》《党建工作督导评估办法(试行)》。定期举办党务干部培训班,将每年4月、10月定为学校党建工作观摩交流月,组织开展全县中小学校党建工作观摩交流。

三是创新建立离退休党员服务体系。成立由局主要负责人任组长的离退休教职工之家工作领导小组,印发《昌乐县离退休教工之家工作方案》,分类设立离退休教职工党支部,选配专职在职书记具体负责工作日常运行,同时统筹协调、指导管理各镇(街、区)教管办、县直学校的离退休教职工工作,实现离退休教职工干部老有所属、老有所学、老有所乐、老有所为、老有所帮。

四是加强党建特色品牌创建。按照有品牌、有内涵、有形象、有特色“四有”要求,加强思路创新、方法创新、机制创新,着力打造具有独创性、辐射带动和示范导向作用比较强、叫得响、过得硬的党建品牌。昌乐一中、昌乐二中、新城中学、营丘镇中学等6所学校为2018年“市级党建标准化示范校”创建单位。

教育局机关党支部创新实施“123”工作法,有效推动机关党建在规范化、制度化、科学化建设上走在前列。

树立1个目标。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化、深入开展“作风建设年”活动和“大学习、大调研、大改进”中,把上级党组织要求与行业系统实际向结合,形成以“领导班子好、党员队伍好、发展业绩好、群众反映好”为主要内容的“四好”支部建设目标,作为支部工作之魂,凝聚和引领党员的思想。

规范两个动作。规范支部生活日和党员集中学习,严格落实重温入党誓词、现场缴纳党费、配戴党徽等规定动作;采取领导干部带头学习研讨、带头讲党课、观看专题片等多种形式,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神。

建立三项制度。建立支部生活日科室长负责制,对因工作原因不能参加学习的同志,会后由所在科室负责人负责对其进行补课;实行会议纪要通报制,每次组织生活都形成会议纪要并发至各科室,为党员补课提供材料;实行支部生活日单独请假制,对不能按时参加组织生活的,由所在科室负责人签字,并报党建办公室备案。

一是合理划分网格。兼顾行政区域划分和学校类别,将全县划分为5个党建督学责任网格,每个责任网格由一名局班子成员包靠,做到了“无缝隙、全覆盖”,构建起了以上率下、层层传压,齐抓共管、合力攻坚党建工作格局。

二是择优选聘党建督学。从教育局机关科室党员干部、教研室教研员中聘任了50名熟悉党务的人员为责任督学,将因年龄原因从学校党组织书记岗位上退下来的优秀党组织书记聘为专职督学,切实加强全县中小学校党建工作的督查与指导。同时,将督导经费列入财政预算并定期拨付,为责任督学挂牌督导工作提供了条件保障。

三是落实督学责任。网格内的督学每周到责任区开展督导工作不少于一天,每月至少一次对各单位的支部生活日和党员集中学习进行督查和指导。同时,按照责任区分工,责任督学要列席各单位党组织的“三会一课”、发展党员工作会议等,并提出指导性建议。

围绕工作机制规范、制度建设规范、阵地建设规范、党员发展规范、党员教育规范、党员管理规范、作风建设规范、档案管理规范“8个规范”,着力在党组织设置、班子建设、阵地建设、制度建设、党员教育管理等方面,建立工作标准,树立行为规范,夯实党建工作基础,进一步提升中小学校党建工作科学化、规范化、制度化水平。

对于大学创新与收获心得体会总结

习近平总书记在视察武汉市青山区工人村青和居社区时指出:“社区是基层的基础,只有基础牢固,国家大厦才能稳固。”社区思想政治工作是确保城市改革、发展、稳定的基础性工作。近年来,青山区面对新时代社区居民的新需求和社区建设的新任务,不断创新实践,逐渐探索出一套以“铸魂工程”为支点,主体、阵地、载体、机制等多点支撑的“五点五化”社会思政工作模式,通过在不同工作领域的推广、复制、完善,社区思想政治工作实现了广度和深度的全面拓展和提升,让共建共享幸福社区从理想变为现实。

65年前,10万大军云集青山,筚路蓝缕,艰苦奋斗,为新中国的建设作出了卓著贡献。而今,随着武钢等驻区大企业的转型再造,青山区也进入到全面转型发展、重新再出发的关键时刻。在这个承前启后的重要节点上,愈是要发挥思想政治工作凝心聚力,春风化雨的重要作用。

今年以来,青山区委以“铸魂工程”为引领,以塑造青山好形象、传播青山好声音,讲活青山好故事、锻造青山好作品、打造青山好人高地、育强宣传青山好队伍、擦亮基层宣传思想文化好品牌等“七好工程”为主要内容和总抓手,在筑牢思想根基、弘扬奋斗精神、打造道德高地、坚定文化自信、践行为民理念五个方面下功夫,以“铸魂工程”立心立德立言,为基层思想政治工作推进提供精神支点。

位于棚改地区的青和居社区,始终围绕“铸魂工程”这一核心,结合社区实际和“人的需求”,以培育和践行社会主义核心价值观、构建文明和谐幸福社区为目标,以“全民动员、共同创造”为工作理念,以“创新载体、服务需求”为工作抓手,在社区思想政治工作主体、阵地、载体、机制建设上下功夫、探路径,成为了“铸魂工程”的实践范例。

社区党组织是社区思想政治工作的组织者、领导者;社区居民群众是社区思想政治工作的接受者、参与者。增强组织工作的主体意识,积极作为、重心下移,是形成社区党组织与社区居民群众良性互动的基础,是打开基层治理新局面的关键。青山区以网格化布局、点对点衔接为总抓手,线下服务精锐总动员,线上群众诉求总征集,全覆盖地发现问题、全方位地解决问题,实现了社区党组织与社区居民群众之间的深度融合。

网格党支部保障职能下沉、资源下沉、服务下沉、力量下沉。“有人的地方,必有思想政治工作,思想政治工作无处不在,无处不有”。全区创新社区党组织设置,依托党组织的核心领导作用,按照“纵到底、横到边、全覆盖”的原则,构建全方位的社区思想政治工作网络,加强党对社区思想政治工作的领导。工人村青和居社区科学划分15?个网格,建立功能型网格党支部,将网格内的各类组织和单位中的党员、区直部门下沉到社区的党员干部和社区自管党员一并编入功能型网格党支部。同时,网格党支部通过选任楼栋党小组长、确定党员中心户等方式,最大限度延伸党的组织触角、扩大党的工作范围。及时发现和解决网格中的矛盾问题,真正使思想政治工作入楼组、进家庭、到个人。

线下全服务类型配置,民有所呼我有所应。依据群众需求及社区管理需要,将城管、水务、园林等13支职能部门“好样的工作队”、“红色物业”服务人员、驻社区民警、社区律师、社区卫生服务站医师以及社区党员志愿者等各方力量纳入统一管理,组建267人的社区“红色工作队”,深入社区定期组织开展宣传教育、就业指导、文体娱乐、文明创建、环境整治、关爱帮扶等主题活动,做到民有所呼我有所应,民有所需我有所为。

线上全时段信息采集,消灭环节流程上的“最后一公里”。建立“社区党建网 社区微博 社区微信 社区qq群 热线电话”为一体的网络服务平台,安排专人及时公布和受理服务事项,集成包括政务服务、志愿团队、微心愿认领等在内的50余项服务功能,形成了在线呼叫同一平台、发现问题同一时间、解决问题同一现场的在线服务网络,真正实现了“数据多跑路、百姓少跑腿”与服务居民群众“零盲点”、“不断线”。

阵地建设是思想政治工作的一个重要基础,也是完善基层思想政治工作体系中的一个重要着力点。青山区注重“建阵地、用阵地、管阵地”,利用思想政治工作的阵地平台,对社区居民群众进行宣传教育,探索拓展社区“社会宣传、网络宣传、群众文化”等“三类阵地”功能,社区思想政治工作的“影响力”、“传播力”、“感召力”不断增强。

拓展社会宣传教育阵地,提高社区思想政治工作的社会“影响力”。高度重视用“宣讲”形式开展社区思想政治工作,积极构建宣讲大格局,创新宣讲的载体和形式。以“不忘初心,继续前进”为主题,以棚改变迁为主线,打造“青山绿水红钢城”新时代展馆,使之成为武汉首个建在社区里的党的十九大精神宣传阵地,习近平总书记亲临视察,并发出“沧桑巨变,恍如隔世”的感慨。据不完全统计,3月开馆至今,新时代展馆已累计接待来自全国各地的党员干部、大中院校学生、社会群众突破3万余人次。在全市率先组建“听习总书记的话”特色宣讲队,由受到总书记接见的党员群众代表组成,在全市开展巡回宣讲,将面对面聆听总书记讲话的感受、认识、体会及总书记的殷殷嘱托传递到机关、企业、学校、社区,形成流动的宣讲阵地,使社区思想政治工作接“地气”,添“生气”,聚“人气”。

拓展网络宣传教育阵地,提高社区思想政治工作的网上“传播力”。网络宣传具有传播速度快、传播信息量大、社会影响力强等特点,是新时代思想政治工作的重要手段。依托互联网平台,打造社区网上群众工作部,夯实网络宣教阵地,开展指尖上的思想政治工作,运用互联网平台实现上情下达、舆论引导、凝心聚力。青和居社区开通了“青山微邻里”微信公众平台、“社管通”手机平台、居民电子邮箱,设立“惠民先知道”、“图说社会主义核心价值观”、“学习时代楷模”等专栏,通过“键对键”的宣传模式,将时政热点解读、党的惠民政策、社会主义核心价值观、法律知识等通过图文并茂、通俗易懂、接地气的形式传播。社区还运用互联网平台发布各类志愿服务的倡议、通知和公告,开展志愿者招募,将志愿服务需求与服务资源精准对接,实现了“零距离”,在辖区营造了人人为我、我为人人、崇德向善的良好风尚。

拓展群众文化教育阵地,提高社区思想政治工作的群众“感召力”。社区文化教育活动是宣传党的路线方针政策,普及科学文化知识,提升居民思想政治素质的有效途径。青山区把丰富社区文化活动作为开展思想政治工作的重要载体,引导和吸引居民在参与中潜移默化地净化思想、陶冶心灵,营造向上向善的氛围。青和居社区党群服务中心设有和居棋社、和居曲艺、书法美术、手工吧、舞蹈排练室等20余个社区文化活动场所,吸引各类文艺爱好者走出楼栋、走进社区中心,相互交流、相互学习,丰富精神文化生活。组织“慢板达人”吴传发、“湖北大鼓”夏谋阶等有特长、有热情、有能力的党员居民骨干,联合居民群众成立吴传发艺术团、夏谋阶老年乐队、威风锣鼓队等7支文体活动团队,以社区文化广场为主要舞台,开展群众性文化活动,以活动聚人气、以文化聚人心,使社区思想政治工作寓教于乐、润物无声。

社区工作的重点是人,社区工作的难点也是人,社区思想政治工作要始终围绕居民群众的生活展开,从群众最盼、最急、最忧、最怨的问题入手,既解决实际问题,又解决思想问题,更好强信心,聚民心,暖人心,筑同心。青山区下大力气创新社区服务方式,大胆改进社区思想政治工作方法,涌现出一批贴近实际、贴近群众的社区服务品牌,在解决居民群众困难问题的同时,起到了春风化雨的思想政治教育渗透作用。

天天敲门组成员落实将“天天敲门十八法”作为群众工作的标准要求,照顾残疾居民朋友。图片来源:市委宣传部宣教处

在所有网格成立“天天敲门组”,由网格党支部书记或网格员担任组长,广泛发动党员群众骨干参与,探索了“真情感化法”“问计于民法”“群众议事法”“邻里结亲法”“文体参与法”“需求摸排法”“组团服务法”等“天天敲门十八法”,敲开年轻人的门,敲开孤独空巢老人的心,敲暖了人心,凝聚了民心,筑起了同心。网格党支部通过天天敲门、??上门服务,组织居民自我教育、自我服务、自我管理、自我约束,“敲”走了棚改回迁居民高空抛物、乱搭乱盖、乱牵乱晒、养鸡种菜等坏习惯,“敲”出了居民“我的社区我的家,共建共治靠大家”的归属感、责任感和使命感。

居民在“顺顺吧”顺心顺气解疙瘩,将矛盾化解在家门口。图片来源:市委宣传部宣教处

青和居社区居民结构比较复杂,近10%是棚户区回迁居民,近20%是创业就业大学生,近70%是来自全市的公租房租赁者,家庭之间、邻里之间易产生矛盾纠纷,社区组织辖区“两代表一委员”、人民调解员、社区律师、社区民警以及群众威望高、热心公益的党员先锋和群众骨干组成“顺顺吧”。通过“一听”(听取群众关于经济社会发展的意见建议,做好相关政策的宣传、咨询和解答)、“二办”(对收集到的涉及群众切身利益的问题,及时汇总到社区、街道并分流转办)、“三访”(由网格员对有关群众进行回访,详细反馈问题办理情况,对群众不满意的,进行“二次办理”或做好解释工作),让居民群众顺气顺心顺理,疏通了思想,调解了纠纷,理顺了情绪,平衡了心理,妥善化解了社会隐患,有效维护了社区的和谐稳定。

“好样的工作队”职能下沉进社区,面对面心贴心帮扶困难,精准精细化服务居民。图片来源:市委宣传部宣教处

围绕社区居民实际需求,各职能部门选派精干力量成立“好样的工作队”,发挥职能优势,深入社区围绕群众反映强烈的突出问题,出实招、办实事、送服务,打通部门服务社区居民的“最后一公里”。

社区好味道提供优质低价供餐服务,送餐到不便出行居民手中。图片来源:市委宣传部宣教处

青山区人口结构老化、老龄化率28%以上,且多为独居、孤寡、空巢老人,吃饭是个大问题,全区以青和居社区为试点,创办“社区好味到”大食堂,区政府每年纳入“十件实事”进行资金支持和专项补助,既解决了老年人吃饭难的问题,又为老年人沟通交流、深化邻里情搭建平台。

“四点半学校”担当临时家长育出时代新人

“四点半学校”丰富课外知识,从娃娃开始树立德育高线。图片来源:市委宣传部宣教处

青山区大企业多、双职工家庭多,孩子放学后无人照顾是许多家庭面临的突出问题。社区担起家长的职责,从四点半放学后对孩子进行托管,充分发挥教育系统师资力量,整合社区团干、青教干部、“五老”队伍、青少年事务社会工作者共同参与,着力将“四点半学校”由单一的托管提升为集人格塑造、意识培养、法治教育、道德培育为一体的创新基层服务管理平台。

做好社区思想政治工作的最终目的是不断提高社区居民群众的综合素质,共建共享和谐、幸福、美好的社区生活。青山区通过建立共建共享、法规约束、文明创建等长效机制,深入推进社区居民的自治、法治、德治建设,不断推动社区思想政治工作的常态性发展。

建立共建共享机制,推进社区自治建设。探索开办办社会组织孵化器,培育“武汉市爱熙社会工作服务中心”、“杜诚诚工作室”、“毛明月工作室”、“雄鹰艺术团”等社会公益组织,开展常态化、有针对性的志愿服务活动。坚持让社区居民群众评判、让社区居民群众满意的理念,建立社区居民群众利益保护机制,对居民群众的教育、医疗、拆迁、棚户区改造等涉及百姓利益、群众意见比较集中、矛盾比较突出的问题,要先听居民群众怎么说,再定怎么做。建立社区重大事项沟通协商机制,鼓励群众参与到社区公共事务中来,实现大家的事大家办;社区重大决策都要举行听证会,开门决策、开门纳谏、开门评估,推动变社区居民群众的被动介入为主动参与,从而促进居民群众增强责任感和使命感。

建立法规约束机制,推进社区法治建设。依托社区事务工作站设立了社区法律服务工作接待联络点,开设妇女维权、法规宣传等法律宣传角。定期组织法律志愿者和法律专业人员进入社区,开展法律咨询、法制教育、民事调解、安置帮教等工作。以社区市民学校为基地,定期讲解法律法规,为居民群众提供了学习法律的场所。设立社区法制宣传专栏,定期将国家新出台的,与社区居民切身利益密切相关的法律法规,有针对性地载入专栏,教育社区居民群众学法、知法、懂法,自觉遵守法律法规,提高法律素质。

建立立德树人机制,推进社区居民德治建设。以规立德,持续在社区开展“两学一做”等各类主题活动,社区党员群众自觉用习近平总书记的“德治思想”律已向善、厚德向远,通过开展形式多样的道德宣传教育活动,强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,提升公民道德素质。以评树德,在社区大力开展挖掘、选树宣传身边的先进典型活动,树立道德标杆,引领社区居民群众崇德向善、见贤思齐。以文养德,大力组织全民读书活动,促进居民群众文化素质的提高,营造人人读书、终身读书、读书受益的文明风尚。以测促德,将思想道德作为文明社区创建的重要内容,每季度进行一次测评,极大促进了社区居民群众的思想道德建设。

对于大学创新与收获心得体会总结

伟大蓝图付诸实践,需要凝聚亿万人民力量。为把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神引向深入,安徽注重基层、突出青年,构建全方位、多层次基层宣讲矩阵,统筹宣讲手段、创新宣讲形式,通过对象化、分众化、互动化的“靶向”宣讲,把全会精神讲清楚讲透彻,切实把广大干部、群众的思想和行动统一到全会精神上来。

上下贯通,自然有底气接地气

作为宣讲者,必须先人一步,率先学深悟透,把握精要、领会精髓;必须深入群众、扎根群众,下足调研功夫,真正了解群众所思所想、所惑所盼,找准切入点、讲好百姓话。

学得充分才能讲得透彻。全会精神涉及面广、内涵丰富、博大精深,需要系统学、深入学、反复学。安徽举办全省理论骨干学习研讨会、“举旗帜·送理论”专题宣讲培训会,集中学习、深入研讨。安徽省委宣传部、省委讲师团将学习贯彻全会精神与学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神等相结合,组织编写宣讲提纲和参阅材料,邀请专家阐释解读,帮助宣讲团成员学深全会精神、理清宣讲思路、抓住宣讲重点。各地各单位分层分批培训宣讲骨干,着力提高宣讲能力和水平。

把握实情才能提升实效。找到群众关切点、找准基层兴奋点,宣讲才有真情实感,才能讲到群众心里、记在群众脑中。安徽省委宣传部开展推进党的创新理论走深走实走心专题调研,马鞍山市委讲师团等单位开展宣讲工作专题调研,深入宣讲阵地座谈、面向基层干部群众和青年代表发放调查问卷,查问题、找不足、想方法,有力提升宣讲针对性和实效性。

示范引领才能全面推进。安徽省委宣讲团“领头”,市县党委宣讲团“跟进”,三级联动开展全会精神集中宣讲,为各级各类基层宣讲“带好头”“打好样”。省级领导率先垂范,结合“十四五”规划编制调研,深入基层一线宣讲。各级领导干部积极响应,进企业、进农村、进机关、进校园、进社区开展宣讲活动。发挥基层理论宣讲先进代表作用,立足一个点、带动一条线、辐射一大片。如全国基层理论宣讲先进个人、阜阳幼儿师范高等专科学校教师路政,带领团队制作“小路正学五中全会”等百集系列微宣讲音视频产品,反响良好。

精准精细,自然受欢迎聚人气

基层宣讲不仅要让群众听得到,更要让人们听得进、记得住,听了还想听。安徽创新因人、因事、因地、因时的“四因法”,主动调整姿态、变换视角,用小切口解析大道理,用小故事反映大时代。

讲细讲实讲通透。不片面贪多求大,务求让群众真正掌握。安徽省委宣传部、省委讲师团组织开展省市县乡村五级联动的“举旗帜·送理论”专题宣讲活动,抽调近200名领导干部和专家学者组成省级专家宣讲团,直插基层单位开展座谈式、调研式互动宣讲,每场规模控制在30人左右,确保随问随答、清楚透彻。

融入群众零距离。“身入”才能更加“深入”,“面对面”才能更加“心贴心”。阜南县苗集镇党委编写《坚定不移跟党走、砥砺奋进新征程》宣讲读本,组织20余名宣讲员,用方言土语向群众讲解惠民新政策。宣州区水阳镇推出“下队‘理聊’一小时”主题宣讲志愿服务活动,组织镇村干部党员面对面向群众宣讲。广德县杨滩镇组建“小板凳”理论宣讲志愿服务队,开展“送学上门”活动,在群众中掀起全会精神学习热潮。

形神兼备更好看。根据不同地方、不同群体的特点和习惯,分类定策,让宣讲更富吸引力和感染力,把有意义的理论讲得有意思。安庆市举办全会精神艺术化宣讲比赛,组织基层宣讲员采用黄梅戏说唱、黄梅小戏等特色艺术形式进行宣讲。滁州市把全会精神宣讲与文艺汇演相融合,与团委“青年之家”活动相结合,把舞台变成讲台,用生动艺术形式让宣讲“动”起来、“鲜”起来、“活”起来。

源头活水,自然冒热气有生气

宣讲全会精神要在“常”“长”二字上下功夫,在用好阵地载体上做文章,努力达到不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子的效果。

立足基层阵地。安徽发挥全省2万多个新时代文明实践中心(所、站)作用,建立健全宣讲机制,变送理论“进中心”为“驻中心”,实现理论宣讲长流水、不断线。作为全国首批新时代文明实践中心建设试点,天长市新时代文明实践中心建立1193个网格,组建100支志愿队伍,通过制作“一分钟微视频”、定期开展“一刻钟宣讲”“一小时巡演”等,打通理论宣讲“最后一公里”。

激活传统媒体。立足优势特长,“定制”宣讲模式,让理论宣讲更加出彩。作为全国率先试点的乡村大喇叭建设省份,安徽利用已建成上线的54811个应急广播终端及农村现有大喇叭,围绕全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,制作推送系列音频,把党的理论送进千家万户。将优秀宣讲报告录制成音频视频,在电台和电视台持续推出,让出彩的宣讲多出镜,让出镜的宣讲更精彩。

创新融媒体平台。构建立体宣讲矩阵,增强吸引力、扩大传播度。“学习强国”安徽学习平台开设“聚焦十九届五中全会”专题,以音频、视频、h5、图文报告形式推出宣讲系列融媒体产品。同时,注重线上线下联动,持续开展走进新时代文明实践中心宣讲活动,并在平台直播推送。濉溪县将县级融媒体中心与新时代文明实践中心相融合,建立统一运行平台,实行全流程一体化管理,分析不同群体心理特点、喜好类型,分层分众分时段制作推送宣讲产品,提高宣讲到达率。

点燃青春,自然有激情有朝气

青少年是祖国的未来,民族的希望,也是理论武装工作的重中之重。推动全会精神走进青少年、引领青少年,就要在宣讲方式方法上下功夫,力求有声有色、出新出彩,让他们喜闻乐见、易于接受。

让青年讲给青少年听。安徽组织“放飞青春梦奋进新征程”专题宣讲。组建青年名师宣讲团、青年宣讲联盟和大学生宣讲团等,让青年宣讲,向青少年宣讲。举办首场示范宣讲,团中央新媒体平台等进行网络视频推送。阜阳市举办百场青年宣讲进基层活动,既关注青年干部、青少年学生,也关注“外卖小哥”、创业青年等新青年群体。安徽科技学院等数十所高校组织教师、辅导员、学生代表开展形式多样的宣讲活动,在青年大学生中掀起学习热潮。

多维创新架起理论连心桥。创办“学习达人大会”,打造“理响新时代”融媒理论品牌。聚焦全面建成小康社会、决战脱贫攻坚,首创答题式直播、轻辩论阐述、专家终极点评模式,通过“理论达人 实践达人”两两组合、“微视众筹 长视演绎”两屏辉映,制作并在安徽卫视播出5期电视节目,“学习强国”平台总播放量突破5600万,在青年群体中掀起“学习风暴”。

营造比学竞学浓厚氛围。开展“举旗帜·送理论”微宣讲竞赛,以赛促学、以学促用。网上网下联合,层层推荐、层层选拔,举办宣讲活动近万场,近5000名选手参加,直接听众近15万人。评选出一批高水平青年宣讲员赴各地“巡讲”“展讲”,评选出一批高质量宣讲视频在各类媒体推送,带动全省青年比学全会精神、争讲全会精神。

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