最新庆六一主持词开场白100(5篇)

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庆六一主持词开场白100篇一

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!欢迎大家来到庆六一文艺汇演现场。

师：当鲜红的太阳跃上地平线，

幼1：:当温暖的阳光洒满人间，

幼2：当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

师：这一切都在提醒着我们

12：六一儿童节——来到了!

师:在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝xxxx年“六一”儿童节的到来!

幼1:“六一”的鲜花绚丽多彩;

幼2:“六一”的阳光灿烂夺目;

师:“六一”的歌舞欢快动人;

幼1:让我们用最美的舞蹈,最甜的歌声共同祝愿全世界的小伙伴们

12:节日快乐!

师:“六一”文艺演出;

合:现在开始!

幼1：妈妈把我比作清晨晶莹的露珠;

师：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒;

幼2：爸爸把我比作精致的小船;

师：在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪;

12：老师像太阳一样照耀着我们;

师：幼儿园就像宽阔的海洋，任他们航行，

12：让我们一起把童年的梦想放飞，共同收获美好的明天;

合：庆“六一”文艺演出到此结束。再见

庆六一主持词开场白100篇二

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

甲：夏日的阳光，灿烂而热烈；夏日的微风，飒爽而清凉。阳光下，雏鹰展翅，志存高远！

乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞；仿佛为了欢庆六一绽放了最美的笑颜！甲：感谢关怀我们的各界领导！感谢培育我们的辛勤园丁！感谢养育我们、为我们操心劳力的家长！感谢给我们帮助、与我们共同成蹈,最甜的歌声共同祝愿全世界的小伙伴们

12:节日快乐!

师:“六一”文艺演出;

合:现在开始!

幼1：妈妈把我比作清晨晶莹的露珠;

师：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒;

幼2：爸爸把我比作精致的小船;

师：在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪;

12：老师像太阳一样照耀着我们;

师：幼儿园就像宽阔的海洋，任他们航行，

12：让我们一起把童年的梦想放飞，共同收获美好的明天;

合：庆“六一”文艺演出到此结束。再见

庆六一主持词开场白100篇二

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

甲：夏日的阳光，灿烂而热烈；夏日的微风，飒爽而清凉。阳光下，雏鹰展翅，志存高远！

乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞；仿佛为了欢庆六一绽放了最美的笑颜！甲：感谢关怀我们的各界领导！感谢培育我们的辛勤园丁！感谢养育我们、为我们操心劳力的家长！感谢给我们帮助、与我们共同成长的亲密伙伴！

（合）让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用快乐的童心，欢庆六一！

舞蹈《日不落》

花儿谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候；太阳下山了，有再升起的时候，我们的欢乐定格在此时，永不消失，永不日落。请欣赏舞蹈《日不落》

舞蹈《荷塘月色》

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

结束语

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天

甲：有一场梦，说的是少年强则国强

乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳

甲：不管怎样，春天孕育着未来

乙：无论如何，少年憧憬着希望

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔

甲：胸怀天下，我们踩着老师的肩膀，站得更高，看得更远乙：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳甲：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福和快乐

乙：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们：让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

（乙）我们将会用智慧与热情的种子，

（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔

（合）共同描绘八一希望小学美丽的明天。

（乙）小学第20xx年六一儿童节文艺汇演到此结束，

合：谢谢大家！

庆六一主持词开场白100篇三

（一）

甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。

乙：滔滔黄河水，润育着华夏儿女的生息。

甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。

乙：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。

甲：它短小精悍、朗朗上口，

乙：它千百年来，家喻户晓！

甲：今天，我们重读《三字经》，

乙：今天，我们重读《三字经》，

甲：一起走近这经久不衰的文化瑰宝，

乙：共同感悟这国学经典的博大精深！

合：沐浴经典，对接伟大心灵！

甲：请欣赏三年四班的歌舞----乐在《三字经》

（二）

甲： “黄香温席”、“孔融让梨”的故事让我们懂得了在家要孝敬父母，友爱兄弟。

乙：“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒。

甲：上至天文，下至地理，

乙：熟读《三字经》，可知天下事！请欣赏三年一班的说唱表演----知在《三字经》

（三）

甲：诵读《三字经》，

乙：我们沉浸在圣贤理性的光辉之中。

甲：让我们在经典中寻求