小小模特的心得体会和感想 模特训练的那些心得体会(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于小小模特的心得体会和感想一

1、在情境中认识“船”等9个生字。认识“舟、门”2个偏旁。

2、复习2个笔画“横折”、“竖弯钩”，写好带有这两个笔画的生字“见”和“电”。

3、正确朗读课文，初步感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。

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年段特征：一年级的学生以形象思维为主，在认知过程中容易被直观的、有趣的事物所吸引。想象力丰富，情感充沛。此阶段也正是学生认识生字、书写生字关键期。但注意力不能保证长时间集中。

学习能力：经过前几课的识字活动，学生的识字方法更加多样，个体识字能力呈现一定的差异性。他们喜欢从游戏中、生活中、具体的语境中识字。

根据学生情况，本设计力图从激发学生识字的兴趣、更加丰富学生识字的方法，提高自主识字的能力。教学中，真正落实每节课书写时间不少于10分钟的课标要求，指导学生把生字写正确、写规范。

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教学重点：认识“船”等9个生字。

教学难点：写好“见”和“电”。

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4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、 情境入题，认识生字“弯”、“尖”和“船”：

1、出示插图：夜幕降临了，星星在天空眨着小眼睛。这时，月亮出来了。同学们，快说说，你们平时见到的月亮什么样？

（ppt 辅助图片）

出示生字“弯”，拼读。

教师指导读好词语“弯弯的”。（重视轻声、读出弯的感觉）贴月儿图。

2、同学们快来看，这弯弯的月儿像什么？

出示生字“船”拼读练习。

月亮船多小啊，快来读读词语。叶圣陶爷爷非常喜欢月亮船，他写了一首优美的小诗，就叫“小小的船”。

活动2【讲授】初读课文，识记生字：

1、我们坐上月亮船飞向蓝天，会看到什么呢？快来读读这首儿童诗吧！

请同学们打开书，借助拼音的帮助自己读书，要读准字音。

同桌听听，读的正确，夸夸他。有了困难，帮帮他。

看，生字宝宝多淘气，它们藏到了星星的后边。

（1）拼读生字“星”。

星星一闪一闪的多可爱！快来读读生字“闪”。

看图读词语“闪闪的”、“闪闪的星星”。

★在游戏中认识“舟”字旁：

★游戏中认识多音字“只”：读读两句话，说说你有什么发现？

点拨多音字。

★在游戏中记住一类字“见”

你是用什么方法记住“见”的？

请你给“见”字找一个词语朋友。

（2）认读没有拼音的生字，然后随机朗读词语。

（3）看，月亮船出海了！我们一起邀请生字宝宝来坐月亮船，好吗？

3课中休：词语变成了歌词，我们听一听歌曲，一起唱唱《小小的船》。

4歌曲唱得真美，我们再来读读课文。

订正快速数一数，课文有几句话？

指名读第一句。

小小的船儿什么样儿？

我们和小女孩一起坐上月亮船，会看见什么呢？

三、指导方法、练习书写：

1我们来写一写“看”的词语朋友“见”。

顺势指导写好“见”字：

一数笔画和笔顺；

二看长短和宽窄；

三找横竖中线关键笔；

2教师范写；学生练写、评价。

3横折和竖弯钩又跑到另一个生字中了？出示“电”。你能给它找个词语朋友吗?

说说你怎么记住它？

按照刚才写“见”字的方法观察并写好“电”字。

教师范写；学生练写、