上报材料情况通报范文怎么写 情况通报一般写哪些内容(3篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年上报材料情况通报范文怎么写一

供应方：___________________(以下简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》，经双方友好协商，乙方向甲方提供外墙节能保温材料。为明确双方权益和义务，特签订如下协议以共同遵守：

一、材料供应范围

乙方向甲方承建的______________工程工地提供外墙节能所需外墙保温材料。

二、施工质量要求及验收

1、乙方严格按保温材料行业标准及国家有关规范，确保材料质量。

2、乙方负责甲方保温材料现场取样送检一次(费用由。并配合甲方组织验收。

3、乙方须保证外墙保温材料验收合格，如因检验不合格，损失由乙方承担。

三、材料单价

数量为暂定，具体以现场收量为准。

四、付款方式

当月送货至_______日上报业主，次月_______按业主单列款数金额支付材料款，该材料款业主同意单列费用支付。

五、双方职责和义务

a：甲方：

1、甲方需按合同约定及时支付乙方材料款，否则乙方有权停止供料。

2、甲方负责提供材料进场计划，提前一星期申报计划，乙方凭甲方电话通知发货。

3、甲方因严格按乙方提供的施工方案施工。

b：乙方：

1、必须按照甲方订购的数量提供材料送至乙方工地，并随货提供产品出厂检验报告(复印件)、合格证(原件)、使用说明书(原件)、施工方案、生产厂家资质证明(复印件)等资料，复印件需加盖公章。

2、如因乙方提供材料质量问题导致外墙保温系统验收不合格由此给甲方造成的损失由乙方承担。

3、乙方配合甲方保温工程质量的验收工作。

六、生效日期

本合同自乙方所供第一车货到甲方施工现场之日起生效。

七、争论或纠纷

本合同在执行中发生争论或纠纷，甲乙双方协商解决，解决不了时按以下方案处理。

1、申请仲裁机构仲裁

2、向管辖地人民法院起诉。

八、其他

本合同一式五份，甲乙双方各执二份，业主执一份，货款结清后自行失效。

甲方单位(盖章)：_________________乙方单位(盖章)：_________________

联系电话：__________________________联系电话：__________________________

____________年_________月_________日____________年_________月_________日

2023年上报材料情况通报范文怎么写二

三门峡教师资格考试报名时间通知

关于全市20面向社会开展教师资格认定的公告

根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》及《河南省实施〈教师资格条例〉细则（试行）》等有关规定，结合我市实际情况，现将全市年面向社会开展教师资格认定工作的有关事宜公告如下：

一、申请教师资格的人员范围

凡户籍或工作单位在三门峡市内的中国公民持户籍相关证明和工作单位证明均可以按照规定在三门峡市申请认定教师资格。

按照《教师资格条例》（国务院令第188号）有关规定，在、教师资格教育理论考试中有作弊记录的，本年度不得申请。

二、时间安排（详见三门峡教育信息港“2011年教师资格认定日程安排”）

1.报名（含教育理论考试报名）时间全市统一安排在7月11日――7月15日。

2.教育理论考试全省统一时间：10月15日8:30――11:00。

考试内容及教材请查阅“河南教师资格网” ――“热点问题”第13、14条。

3.其它各项工作安排时间请随时关注三门峡教育信息港“2011年教师资格认定日程安排”，以免错过时间而取消本年度的认定资格。

4.本年度全市面向社会教师资格认定工作应于11月底完成，年底之前要完成教师资格证书的发放工作。

三、教师资格的申请、认定程序

（一）个人条件准备阶段

1. 在“河南教师资格网”和“三门峡教育信息港”了解申请教师资格的具体条件、程序和时间安排等信息，到相应的教师资格认定机构报名（同时办理教育理论考试报名）。

2.申请教师资格的人员应持有国家语委统一颁发的二级乙等以上《普通话水平测试等级证书》和相应的学历证书：申请中等职业学校、高级中学教师资格教师的应具有本科或本科以上学历；申请中等职业学校实习指导、初级中学教师的应具有大专或大专以上学历；申请小学、幼儿园教师的应具有中专或中专以上学历。

3.教师资格认定的相关表格：

（1）各级教师资格认定部门请在7月5日前到市教育局201室领取上报统计类表格。

（2）申请人个人表格：《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、《河南省申请教师资格人员体检表》，由申请者本人到“河南省教师资格网――/”下载，并严格按照表格规定的格式、尺寸打印。涉及到收费的教师资格制度实施宣传材料等，必须坚持申请者个人自愿购买的.原则，不得强行摊派。

4.《申请人思想品德鉴定表》由工作单位或户籍所在乡（镇）、街道办事处填写本人思想品德鉴定，并加盖公章。

5.申请教师资格人员按规定的时间到相应教师资格认定机构指定的医院进行体格检查。

（二）报名

1.报名地点：拟申请中等职业学校、中等职业学校实习指导、高级中学教师资格者，到市行政审批中心报名。（联系电话：2816613、2872151）

拟申请初级中学、小学、幼儿园教师资格者，到本人户籍或工作单位所在县（市、区）教育行政部门报名。联系电话如下：

渑池教体局：4819696 灵宝教体局：8656175

义马教体局：2535619 陕县教体局：3834090

卢氏教体局：7886051 湖滨区教体局：2822896

2. 申请人须本人到户籍或工作单位所在县（市、区）教育行政部门提交申请材料和现场采集信息。

3. 报名材料：在规定的报名时间申请教师资格人员须向相应的教师资格认定机构提交以下材料：

标准档案袋一个，并在档案袋封皮上注明申请人姓名、身份证号和申请的资格种类及学科。档案袋内装入以下材料：

（1）本人填写或打印的《教师资格认定申请表》原件一式两份，并在相应位置加贴一寸彩色照片。（“河南省教师资格网――/”下载）

（2）《申请人思想品德鉴定表》、《教师资格体检表》原件一式一份。（“河南省教师资格网――/”下载，高中以上不用提交《教师资格体检表》。）

（3）身份证原件及一份复印件。

（4）学历证书原件及一份复印件。

（5）普通话水平测试等级证书原件及一份复印件。

（6）曾参加与本次申请等级类别相同的“20河南省教师资格认定教育理论考试”合格的人员，如要办理理论考试免试，需提供理论考试合格证原件及一份复印件用于办理考试免试。

（三）各级教师资格认定机构报名材料审查汇总阶段

1.材料上报：各县（市、区）教师资格认定机构对申请人提交的各类材料进行初步审查，确定必须参加教育教学基本素质和能力测试的人员，并在规定时间上报三门峡市教育局201室（联系电话：2816613、2872151），各类申请人员统计表一并上报，同时结清有关各项费用。具体时间安排如下：

7月21日义马、陕县、渑池。

7月22日湖滨区、灵宝、卢氏。

各县（市、区）教师资格认定机构要严格按照时间安排上报有关材料和结清相关费用。

2.材料要求：各县（市、区）教师资格认定机构上报相应的报名统计材料（电子文档）。

3.理论考试数据上报：各县（市、区）教师资格认定机构在7月5日前到市教育局201室领取下发的教师资格认定现场报名软件（带u盘和笔记本电脑），并统一使用教师资格现场报名软件报名。上报数据时，将软件目录下的“photo”和“data”两个目录全部文件拷贝上报，上报前先用软件按“人员类别”查询出需参加考试人员信息并打印报表进行校对，确保人数的准确。

（四）网上申领教师资格证书阶段

报名时确定为全日制普招和其他师范类毕业生的人员、参加教育理论考试合格人员，须严格按照时间安排登陆中国教师资格网（/）进行网络申领，并在规定的时间到报名点进行申领的现场确认，未进行网上申领和现场确认的视为放弃本年度认定资格。无关人员请不要在网上系统随便输入信息以免影响个人今后教师资格的申请和认定。

网上申领时，申领人须认真记录网上申领密码，如密码丢失将不能对已输入数据做任何操作，如未完成网上申领或网上申领数据填写不全面（个人信息、相片图片信息等漏填）会影响到申领人本年度的教师资格认定。网上申领如有疑问请认真阅读网上的“网报常见问题解答”，各级教师资格认定机构不负责对网上报名的操作做任何咨询。

（五）教育教学基本素质和能力测试阶段

教师资格认定专家审查委员会通过说课、答辩等方式（具体内容在办理测试报名时会有测试环节及内容的通知单），考查申请人的教育教学基本素质和能力，提出审查意见。

（六）认定阶段

教师资格认定机构在教学技能测试结束之日起20个工作日内，做出是否认定的结论，并以适当方式通知申请人。

（七）证书领取阶段

经认定具备教师资格人员，应按照认定机构的通知要求，及时到通知地点领取证书，超过1月30日未领者，视为自动放弃，取消年度认定资格。

四、收费标准

根据河南省发改委，河南省财政厅豫发改收费[]1582号规定，教育理论考试费收费标准为每人40元；教育教学技能测试费收费标准为：中专、中专实习指导、高中教师资格每人220元；初中、小学、幼儿园教师资格每人200元。

实施教师资格制度是严把教师队伍入口关，优化和提高教师队伍整体素质的重大举措。各教师资格认定机构要认真做好宣传发动工作，真正吸引社会各界优秀人才报名申请教师资格；要进一步强化服务意识，主动为广大教师资格申请者提供方便条件；要按照本公告要求，严格程序，依法办事，努力提高工作水平和办事效率，确保按时完成今年工作任务。同时，热忱欢迎社会各界有志从事教育事业的人士，积极申请教师资格，为我市教育事业做出应有贡献。

如有疑问，请向相应的教师资格认定机构咨询或查询“河南省教师资格网‘热点问题’栏目”（网址：/）。

二○一一年六月

2023年上报材料情况通报范文怎么写三

一、健全完善工作机制

调整充实扶贫开发领导小组，成立脱贫攻坚作战指挥部，出台《关于坚决打赢脱贫攻坚战的实施意见》，制定实施《脱贫摘帽考核奖惩办法》等制度。

二、统筹安排项目资金

统筹安排涉农项目和各类扶贫资金，以12个贫困乡镇和98个贫困村整乡整村推进为整合平台，把所有涉农资金和专项资金优先倾斜、优先整合、优先安排到贫困乡村。

三、多策并举扩大融资

成立宣威市扶贫投资开发有限责任公司，向农发行申贷8亿元易地扶贫搬迁专项贷款，并已按工程进度拨付使用。

四、积极争取上级支持

由主要领导带队先后到省扶贫办、省发改委和挂包宣威市的各部门登门拜访，主动对接，目前，全市共争取到各级挂包单位项目46个、资金7249万元，“四到县”切块资金3564万元，财政扶贫资金4397万元。

五、狠抓脱贫项目建设

宣威150个易地扶贫搬迁项目建设点已全部落实，其中139个点已全面开工，另外11个点正积极协调土地审批问题，争取尽快开工。

六、扎实抓好建档立卡“回头看”

投入资金1342万元，抽调3721名干部组建1176支入户调查小组，推进贫困人口建档立卡“回头看”工作。

目前存在的问题：

一是部分贫困群众主动脱贫的信心和决心不足。

二是有的脱贫攻坚政策落实难度大。

三是项目资金缺口较大。

今后将尽快建立精准扶贫精准脱贫“大数据”平台，进一步整合专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫、挂包单位帮扶的力量，推进贫困户帮扶计划落实落地，严肃查处落实不力和进度缓慢的人和事。

20xx村级精准扶贫工作汇报材料

按照全省贫困村党组织第一书记座谈会要求，镇对全镇开展脱贫攻坚的工作情况进行全面的梳理总结，对脱贫攻坚工作的思路、方法、成效进行分析评估，对现阶段存在的问题和难处进行汇集研判，现将有关情况报告如下：

一、健全领导机构，充实工作人员

为集全镇之力，有序有效开展脱贫攻坚工作，镇成立了脱贫攻坚工作领导小组。脱贫攻坚工作领导小组以党委书记、镇长为组长，镇党委班子成员为副组长，镇农林、畜牧、民政、财务等技术、业务人员和贫困村联村工作人员为成员，领导小组下设办公室，办公室主任由镇党委副书记、纪委书记担任。

为明晰责任，提高脱贫攻坚工作成效，镇成立了社会事业发展、产业发展、基础设施建设三个脱贫攻坚工作专班，按专班侧重配套了相应的领导小组组长和工作人员，下设相应办公室负责日常业务。

二、措施有力，严格落实扶贫攻坚相关工作

一是对全镇贫困村和贫困人口进行了有效的精准识别。扶贫必先识贫，镇严格按照贫困村和贫困户识别的标准和程序，摸清了全镇贫困底数，确定了村、村2个贫困村和全镇142户，350人的贫困人口。通过镇干部全面入户查访，清楚掌握了全镇贫困人口规模、分布以及居住条件、收入情况、致贫原因等，并对精准识别信息进行了细致的建档立卡工作，完善了全国扶贫开发信息系统和省脱贫攻坚六有信息系统的信息录入，为下一步扶真贫、真扶贫打下牢靠的基础。

二是制定了全镇脱贫攻坚总规和贫困村发展规划。镇干部分组分村实地调研，搜集群众脱贫的愿望和想法,总结探索精准扶贫方式方法，进一步摸清贫困底数、理清扶贫思路、完善脱贫举措。根据县脱贫攻坚工作规划安排，结合镇脱贫攻坚工作实际情况，对贫困人口产业发展、基础设施建设、社会事业发展需求进行了全面细致梳理，围绕“到20xx年脱贫摘帽”的目标，细化路线图，明确时间表，制定了镇脱贫攻坚总规划和村、村脱贫攻坚工作发展实施规划。

三是派驻了贫困村驻村工作组开展帮扶工作。“帮钱帮物，不如建个好支部”，结合市、县部门对口帮扶计划，向村、村精准选派了第一书记和驻村工作组，保障了贫困村脱贫攻坚干部力量，为贫困村脱贫攻坚带好头、解好难。

四是反复召开群众会，激发内生动力，调动贫困村、贫困人口积极性。根据干部调研的情况，反映出部分贫困村、贫困人口存在严重的“等、靠”思想，对如何脱贫致富一筹莫展。人穷不能志短，扶贫必先扶志，做好贫困村组和贫困群众的宣传、教育、培训、组织工作至关重要。对此，全镇干部分组分村指导、协助各村各组召开大大小小、形式多样的群众会，党员代表会，产业发展培训会等30余场次，全面走访142户贫困户，宣传脱贫攻坚政策，让群众的心热起来，树立脱贫信心和“宁愿苦干，绝不干熬”的观念，教育贫困群众行动起来，靠辛勤劳动改变贫困落后的面貌。

三、目前脱贫攻坚存在的问题和难处

一是贫困村基础设施落后，严重制约当地经济发展。

从目前情况来看，村、村土地资源丰富，发展农林产业条件优渥，农田水利、交通通讯等基础设施的建设完善对脱贫目标的达成起到决定性作用。

目前已上报的脱贫规划中的基建项目，建设资金缺口较大。

二是产业发展落后、失衡，土地使用效率低，缺乏产业发展带头人、示范户。

由于基础设施建设没有跟上，加上缺乏科学规划、贫困人口的“等、靠”思想等原因，以两个贫困村为典型，土地流转率低，使用效率低，经果林种植、管护不科学，发展不均衡。缺乏产业发展示范点、示范户，带头引领作用不强。

三是贫困人口教育水平低，观念落后，村社会事业服务滞后。

全镇贫困人口中，文盲和小学文化群体比例高，大专及以上文化水平基本没有。

两个贫困村离镇中心较远，教育、医疗等公共服务都要到镇中心才能实现，接送、照顾孩子上学占去每个家庭一个壮劳力，贫困人口健康状况不容乐观。

四是需社会保障兜底的贫困人口比例高。

全镇来看，因病、孤寡、残疾、老弱贫困人口比例较高，需要医疗救济、低保兜底、特殊救济情况较多，对因病、因残、因学致贫的贫困人口，需要相应配套的政策体系来进行支撑和兜底，政策未完善细化，与脱贫攻坚标准统一衔接之前，目前镇、村层面目前对此类贫困人口的精准扶贫工作开展起来较为困难。

四、促进脱贫攻坚工作成效的意见和建议

一是加大对贫困村基础设施建设的资源投入，改善贫困人口生产生活条件。对贫困村、贫困户产业发展因地制宜，科学规划，调正结构。完善贫困村医疗、教育等公共服务功能，对接、引入社会组织，提高贫困村文化发展，改善村容村貌，提升村级治理水平。

二是加强脱贫攻坚干部队伍力量，针对贫困村、贫困户实际，精准选派帮扶干部，起好发展致富带头引领作用。加强对贫困人口农林技术培训，提高经果林管护水平。培育几个示范点，扶持一批示范户，起好发展示范引领作用。

三是建立健全政策支撑体系，按照“五个一批”计划，加紧制定符合实际的产业发展、医疗救济、教育助学等扶持政策。统筹衔接各类救济制度，保障丧失劳动能力人口能够脱贫。