建筑设计经历范文怎么写 建筑设计工作经历范文(二篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

关于建筑设计经历范文怎么写一

一、实习阶段的认识与学习

对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为*集团建筑设计院的一员，在刚刚开始工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下，认真学习钢结构设计知识，不断提高自己的专业水平，积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对于钢结构设计的理念，由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简单的资料，锻炼了耐性，认识到做任何工作都要认真、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。

通过不断学习与实践，将所学的理论知识加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领会设计工作的核心，本着*集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的发展多做贡献。

二、加强自身学习，提高专业知识水平

通过近几个月的实习，使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向

这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是设计工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟悉设计规范。

第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高。

第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为设计院的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：

第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的人请教。加强对钢结构设计的发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数。

第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉。

第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

本着xx集团“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、倡导“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关怀与帮助，以及各位同事的大力支持与帮助，加强学习，认真负责，提高完善自己，为集团的发展多做贡献。

祝愿xx集团的明天会更好，设计院伴随着集团的发展越来越壮大！

关于建筑设计经历范文怎么写二

甲方：________学院

法定代表人：________

乙方：________设计院

法定代表人：________

为了进一步加强学校与用人单位的合作，经甲乙双方友好协商，同意建立校企合作关系，通过实施“工学结合”人才培养模式，进行有效的资源整合，使甲乙双方互惠互利，最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下：

一、合作宗旨

大力加强________与行业、企业界的联系与合作，促进教育与经济共同繁荣的新思维，努力培养出适应建筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识又有较强的实践能力、动手能力、创新能力的应用型人才，实施以职业能力培养为中心的教学模式，优化校、企双方人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系。

二、合作内容

1、共同制定人才培养方案和教学大纲：

甲乙双方在不违背国家、学校有关本科教学计划要求的情况下，根据建筑行业的工作需要，共同制定、完善建筑学专业人才培养方案，共同制定课程教学大纲，尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法，以强化学生专业理论基础和实践技能的学习、训练，加强工程师素养的培养，使本专业学生毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干，为乙方提供不少于1人次的课程教学或讲座。

2、合作共建实习基地，合作开展学生相关实践环节教学、考核和学业评价：

甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地，乙方为甲方提供每年____名实习岗位给在校学生，开展工学结合的课程实习和专业实习，并配备专业技术人员对实习学生进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。

3、就业：

甲乙双方共同从大学____年级建筑学专业学生中，推荐____名左右学生在乙方实习，学生实习期满后，在学生自愿的基础上，通过乙方考核后，乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作，并在乙方工作不低于____年时间。

4、教师培训：

甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训，乙方为甲方提供每年不少于____名教师的培训岗位，并负责配备专人对接受培训的教师进行指导，并对教师培训期间表现进行考核;接受培训的教师应难受乙方各项管理制度，并以不影响教学为前提。

5、合作开展产学研：

甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方承担的重要工程项目中的难点问题合作开展横向科学研究，甲方为乙方提供实验场地、设备和人员(教师和学生)支持，乙方提供必要的经费和其他条件支持，研究成果和经济效益共享。

三、学生管理

甲乙双方共同对在乙方实习的学生实施管理，共同做好参与实习的学生的思想工作。学生在校期间的日常管理由甲方全权负责。学生在乙方实习期间的管理主要由乙方负责。

四、违约责任

任何一方在履行合同过程中，没有遵照约定执行，违约方需承担因违约行为给守约方造成的所有实际损失。

五、争议解决

履行本协议过程中，双方发生争议，应协商优先，协商不成的，可向____方所在地的人民法院起诉。

六、其他

1、本协议一式____份，甲乙双方各执两份，经甲乙双方代表签字、盖章即生效。

2、未尽事宜，可由甲乙双方协商解决，也可以通过双方协商另行签订补充协议。

甲方：________ 乙方：________

代表：________ 代表：________

地址：________ 地址：________

联系电话：________ 联系电话：________

签约时间：______年____月____日 签约时间：______年____月____日