图书馆入编辑部申请书简短 编辑部申请书范文(2篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新图书馆入编辑部申请书简短一

一、重视学习，不断提高自身业务素质。

图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。所以，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。

二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，在此基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。

三、每周的读书活动顺利开展。

读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解本事进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到进取配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文浅显、通俗易懂且趣味味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。

学校经过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。

“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们经过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。

平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。

最新图书馆入编辑部申请书简短二

老约翰珍藏的绘本，是所有老约翰宝贝共同的好朋友。它们是一群喜欢干净整洁的朋友，请善待这些会让你变得更聪明、更快乐的朋友们，不要在它们身上涂鸦，也不要让它们伤痕累累，污迹斑斑，面目全非，不然，它们会伤心的哦。

爱护和珍惜图书，也是良好阅读习惯的一部分，当你翻开一本(本文转自实用工作文档频道)干净整洁、无缺页破损的书，相信那份阅读的喜悦已在你的心中盛开。

让我们共同珍惜和爱护我们的绘本朋友们吧。

那么，你需要做到：

1、不在书上写写画画。我们相信你是绘画小明星，请爸爸妈妈为你准备好小本子，留下你的作品;

2、看书时不要吃东西。吃东西时留下的碎屑、油渍和水渍等会让一本好看的书变得难看起来，就像小朋友们吃完东西没有洗干净的小脸;

3、请轻轻翻阅。书就像宝宝一样，是需要细心呵护的，太用力，书可能会被撕破或裂开哦。小小的撕破或裂开，请动手和爸爸妈妈一起修整一下;如果无法修复的，老约翰叔叔来送书时请告知。

希望通过我们的共同努力，老约翰叔叔送到每一位老约翰宝贝手中的绘本都眉清目秀、干净爽朗，用它与生俱来的脉脉书香打动每一个捧读绘本的你和我。与更多的人同读一本好书的快乐，其中也有你的一份呵护和付出。谢谢你们!