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竞赛专题课程设计心得体会简短 竞赛专题设计课程总结(9篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

描写竞赛专题课程设计心得体会简短一

4月11-12日,在市体育场举行。

市体育发展集团体育中心.步点体育策划有限公司

小学组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳远、铅球(男4kg、女3kg),垒球(周长25.42cm)。

初中组男、女:100m、200m、400m、800m、1500m、110m栏(栏高0.914,栏间8.7)、100m栏(栏高0.762,栏间8.00)、跳高、跳远、三级跳远、铅球(男5kg,女4kg)、铁饼(男1.5kg,女1kg)、标枪(男700g,女600g)、4×100m接力。

1、小学组:各区、县(市)可报男、女运动员各10人。运动员必须是20xx年1月1日以后出生的在校小学生,经医生检查身体健康者。

2、初中组:各区、县(市)为单位参赛。分二个组别:男子组、女子组,每组别可报男、女运动员各12人。初中组运动员必须是有正式学籍的在校初中学生。

3、参赛运动员必须是有我市中小学校正式学籍的在校学生。在市体校的学生可代表学籍所在单位参赛,占名额,计个人名次、团体总分。

4、小学、初中组均可报领队1人,教练员2人。

5、每个运动员限报二个单项,另可兼报接力,每项人数不限。

6、运动员资格由各区、县(市)体育局、教育局负责审查。若发现有违反本规程者取消该运动员参赛资格和已取得的名次,并在团体总分中扣除9分。

7、比赛执行中国田径协会审定的最新竞赛规则及有关补充规定。

1、小学组、初中组录取团体总分前八名。团体总分相同时,以第一名多者名次列前,以此类推。

2、各单项均按报名人数录取前八名,不足八名(含八名)减一名录取。只有一名运动员参赛的作为测验或改项。

3、计分方法:各单项分别按单项名次排1至8名。 以9、7、6、5、4、3、2、1计分,接力加倍计分,破市纪录者加5分。

1、各参赛单位于3月11日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名,逾期视为弃权。报名后名单不得更改,不得无故弃权。

未注册的运动员凭本人二代身份证,由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年(儿童)运动员注册申请表及协议书》(要求附近期照片、内容填写完整)和电子注册材料,材料缺一或逾期均不予办理。

2、各队到赛区报到的时间和地点另行通知,届时必须交验运动员参赛资格代表证(省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明)、运动员本人的二代身份证、保险公司提供的人身意外伤害保险证明(大会统一办理)、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参加比赛,且一切经费自理。

3、运动员号码布各单位自备(白底黑字),每位运动员必须备有两块号码布。

小学组号码为:

z区:001-020 z区:021-040

z区:041-060 z区:061-080

z区:081-100 z区:101-120

z区:121-140 z区:141-160

z:161-180 z市:181-200

z市:201-220 z市:221-240

z县:241-260 z县:261-280

初中组号码为:

z区:300-330 z区:331-360

z区:361-390 z区:391-420

z区:421-450 z区:451-480

z区:481-510 z区:511-540

z:541-570 z市:571-600

z县:601-630 z市:631-660

z县:661-690 z市:691-720

描写竞赛专题课程设计心得体会简短二

本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办,广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行,活动解释权属于经济贸易系。

以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。

本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛,以个人或团队的方式参赛,各队以“易博士”电子阅读器为销售产品,以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售,由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示(样品采用借阅形成)。最后以各队在规定时间内(人均)销售量的'多少决定竞赛优胜队伍;由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审,评定竞赛成绩,

规划方案《营销竞赛活动方案》

1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会;

2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间;

3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。

五、项目日程安排

项目内容

目标要求

时间

负责部门

1、项目动员大会

经济贸易系各专业全体学生参加;

邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品,激发学生的参与兴趣。

2、教师动员及学生组队

3、学生组队报名 参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。

4、学生开展自主销售

学生自主策划开展产品销售;教师提供销售策略指导;企业提供产品及相关资料、报价单等支持。

5、业绩统计 各参赛个人(团队)要求提交一份业绩表和销售经验总结

6、奖项评定 组织专任教师和企业方代表组成评审小组,对参赛成绩进行评审。

7、表彰并颁奖 公开表彰获奖个人(团队)并发奖金。

8、公开报道 参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。

1、派代表详细介绍和展示公司产品,并提供产品或销售方面的咨询,并提供产品销售提成政策。

2、提供公司产品的报价单及销售相关资料,如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。

3、提供数台(根据参赛人数确定)“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品,项目结束后归还企业。

4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。

5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。

大赛设置一、二、三等奖。

其中一等奖1名:奖励“易博士”电子阅读器一台(价值1680元) 证书;

二等奖3名:奖励快译通商务总理一台(价值399元) 证书;

三等奖10名:奖励四合一多功能电子笔(50元) 证书。

由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。

专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。

描写竞赛专题课程设计心得体会简短三

同志们:

公司20xx年度“用心制造,提升品质,幸福广乘”劳动竞赛活动取得了优异的成绩。在此,我对获得竞赛活动的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺!今年,公司将以“保质量、降成本、强管理、促销量”为主题进一步在全员中开展劳动竞赛。为此,我对大家提三点希望:

(一)把劳动竞赛活动与当前学习贯彻省委第十一次党代会精神结合起来,推动工作。

本周省党代会党代表集团张董事长传达贯彻了省党代会的精神,提出了明辨形势,坚定信心。可以说,从过去的研发、自主、商用、零部件的“四弱”,又增加了营销一弱,集团将立即开展了一场对营销工作的大讨论,如何改变制造强,销售弱的突出问题,是摆在我们面前的重中之重。对我们乘用车公司亦是如此。

(二)把劳动竞赛活动与全面完成公司事业计划目标结合起来,创新工作。

劳动竞赛领导发言稿讲话致辞

一方面,要大力倡导员工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动推动发展、创造未来的理念,努力形成尊重劳动、尊重劳模、尊重知识、尊重人才、尊重创造的时代新风,深入开展创先争优、创新争优、公司发展我成长的建功立业活动,引导广大员工立足本职比、学、赶、帮、超,积极开展“保质量、降成本、强管理、促销量”为主题的劳动竞赛和创新广汽iga活动,并在各自的生产岗位上广泛开展小发明、小改造、小革新、小设计、小建设的“五小”活动,将劳动竞赛从比拼体力、拼汗水向拼知识、拼智慧转变,为实现公司全年任务的完成做出贡献。

另一方面,要广泛开展“面对面,心贴心,实打实,服务员工在一线”活动,与员工面对面谈需求,心贴心听心声,实打实做好事。坚持与员工为本,关爱员工,激励员工,能让员工以诗人般的理想,农民般的实干为公司服务,努力形成公司好员工好,员工好公司会更好的和谐劳动氛围。

(三)强化管理。管理处效率,管理出效益。公司还处于成长的初始期,成立之初,集团从各骨干企业抽调了许多部长调入担任了班子成员,又从许多的科长调入公司担任了部长,力量虽有了加强,但我们的许多科长当了部长是否就达到了部长的水平呢?我发现一个现象,我们从优秀的科长提到副部长,如果不兼任一个科长就不会开展工作,任了部长还是干科长的活,只是享受了部长的待遇,这是不正常的现象。因此,如何提高管理水平,是公司发展的重中之重、当务之急,我们必须要从合资企业的管理模式向“国企的平台,民营的机制,合资的流程”这一新型的国企管理转型升级。

描写竞赛专题课程设计心得体会简短四

一、活动背景:

信息时代的今天,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节,是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下,读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的:

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度,将和谐文化带进校园,以丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。

(二)加强会员间的交流,以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道,建立读者与图书馆间的良性互动。

三、活动介绍

本次竞赛为读者协会策划主办,红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

四、活动安排

本次文学知识竞赛面向全体在校学生,以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排:

1.初赛:

(1)时间:11月24下午6点

(2)地点:图书馆八楼会议室

2.决赛:

(1)时间:11月30日下午6点

(2)地点:图书馆八楼会议室

3.颁奖

(1)时间:12月1日晚上7点

(2)时间:图书馆八楼会议室

(二)参赛选手资格要求

1.在校大学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。

(三)竞赛流程

1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,会长致辞并宣布竞赛开始。

2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3. 根据竞赛者入场时抽取的编号,把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程:此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分,并按以下四个环节进行

(1)小试牛刀

题目共分:文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题,每道题编有序号)

规则:以组为单位,从该组一号选手开始,选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后,选手作答,如果答对加10分,错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答,答对加5分,错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩,前五名的小组每人成绩加20分,其余小组每人加10分。

中场互动

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品,主持人敲击桌子,声音停止,物品距离最近的人接成语,接出成语则继续进行,否则表演节目,节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

(2)抢滩登陆

规则:主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答,答对加10分,答错不扣分,答错后其它选手可抢答该题,答对得5分,小组抢到一次大题机会,该组将会有3道题,至该组答完为止。依次类推,此环节以个人得分为最终成绩。

(3)弱者重生

本环节得分较高的人给较低的人选题,选3道题,答题后较低的人得分为:答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)

(4)勇往直前

规则:本环节分为难30分,中20分,易10分。从任一组一号选手开始答题,主持人由易到难选题,选手回答一题后可以放弃,得到已答对得分数

也可继续攻关。若答错,则本环节的分将失去。

比赛结束后选出较高得分选手进入决赛。

5.决赛流程:

(1)自我介绍,限时2分钟。

(2)才艺展示,各个选手根据自己情况选择性进行,该项成绩为参赛选手最后成绩作参考。

(3)“一站到底”所有入围决赛的选手,两两组合,回答主持人的问题,采取淘汰制,获胜者再两两结合,依次类推直至产生最终胜利者。

6.颁奖典礼暨联合晚会

(1)由相关负责人针对此次文学知识竞赛做总结

(2)举行颁奖仪式。

(3)文艺表演暨活动大联欢。

(四)前期准备

(1)双方宣传部应于于11月20日以前做好宣传板面、海报、宣传页(如板面数量不够与征文活动发生冲突,可将两个活动合并为一个板面),并于11月20日投放至指定位置。

(2)双方策划部人员,应于11月18日以前协商活动的人员安排问题(人员安排包括比赛评委、场序维护、卫生清洁等)。

(3)双方策划部应于11月18日以前商议参赛选手的报名流程、信息管理、通讯联络等问题,并交由各自的相关部门执行。

(4)所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管,任何人不得泄露题目。

(6)双方策划部须于11月20日以前协商颁奖仪式的具体事宜,包括出席人员、秩序维护、主持、礼仪等。

五、注意事项:

1、初赛的问答题目为12道,分别涉及文学、风俗文化、名句对接、历史常识四个方面,每方面四道题目。

2、决赛自我介绍与才艺展示总分值20分,答题总分值80分,选手在此阶段的最后得分由这两项与答题得分共同构成。

决赛问题除以上问题外还涉及生活、政治、经济、科普等综合知识。

初赛进入决赛时,根据实际人数确定晋级人数,确定人数后安成绩由上到下选择晋级。

3、此次文学知识竞赛总的分值分配:决赛的总分值70分,初赛总分值30分,选手的最终成绩由这两部分按比例共同组成。

六、奖项设置

特等奖一名 一等奖2名 二等奖4名 三等奖8名 优秀奖若干,共计500元

七、负责人及主要参与者

负责人:王勇、胡熙洋

参与者:读者协会与红帆船文学社全体会员

描写竞赛专题课程设计心得体会简短五

为了进一步增强我单位干部职工的保密意识和防范技能,按照永州市保密局《关于开展保密知识竞赛活动的通知》(永保办函[20xx]1号文件的要求,我单位开展了保密知识竞赛活动,现将活动过程和体会总结如下:

首先,领导高度重视。接到上级文件通知之后,分管领导就在全委办公会上传达文件精神,并安排办公室人员专项负责准备此项工作,以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。

其次,全委集中学习。以本次竞赛活动为契机,结合我委“争当学习型青年,助建学习型社会”活动的安排,组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习,使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。

最后,认真组织考试。根据市保密局提供的竞赛题样,根据各种保密知识资源,全面完整准确地做出题样答案,使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三,积极利用多媒体,调动学生积极性。先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上,利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间,由政教处组织、班主任负责,让学生自己作答案,后将规范答案公布于网上,检查并纠正学生的答题,对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法,采取小组合作、分、辩论的形式,让学生多发表自己的见解,保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务,为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四,密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。除了要求学生掌握题洋题目的内容外,还要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间等有效时间,积极参加社会实践,进行必要的访问、社会调查等活动,同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具,引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料,激发学生的学习兴趣,提高法律的教育效果。

第五,精心出题答题,使普法竞赛落到实处。由教研室负责,组织有经验的政治教师和其他任课教师,按照市教育局普法知识题样,分高中、初中两个层次,精心出了开卷试题和口试试题各两套,先由各年级统一安排开卷考试,各半选出成绩优秀者20名,再统一进行口试,最后成绩有笔试和口试两部分组成,决出成绩者,准备参加20xx年国家、省、市举办的普法知识竞赛,使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

总之,通过本次普法知识竞赛活动,进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性,提高了学生的法律意识和法律素质。

描写竞赛专题课程设计心得体会简短六

因为年轻,所以我们激情四溢,

因为年轻,所以我们勇而无畏,

因为年轻,所以一切皆有可能!

税收竞赛,锻炼你我,四分必胜。

智慧的较量,团结的对抗

友谊第一,比赛第二

能力的体现,能力的飞跃

加油!加油!

勇争第一,不畏强敌

这是税务人的精神,

这是智慧的挑战

突破自我,超越未来

团结的力量无穷大

加油!加油!

发扬税务的精神

未来属于你

最强是你们,加油加油

勇往直前,永不服输

用智慧开创新的道路

知识竞赛,我们最爱;你若不爱,你就会败!

知识竞赛,友谊竞赛;不要第2,只求冠军

侦查系4班,你是最棒的

磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

勇与拼搏,自强不息。

知识竞赛 一队最帅

三队三队 百问百答

磨练意志,是我们成长的信念;

团结拼搏,是我们生活的勇气;

挥动激情,是我们超越的梦想!

放马金鞍,超越自我,加油!

描写竞赛专题课程设计心得体会简短七

为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

xx年12月6日——xx年12月中旬

待定

以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

(一)初赛:

1、时间:xx年12月6日

2、地点:2104、2204

3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注:05、06级各班均推选5人,07级各班均推选10人进入初赛。)

4、具体安排:

(1)xx年12月6日进行初赛;

(2)xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

(3)xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛:

1、时间:xx年12月10日

2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式:以才艺表演为选拔方式

(注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

4、具体安排:

(1)xx年12月10日进行复赛;

(2)xx年12月10日晚确定15人进入决赛;

(3)xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛:

1、赛前准备:

(1)xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

(2)xx年12月12日——xx年12月

14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

(3)xx年12月16日晚进行第一次彩排;

(4)xx年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排:

(1)时间:xx年12月18日

(2)地点:待定

(3)具体环节:

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

①题目范围:中药及相关专业知识

②活动规则:

此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

(注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)

③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

④预计时间:25分钟

4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围:百科知识

②活动规则:

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

④预计时间:10—15分钟

5)第三环节:综合考核环节——博采定音

(注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则:

本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

③得分细则:

才艺展示满分50分;

答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

④预计时间:70分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结

(1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结

(2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结

本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

描写竞赛专题课程设计心得体会简短八

为进一步加强幼儿园教师队伍建设,力争打造一支教育教学基本功扎实,教育教学水平高,富有创新能力的能适应现代幼儿教育要求的高素质的幼儿教师队伍,我园将开展幼儿教师基本功比赛。

全园教师

20xx年5月份开始(本次只进行专业技能竞赛,教育教学能力择时进行)

三、竞赛内容及基本要求

1、专业技能(65分)

(1)自弹自唱(10分)比赛时从备选曲库中随机抽取1首,当场抽签,准备2分钟后有表情地自弹自唱。

(2)绘画(10分)参赛教师根据命题进行自由组合绘画。在1个小时内创作出1幅命题画。参赛要求:自带作画工具,要求图画紧扣命题,色彩鲜明。

(3)舞蹈(10分)教师每人准备一个舞蹈,现场表演,表演时间3-5分钟,要求教师动作协调、富有表情、节奏合拍。

(4)幼儿故事讲述或儿童诗朗诵(10分)教师自选一个幼儿故事或儿童诗作品。要求:①内容健康向上,富有儿童情趣。②普通话语音清晰、标准。③深入感受故事或诗歌表达的情感,语言感染力强。④能明确区分不同人物语言,语言、语气符合人物性格特征。⑤仪表整洁,姿态语恰当。(限时5分钟)

(5)写字(10分)幼儿园命题写字内容(听写)。参赛要求:要求教师在规定的时间内完成,字迹清楚、规范。

(6)信息技术(10分):1、word文档输入:(在规定时间内按要求完成任务,并上传至网上邻居的指定文件夹里并用自己的姓名为文件名进行保存,2、3项的要求与此同)。 2、用excel进行简单的数据统计和其他操作。 3、 ppt设计:统一内容,允许上网查找资料。4、会利用qq请求远程协助。5、能正确熟练地使用电子邮箱收发文件。

(7)其他特长展示(5分):除以上项目外,教师可自愿展示特长。比如:其他乐器、手工、书法等。

2、教育教学能力(35分)

(1)观课评课:集中观看一节课,在一个小时内完成现场评课书面稿。

(2)教学设计、说课:1、统一课题,当堂公布。2、设计时间为1个小时。根据说课顺序确定每位参赛者的起始时间和终止时间。3、说课时间为每人8分钟。。

(3)上课:a、提前一天抽签决定比赛顺序。b、严格遵守各班上课规定时间:小班15-20分钟,中班25-30分钟,大班30-35分钟。c、评分标准:《幼儿教师课堂教学考核标准》

描写竞赛专题课程设计心得体会简短九

为配合市级竞赛,同时结合我校人才培养和人才选拔的特点,我校决定举办“北京联合大学第八届大学生人文知识竞赛”(以下简称“竞赛”),竞赛由校教务处主办,校应用文科综合实验教学中心和应用文理学院共同承办。为使竞赛活动顺利开展,本次竞赛设立组委会,负责组织比赛和选拔、培训选手等具体项目全局协组织协调工作。

为了弘扬我国的优秀传统文化,吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识(文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础)、阅读人文经典的兴趣与积极性,提高我校学生的人文知识水平,强化大学生传承与创新文化的使命意识和团队协作精神,为大学生的成才奠定更为宽厚的基础。

竞赛主题:观乎人文,化成天下。

内容主要包括:

l 文史哲的基础知识

l 必要的艺术修养

l 基本文化典籍的文本

l 北京历史文化常识

l 科学史与自然科学常识

本次竞赛参赛学生为在校本科生(含专升本)。

本届比赛将以团队形式参加初赛和复赛。学生自愿报名,5人一组(如个人组队有困难,可先报名并提出申请,由报名处协调,完成组队)

高职学生的人文知识竞赛相关安排另行通知。

本次竞赛分为初赛(笔试)和复赛(面试)两级。最终比赛成绩以初赛成绩(50%) 复赛成绩(50%)相加而得,以成绩排名确定最终获奖名单。

初赛形式:为促进学生间的团队合作意识及相互学习,本届比赛将以小组为单位(5人一组,鼓励跨专业跨学科组队)参加初赛和复赛。

初赛形式:由参赛团各队员协作完成指定的笔试试卷(闭卷)。

初赛选拔名额:根据团队笔试成绩排名的前10支队伍(赛后电话通知)

复赛形式:仍以初赛原队伍为单位,参加复赛。具体的项目为:

①写作古诗:根据题目,现场写作古诗。

②谈道论理:现场抽取论题,进行阐释。

③才艺表演:(由组委会在赛前提供题目,提前准备)

复赛的具体安排和要求详见后续通知。

竞赛共设一等奖、二等奖、三等奖若干,具体名额分别约为有效参与竞赛队伍总量的10%、20%、30%。均为团队奖。获奖团队可获得相应校级竞赛获奖证书、奖品、实践创新学分。

优秀组织奖1-2名,用于奖励在组织、参与竞赛中有突出表现或特殊贡献的学院。

设优秀指导教师奖1名。

校级比赛的获奖队,经过培训和考核后(考核合格给予公选课学分),择优选入校队,共组10人2个队,代表北京市联合大学参加20xx年10月底进行的市级比赛。

具体培训形式和考核方式详见后续通知。

备注:如各学院参赛队在10支或以上,可以报请报名处(学院)设初赛分赛场

从即日起学生即可在本院教务部门或团委报名。

报名截止至:20xx年9月19日

请将报名表发至联系人邮箱

初赛、复赛时间:初赛时间暂定20xx年9月23日周五下午13:30, 复赛时间暂定20xx年9月25日周日下午13:30。

初赛、复赛地点:北京联合大学应用文理学院(北土城校区),初赛地点:文理学院教学楼,具体教室安排初赛当日会张贴在文理学院教学楼一层大厅。

复赛地点:文理学院融创大厦四层418小报告厅。

(一)张岂之,《中国传统文化》,高等教育出版社。

(二)王步高,《唐宋诗词鉴赏》,北京大学出版社。

(三)赵林,《西方文化概论》,高等教育出版社。

(四)徐葆耕,《西方文学十五讲》,北京大学出版社。

(1).应用文理学院

联系人:倪申、崔娜、刘力

(2).校教务处:张建国、钟 丽

电 话:

北京联合大学大学生人文知识竞赛大赛组委会名单

主 任:牛爱芳 叶晓

委 员:刘守合(应用文理学院)

朱科蓉(应用文科综合实验教学中心)

杜剑峰(应用文理学院)

罗 茵(应用文理学院)

吕会华(校人文社科部)

杨 柳(师范学院)

许晓平(生物化学工程学院)

王小满(商务学院)

李白(旅游学院)

毛颖梅(特殊教育学院)

秘书处:李彦东、吴蔚、房艳红、纪凌云、崔娜、郑伟、都宁、倪申、温玉萍、刘力

竞赛专题课程设计心得体会简短 竞赛专题设计课程总结(9篇)

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