对于英语学习与发展心得体会总结(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于英语学习与发展心得体会总结一

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、相信自己，一定能够学好英语。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

对于英语学习与发展心得体会总结二

本学期，我担任初三甲乙以及初二甲班的英语课教学工作，周课时量为12节，同时兼任附中文化课教研室副主任一职。现将这一学期的工作总结如下：

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在教学过程中，我坚持做到不懈钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，以学生为本，潜心研究新的教学模式，做到既能将课本知识传授给学生，还能与我校的实际相结合。认真授课，耐心解答同学们的疑问，及时批改作业。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不缺勤。保质保量的完成了本学期的教学任务。初三课本为一学年的，总共14个单元，上学期已完成8个单元的教学，本学期课本教学任务较轻。

为了让学生能将初中知识进行总体复习，开学初便为学生购买《试题研究》作为总复习用书，除了完成课本教学外，我要求学生每周完成试题研究的一套复习题(从7年级开始)，周五最后一节课专门用来讲解本套试题，重点解决对旧有知识的回顾和巩固复习，截至上周已完成初一初二全部的复习以及配套练习的讲解。同时，还抽时间进行了语法板块的专项讲解，截止上周我总共完成了名词、介词、冠词、数词、形容词副词、句子成分，五种简单句等的专项讲解，让学生对于初中英语语法有了细致的了解。

以上种种努力为这些孩子下学期适应高中教学奠定了坚实基础。初二甲班的学生聪明，好学，英语基础好，英语学习的兴趣很浓，因此除了课本知识的教授外，在单词教学环节我给孩子们大量扩充词汇，将所学单词的各种词性以及其近义反义词均要求写在单词表相应单词的旁边，并在教学举例环节大量涉猎所扩充词汇，不断扩大孩子们的词汇量，为以后的高考新题型做好准备。作业设置方面要求学生们自行总结本单元的短语然后将总结最全的作业向全班展示，要求总结不全的孩子补充完整，这种总结孩子们将会在以后做完形填空中受益匪浅。除此之外我还将每个单元的重点难点以及必备句型总结并打印，发到每个学生手中，并辅以配套练习，不留任何知识漏洞。本学期英语背诵大赛中，初二甲成绩优异，我深感欣慰。

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除了完成繁重的教学工作外，兼职工作也是我日常工作重要的组成部分。本学期共完成两次月考一次期中考试试题的检查，期末试题教案的收集整理和检查。另外完成听课8次，完成教学督导2次，发挥老教师的帮带作用，指导青年教师的教学工作和教研论文的撰写。面对青年教师的请教，努力做到毫无保留，尽心尽力，有一分热，发一分光。完成附中各位教师学习资料的征订整理、各个班级的教辅资料征订、暑假作业的统计征订。在附中第十届英语背诵大赛中担任评委，圆满完成本职工作。

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工作之余，我还坚持业务学习，用先进的教学理论充实自己的课堂，指引自己的课堂。《中学生英语》和《中学英语教法与学法》，同时也不断阅读其他方面的书籍，扩大自己的知识面，完善知识结构。工作之余，结合高考，将自己在词汇教学方面的心得，撰写论文《小it大用法》发表在附中网站上。以上就是我本学期的工作总结，虽然取得了一些成绩可仍然还有很多方面有待提高。比如如何尽快适应高考新题型带来的教学改革，以及如何向有限的课堂教学要效率都是我下学期要着力解决的问题。

对于英语学习与发展心得体会总结三

首先，端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提!

其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。

第三，“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。

最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法

(1)我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。

单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，我们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。

(2)语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境，只能自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境，但每天坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。

(3)作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。

最后，祝同学们，新学期，新气象，取得更好的成绩!

对于英语学习与发展心得体会总结四

1、 基础入门可听写voa慢速英语

voa，就是voice of america的意思。请注意，基础入门要先把慢速英语，而不是常速英语。

什么是听写？听写的意思就是，听一句，写一句，听到什么写下什么。

每天听写一篇文章，刚开始会比较难，你可能不习惯边听边打字的模式，或者你可能没几个单词能听懂之类的。。。一篇3分钟的文章，刚开始听写完可能会需要3小时，坚持下去，会越来越快的，只要一两个月就能看见明显的效果。

文章要先把有原文对照的（网上资料一般都有原文的），听写完可以跟着原文对照，看哪些词没听出来，哪些词写错了之类的。不论如何，听到什么写什么，不要去管文章或单词的意思，也不用管拼写得正确不正确。

大家可以直接百度搜索“voa慢速英语”，会有很多资源，比如大耳朵、能飞听力、沪江等等。以上几个网站，都大同小异，大家先把自己看着顺眼的页面就行。

2、 口语要多练，主要是找对方法

口语最重要的是多练习，这里也给大家推荐几个方法。

方法一：和外教学英语

想要提高英语口语，和外教学习是不错的方法，但是这个要考虑你的英语水平，怕你的英语固化，这个是比较深奥的问题，就不说了。条件好的话，可以报个班，和专业的外教学习。

方法二：跟读美剧台词或者mp3

看美剧能够提高英语水平，但只有少部分美剧适合学习提高英语水平，很多热门美剧比如《斯巴达克斯》是不能提高你的英语水平的，因为里面有太多专业术语、古代英语、拉丁语、俚语、俗语等。

而且，相较于英文电影，美剧会比较好。因为电视剧更模式化，更套路化，剧情上前后连贯。看美剧，你比较容易根据画面和只言片语推测情节，容易看得明白。看得明白了，那趣味感就保持了，你也比较容易坚持下去。电影类型五花八方，如果词汇量不够，你很难猜准剧情。看不明白，那你也就失去坚持的动力了。

看带字幕的美剧一定不能提高英语水平，除非你先把整个英语字幕看明白了，然后再盲听，最好能跟读，听力和口语同时提高。建议你采用精听的方式，一句一句的听，把每个单词都听明白，泛泛而听对提升听力效果不佳。可以利用一些带学习功能的英语学习软件，像能飞视听就挺不错。要记住，一定要有输出（speaking说或writing写），听的东西才有效。

方法三：对着镜子给自己讲故事

照镜子，大家应该都喜欢，这也不能算是臭美，这叫发现自我。每天晚上，对着镜子试着用英语把自己当天发生的事用英语讲一遍，注意自己的发音和表情，讲得慢都没有关系，即使要反复说几遍才能说清楚也无所谓，只要你说出来。还可以买个录音笔（当然自己用手机录音也行的），把自己的音录下来，每天听听，看看自己是不是有进步（放心，就算你口语不好，你听还是能听不出来的），这样口语提高会很快的。