让孩子日臻完美心得体会及收获 让孩子多体验生活的心得(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关让孩子日臻完美心得体会及收获一

很多父母爱问一个很大的开放性的问题，比如“你今天在幼儿园过得怎么样”，其实，这个问题对孩子来说非常大，孩子不会跟大人似的给出一个总体评价，他们有的是具体的感受，比如被老师批评时很难受，跟小朋友玩得好又觉得很开心。孩子在幼儿园的一天里，不同的时候有不同的心情。这种宏观的问题让孩子很难回答。还有的父母会问今天学了什么，这也是一个非常宏大的问题。孩子在园里有好多活动，不同的课有不同的内容，孩子该从何说起呢，这无疑给孩子一个难题。所以父母要从小处着手，比如问孩子，“今天有画画课吗”，“画了什么”，这就是一些非常具体的问题，孩子容易回答。

在跟孩子沟通时，家长习惯于对孩子的行为直接作道理上、规范上的评价和纠正，总觉得这是教育，这是对孩子负责任的表现。其实，这也会让孩子不愿跟父母说话。杨谨老师说，要先理解、接纳孩子的情绪情感，以同理的姿态跟孩子说话，沟通就不会变得费劲。比如孩子回来说今天中午有个小朋友老做鬼脸，扰得自己没睡好觉。如果父母一开始就否定孩子说，那是别人的事情，你不用管人家的事，做好你自己就行了。孩子可能再也不往下说了，父母也失去了了解孩子的机会。如果换一种方式，问一问孩子那个小朋友为什么会那样呢，你当时在想什么呢……那么孩子可能就会一直往下说。只有孩子愿意说，沟通才能延续下去。

父母想了解孩子在外面的表现，可以先问孩子有关小朋友的情况，比如今天甜甜来幼儿园了吗，你跟她做什么游戏了。孩子听到这样的问话，会自然地说起别人的故事，甚至还会滔滔不绝。因为孩子在说自己的故事时，会时刻注意父母对自己行为的态度，是认可还是反对，这事关他在这个家庭的生活质量，而说人家的故事总是更安全一些，不会招来任何说教和指责。趁孩子说得起劲，父母再慢慢地引向自己孩子的故事，问问他做了什么等问题。通过这种方式，父母就可以知道孩子在幼儿园里发生的大概事情了，也有助于了解自己孩子的情况。

“蹲下来跟孩子说话”，是杨谨老师非常强调的沟通方式。她认为蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解;是父母关心孩子内心世界的一种方式。蹲下来也意味着家长放下权威的架子，和孩子做朋友，用爱与尊重作为引导。蹲下来不仅仅是从身体上蹲下来，而是从心理上蹲下来，了解、尊重孩子的需要和独特性，接纳孩子的情绪和思想。

“这跟父母对孩子的爱的份量和自身的同理心有关，有些善于沟通的父母，善于捕捉沟通过程中的一些细微信号，就容易做到真正地蹲下来。”有些父母总是高高在上，凶巴巴地跟孩子说话，这是为什么呢?“这样的父母往往是自己内心有一个很大的痛楚，自己也不愿意去碰触，看着孩子的某些情绪，自己就伪装一个坚硬的外壳去对待他们，因为他不知道怎么用柔软的方式去面对孩子的柔软，他们内心也怕被击倒。还有一种可能就是他自己小时候也未曾被父母蹲下来对待过。他会沿袭父母对待他的这种方式。有些孩子从小是被父母打大的，到了他为人父母的时候，就自然启用父母曾经的做法。”

有关让孩子日臻完美心得体会及收获二

1.含累收获的人必定能含笑播种。

2.孩子，你仍然很棒。

3.不努力，饭都没有得吃啊孩子。

4.孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

5.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道。早安!

6.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

7.困境是一种磨难，当你不能如愿时，一定要做到积极面对，尽力而为，美好的未来总是在你奋斗之后拥抱你。

8.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

9.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

10.远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

11.有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。

12.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

13.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

14.父母也有犯错的时候，真对不起。

15.生活学会简单，做事大凡认真，思想纠于复杂，人才能在有限的人性光芒面前坐看命运的误差。

16.一个人在社会上生存，必然会被社会上的各种规则各种法度所制约，在这时，一个人需要遵守这些外在的东西；但同时，一个也是一个独特的个体，有与众不同的地方，这时一个人也需要坚守自己内心的禀赋。

17.尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。

18.善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。

19.其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？

20.希望拿到这本书的人可以好好的读这本书，学习保尔那种坚强的意志。

21.进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。

22.世纪是一个知识时代，作为学生的我们应学好文化课程，提高自己的文化水平和素养

23.不要放弃尝试，无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，

24.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。

25.诚实是做人的第一美德。

26.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

27.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。加油，孩子们！

28.良好的习惯永远是一个人的宝贝。

29.金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

30.永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。

31.如果你是对的，你没必要发脾气;如果你是错的，你没资格去发脾气。这才是真正的智慧。

32.人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。

33.觉得生活艰难，是一种常态。因为人生正如爬山一样，爬上了这一级台阶，还有新的台阶要上，还有新的难处要克服。什么时候才能不感到难呢?应该是原地不动或退步的时候吧。不抬脚，就不会累，这一刻的困难，咬牙走过去了，才能看到下一刻的风景。

34.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

35.人只有不失去方向，就不会失去自。

36.大家都自社会大学毕业，披荆斩棘，努力进修，一步一步向前走，摔跤了，免不了痛哭一场，疲倦了，也试想过明天最好不要再来，可是经过那么多事，心态仍然乐观，并且开始懂得，得到的才是最好的，得不到的，管他呢。

37.真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

38.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

39.必须体验过痛苦，才体会到生的快乐。

40.不同的信念，决定不同的命运!

41.你一定是个人生的强者!

42.不要随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。

43.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

44.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

45.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个或者几个会让你在别人心中的形象大打折扣。

46.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

47.患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。

48.想法决定行动，行动决定结果

49.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

50.肯动脑筋，会使你更加聪明。

51.抱有一种归零的心态，才能永远有新的目标；对“下一次”永远保持一种希望，才能保证自己有足够的活力和能力去为梦想而奋斗。

52.蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

53.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

54.当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

55.轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满

56.你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

57.别人在奋斗，而你在睡觉，那你怎么能祈求你得到的和别人一样多呢？

58.这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！

有关让孩子日臻完美心得体会及收获三

你和一个几岁的孩子沟通，如果你用强迫或者粗暴的语言，或许那个孩子会害怕你，于是听你的话。但对于一个中学生的孩子来说，你那套可能不好用了，不是孩子不听话了，而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子进入初中，已经进入了青春期，而一名青春期的孩子，就算性格再好，也有自己的自尊，即使孩子不表现出对你的反感，可孩子的心，已经把你排除在外了。

什么叫沟通?沟通就是两个人各说出自己的观点，而不是一个人说，一个人听，更不是你强迫我勉强。既然你想和孩子沟通，那么你就一定要压制住自己的脾气，把自己最想表达的表达出来之后，静静地听孩子说，不要急着反驳，先听完，这是对孩子最起码的尊重。孩子发现你尊重ta，这才会完全放松下来与你沟通，不然你们的沟通只是一次失败而已。

这是很多爸妈爱犯的错误，一张口就是我们为你付出了多少，你应该回报我们多少。就在昨天，嘟嘟还和一女孩聊了此事。女孩的妈妈一张口就是我为你花了很多钱，我管你吃管你住管你喝，不打你不骂你，所以你得好好回报我，我让你做什么你就得做什么。这样子只会让孩子逃离的远远的，在孩子心里，你那不是爱，而是对孩子的一种交易，更是捆绑。嘟嘟想替孩子们问一句：你生养孩子，是准备换取什么吗

给孩子说话的机会还不算，你还要认真倾听，万不可敷衍了事。进入初中的孩子非常敏感，但他们不是非常肯定自己的想法，所以他们会很仔细的观察周围的一切，包括自己的爸妈。当你在听孩子讲话的时候，表现出心不在焉，或者敷衍，那么孩子保证不会继续和你认真沟通下去，他们也会用同样的方式对待你，那么我想问，这次沟通有什么意思?

嘟嘟现在还记得，在我家宝贝很小的时候，特别是喜欢挖掘机，于是还口齿不清的就说，长大了要开挖掘机。后来大一些，孩子喜欢吃肉，一次吃了味道不错的猪头肉，于是孩子又重新有了目标，长大了要卖猪头肉去(哈哈)。后来大一些，懂事了，有了新的梦想，要当一名科学家。谁家的孩子都会有自己的梦想，可能那些梦想实在是搞笑，但作为记账，你必须尊重孩子的梦想，不要在孩子愿意和你说自己的梦想的时候嘲笑孩子，那样孩子会慢慢不和你说自己的心里话的。

这就是所谓的和孩子一起成长。几张和孩子制定会有一些所谓的代沟，而那些代沟，不过是家长拥有自己那个时期的认知，孩子有他们那个时期的认知罢了。作为家长，完全没必要让孩子跟随自己的认知，更不要强迫孩子赞同自己的一切。社会在进步，孩子在成长，你让一个孩子拥有一个中年人的思想有什么用?不如你多学点孩子这个年代的东西，最起码你要知道孩子说的话是什么意思，听的歌又是什么样的，知道孩子们之间流行的东西，这样，你才有和孩子的共同语言，孩子才会把你当做朋友那般交流。

就算是幼儿，他们也知道什么是自己喜欢的，比如你说，你好好听话我给你糖吃，孩子接受起来必然会痛快，可你要是说，你给我好好的听话不然我打你，我估计除非孩子年纪小怕你，不然没几个愿意受你威胁的。初中的孩子也是这个情况，你总说好好读书，不然我对你的付出都白费了，要好好学习长大多挣钱，不然我培养你花那么多钱都浪费了，等等，这样的话你觉得谁愿意整日听?那些大道理孩子们其实都懂，你和孩子沟通并不是非要给孩子讲大道理，你可以根据孩子自身的“利益”出发，一步步引导孩子，让孩子知道“不怎么样”，自己就会“吃什么亏”，这样沟通起来，孩子会听进心里去的。但记住不能用利益去“诱惑”孩子。

和初中生大的孩子沟通，并不是只要你想，就要立刻马上和你沟通的。打个比喻，当你对孩子絮絮叨叨一番之后，在选择与孩子进行沟通，你觉得孩子还会有多大耐性与你沟通?或者孩子忙着写作业，你却要和孩子沟通沟通，你觉得你沟通成功的几率有多大?亦或是孩子正和自己的同学玩呢，你非要和孩子进行沟通，你觉得孩子愿意和你真心的沟通吗?所以说和初中生这么大的孩子沟通，时机一定要掌握好。再一个就是和孩子沟通的时间，不要几句话完事，更不要絮絮叨叨没完没了，你那不叫沟通，那叫唠叨