高职院校学生思想政治教育出现的问题及对策研究

　　摘 要：学生的思想觉悟决定了学生的思想高度和深度，也影响着学生的整体素质，特别是当前受社会客观因素的影响，比如奢华享乐主义、攀比名牌思想，导致高职校学生的思想意识呈现主流化和多元化的发展趋势，所以，高职院校作为指导学生思想政治教育、培养学生正确观和价值观的重要场所，必须及时发现高职院校思想政治教育中出现的问题并提出相应的应对策略。
　　关键词：高职院校；思想政治教育；问题；对策
　　高职院校的思想政治课程教学的主要是目的是端正学生的思想认识，提高学生的思想觉悟，提高学生的个人价值，树立正确的人生观、价值观。所以高职教师必须高度重视学生的思想问题，一方面要进一步加强和改进高职学生思想政治教育的必要性、紧迫性的认识，另一方面要研究加强和改进高职学生思想政治教育的内容和方法对策。
　　1 高职院校学生出现的思想问题
　　1.1 学风散漫，追求奢华享乐主义
　　相较于是高中时候的学习压力，进入高职院校后，学生的学习积极性就开始倦怠下来，对自我学习缺乏整体的计划和安排，对自己将来的就业也缺乏系统的规划，开始进入漫无目的的学习状态，进而出现考试夹带、作弊、请人代考，抄袭别人的作业，点名时代人应答等现象，甚至有部分学生厌学情绪严重，经常旷课，迟到早退现象严重，学习成绩不好也无所谓。另外，高职学生非常追求奢华享乐主义，攀比名牌意识，现在的高职院校学生的穿戴方面都喜欢追求名牌，拜金主义严重，最显而易见的是当前很多高职学生所使用都是苹果、三星等比较好的智能手机。所以说，拜金主义、个人主义和享乐主义思想的逐渐膨胀，影响了学生正确的世界观、人生观和价值观的形成，给高职学生思想政治工作带来难度。
　　1.2 就业压力影响了学生的消极学习情绪
　　当前社会毕业生就业压力倍增，很多本科生、研究生都面临着就业难的话题，作为高职学生就对自己的就业更加的没有信心，所以导致学习积极性不强，消息情绪膨胀，对自己的职业、人生道路缺乏科学的思考和规划，长此以往，导致高职学生逐渐丧失远大的理想，不能充分发现和实现自我的价值，这就需要高职院校思想政治教育的科学指导。
　　1.3 高职院校思想政治教育工作队伍落后
　　高职学生