用郭明义精神引领大学生思想政治教育途径分析

　　摘要：在当前思想文化多元和价值观念多元的大背景下，高校大学生在世界观、人生观和价值观等方面存在认识的误区，尤其是这几年有关道德滑坡的新闻事件的不断报道，让大学生在树立什么样的人生观才有意义的问题上产生了动摇，为了廓清大学生思想认识中的不良影响，要结合时代榜样来鼓舞大学生，让他们坚定不移中国特色社会主义信念，郭明义作为新时期的道德楷模，他身上所折射出的人生价值观能够启迪当代大学生为什么学、走什么路、做什么人的思考，探索郭明义精神中的思想政治教育资源，可以有效提高大学生思想政治教育的实效性。
　　关键词：郭明义精神 引领 大学生 思想政治教育 途径
　　[中图分类号]：G641 [文献标识码]A [文章编号]1005-3948（2014）10-64 -02
　　基金项目：本文是2013年辽宁省社会科学规划基金青年项目“领导干部政治道德和职业道德研究”（项目编号L13CZZ008）、2013年辽宁省教育厅科学研究一般项目“掌握意识形态领域主导权与重构高校教师政治信仰研究”（项目编号：W2013176）和2013年度辽宁省高校党建理论研究“中国特色社会主义自信与大学生党员理想信念教育（GXDJ2013-E027）的阶段成果。
　　马克思曾经说过：“人天生就是社会的产物，那他就只有在社会中才能发展自己的真正天性”[1]，人是社会关系的产物，人从出生到生命终结都生活在一定的环境中，良好道德形成也需要良好的教育环境来烘托和培育。在弘扬和传承郭明义精神的活动中，党和国家需要加强郭明义精神对大学生精神的引领作用，推进高校思想政治教育的主阵地建设，发挥高校培养中国特色社会主义建设者和接班人的主导作用。
　　一、高校在弘扬和传承郭明义精神主