心理测量与评估心得体会精选 分析心理测量和心理评估的不同点(八篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
关于心理测量与评估心得体会精选一
放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门
xx(初定)
真人cs场地(初定)
147班全体同学等
为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们147班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:
1、组织全班同学一齐去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心境。
2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自我,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自我的话,如:‘我是xxxxx’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的资料,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自我猜中别人或被别人猜中的感受。)
3、让同学们自愿讲述自我的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走,为保护环境,建立绿色家园做出自我的努力。
经过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
关于心理测量与评估心得体会精选二
我是今年4月初才加入的,说得不好听,那就是有点走“歪门邪道”的途径加进来的,当然,这只是种玩笑话。很高兴能加入到心理协会成为其中的一分子,更高兴的是能够认识协会的林老师以及各位协会的朋友们。早在xx年,我就听说了中心校区有心理协会的存在,当时我人仍在偏僻的南校区朝阳文学社中。从那时候开始,就对心理协会有了一定的兴趣,为什么呢?因为,虽然我的专业是机电一体化,但我的追求却是哲学。凡追求哲学者,所要掌握的知识必须够广泛而深入,其中就包括心理学,哲学里常涉及到人性方面的问题。因此,了解、学习心理学对于提高我对“读人”,有很重大的意义。
来到这里已经近一个学期,记得08级的前任会长曾经问过我一个问题:你来到心协一个学期了,有什么感想吗?我当时的回答是:有超出想象的地方,也有低于想象的地方。超出想象的是我们这个社团,相当“有米”,这对于我曾呆的南校区各个社团组织来说,是难以想象的,因此,这是一个非常大的优势。另外的,其实当时我并没有说完我超出想象的地方,那还有什么呢?
第一,是我们的指导老师很温和友好,丝毫感觉不到作为指导老师的“摆架子”,我们与老师的关系,与其说是老师跟学生的关系,更不如说老师是我们的朋友。第二,是我们的社团已经发展到了比较完整的程度,可以说得上该有的都有了,比如说会章、会徽、会歌、会服、报纸等等。
而低于想象的,那无非就是以下方面问题了,毕竟每一个社团,都不可能是完美无缺的,只有我们勇敢去面对,并努力去解决这些存在的问题,才能更上一层楼!
下面将为各位一一道来。
1. 会员素质培养上:
1)不够注重培养会员的心理素质;
2)不注重会员的应用写作培养,缺少写会议记录、总结和计划;
3)不注重对会员在工作上的培养;
2.心理小报:
1)缺乏校园心理案例;
2)缺乏新颖的话题和素材;
3)有些内容给人感觉是滥竽充数;
3.每周例会:
1)“活动”和“会议”参杂其中,乱;
2)会议拖拉,废话过多;
3)主持人控制现场力不够;
4)没有让会员做好会议记录以及进行检查;
4. 组织机构上:
1)缺乏秘书一职,导致没有专人负责文书、通知等工作;
2)拓展部与文娱部的职责有些重复,且容易混淆;
3)部门过多,人员过少,还导致“有人过于忙,有人过于闲”;
4)除了部长和副部长,不该其他会员都是“干事”,职责定位不准;
5. 办公室里的办公桌过少,而部门又多;
6. 缺乏外来人员的心理咨询;
7. 整个协会缺乏心理方面交流的氛围;
8. 领导层缺少跟成员之间的互动沟通以及真正地去了解每一个成员;
1.五月游园活动
1) 引入赞助,节省了社团经费;
2) 奖品安排不够合理,缺乏吸引力;
3) 活动时间不恰当,缺少氛围,环境太热,最好是晚上举行;
2. 六校文艺汇演
1)缺乏对工作人员的基本培训工作;
2)节目丰富有趣;
3)参加观看人员多,让更多人了解到心协的存在;
4)缺乏跟各校社团嘉宾的交流;
5)配音方面工作没能及时与表演者进行沟通交流以及安排好;
3. 海珠瀛洲烧烤
1) 缺乏参考会员的意见;
2) 路途过于遥远,行车路线过于复杂;
3) 烧烤环境过于窄小,缺乏节目环节;
4) 开销过大,效果却不高;
1. 为了提高会员的心理知识水平,每学期开展若干期的“心理沙龙”活动,每期活动的组织可以让心协成员进行轮流开展,既可锻炼组织者的策划组织能力,也可以让成员们心理知识上收获良多,当然,必须设立一个“总负责人”进行专项负责与协助;
2. 心协的每周例会,可改为一个月一次,避免频繁召开,另外可以定每周二为“干部会议”,仅部长级以上参加会议,在会议上由部长对每个部门进行工作报告和反馈指示;
3. 提高心理小报的趣味性、贴近性,增加点会员提供的素材上报;
4. 将宣策部与网络部,拓展部与文娱部进行合并,减少部门过多以及职责重复的状况;
5. 增加办公室里的办公桌:2张,一张作为会长或副会长、秘书的办公台,一张与另外三张分别给两个部门进行共用;
6. 将每个部门的“干事”,更改为有自己部门特色的职称,比如宣策部里的负责画画的或写字的,可以叫做“书画员”;
7. 可以考虑建立一个全校性、开放性的q群,专门提供给广大学生等爱好者和咨询者一个沟通的平台,另一方面也可以作为心理案例的素材来源,还可以给我们成员不少机会锻炼心理咨询处理能力;
8. 考虑到本协会的qq群,不够统一,望建立一个包括历届师兄师姐师弟师妹的统一心协群,以方便各届心协新老成员的联系与交流;
9. 设立秘书一职,专门负责处理文书、会议通知/登记/笔录/检查等工作;
关于心理测量与评估心得体会精选三
团体辅导,是在专业教师的指导下,利用团体过程和团体动力的作用,促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验,重新评价自己的思想、情感和行为,并可以在安全的实验性社会情境中认识自我、探讨自我、改变自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度和行为方式,解决每个成员
心理测量与评估心得体会精选 分析心理测量和心理评估的不同点(八篇)
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