八年级入学申请书格式 初二转学申请书怎么写(九篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
最新八年级入学申请书格式(推荐)一
一、文题展示小试牛刀
你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者有意思的事情?尽可能多方调查、采访,采集相关信息,写一则消息。不少于500字。
【思路点拨】
1.审题:注意题目限定了文体——消息,也限定了选材的范围——你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,要从这几个方面来思考选材。
2.选材:可以选择班上或学校近期开展的各类活动,如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等;社区、村镇等开展的各种特别的或有意义的活动等。
3.写法:按照消息的基本结构布局谋篇,结构要完整,中心事件要突出,语言要简洁,必要时可以交代一下背景。
【写法指导】
1.标题:标题是消息的眼睛。要让别人关注你的报道,标题就一定要醒目,特别是主标题,要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人(何物)做何事,语言必须简洁准确。
2.导语:导语是指一则消息的第一段或第一句。它用简明生动的文字写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示出消息的主题思想。导语的写作要求,一是抓住事情的核心,二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。
3.主体:主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。现在,一般的消息都采用倒金字塔结构,即将最重要的、最新鲜的事实写在最前面,让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。
因此,我们在写作消息的时候,要具体掌握消息的结构特点,勤于观察和思考,这样才能写出高质量的新闻消息。
20__八年级语文上册第一单元同步作文指导新闻写作教案新人教版
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二、课后反思查漏补缺
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本节课完成了既定的教学目标,达到了预期的教学效果,我给学生的新闻写作进行了必要的指导,使学生掌握了新闻的写作技巧,提高了学生的写作能力。但是教学过程中也有一些不尽完美的地方,需要在以后的教学设计和教学实践中改进!
最新八年级入学申请书格式(推荐)二
七月的风儿吹拂着大地,吹送着充满欢声笑语的七年级。站在13岁的尾巴上,模模糊糊之间,时间的细沙滑过指尖,迎来了一季浅蓝的七月。七年级的欢笑与痛苦都已化做记忆随风飘散,岁月在流逝,既然我们无法弥补昨天的过失,就应该把握今天,展望明天,展望我们的八年级。
八年前,我依偎在父母的怀里,懵懂无知的我是父母的掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。
五年前,天真幼稚的我和同学手牵着手唱童谣,不再需要妈妈每天上学送,放学接,在学习上也总是马马虎虎,粗心大意。
两年前,坐在教室拐角的那个女孩十分内向,总是安安静静,一声不吭,学习上很积极,很努力,但还是很粗心。
去年,青春年少的我每天都爱打打闹闹,学习努力但不踏实,总是在取得进步后就会骄傲自满,之后成绩又会如瀑水般下滑。
今年,处于花样年华的我,告诉自己一定要从容镇静,认真思虑,保持谦虚的心态面对每一个辉煌的成就,要敏而好学,不耻下问,还要学会低调做人,高调做事。
每天吃饭、睡觉、学习,这样的生活平淡无奇,但是我们可以创造出属于自己精彩生活,为平淡无奇的生活增添一抹风趣。人的一生本没有奇迹发生,但只要我们每天努力做好自己的事情,做到问心无愧,我相信我们的生活每天都会很精彩,我们的身上终会发生奇迹。
有一本书说过:“繁华往事,过眼云烟;如花美誉,似水流年。往事无法弥补的,我们不能再为以前做错的事情而后悔,因为我们的路还很长,我也会一直坚强地走下去,总有一天,我们的过去也都会成为回忆永远留在七年级,有爱、有恨、有欢笑、有梦想……
比起地球的运转,我的速度根本不算什么,所以我会尽全力,不输给这个世界。夏风轻轻吹过,草从间树叶翻舞飞扬。夏天又将要离开,席卷而过所有的颠沛流离。
这个夏天,我翻开了一页崭新的篇章,忘记过去,昂着挺胸,大步向前,重新踏上了旅途,放眼未来,展望我的八年级。
最新八年级入学申请书格式(推荐)三
1王一晨:瞧你的桌面总是乱糟糟的,但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点,你也因此轻松的保持班级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”,相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景,不要懈怠你求索的脚步。
2王鸿鉴:聪明,思维敏捷,有上进心,但稍遇挫折也容易气馁,对自己产生怀疑。究其原因,老师发现有两点:一是对自己缺乏认识,估计不足,遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象,作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信,认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。
3曲蓉:八年级以来你给了老师很大的惊喜,学习认真、踏实,成绩进步也很快,你用实力证明了老师没有看错你。学习不是不可逾越的大山,相信只要你功夫到了,一定会有收获的。下学期的学习道路,老师希望你能走得更自信更顺畅。 4段德宽:看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容,本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差,头脑也不笨,为何不能给自己一点压力呢?老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。
5王雅璇:初中两年的时间过得飞快,快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富,心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己,全力以赴的对待学习,为自己初中生活交一份让父母满意,让老师欣慰,让自己快乐的答卷。
6毕显鸣:你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力,老师们说你很有理科天赋,本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离,希望你能够善加利用自己的优点,让它发出耀眼的光芒。
7曲俊成:总有一副热心肠,无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事,这是你最大的优点。对待学习,有着积极向上的愿望,缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度,虽说“人无完人”,但老师总还是期盼着你能品学兼优。
8王一山:你像一只鼓起风帆的小船,引领着班级学习的航向,你凭着踏实的态度,严谨的作风,优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样,也赢得了年级里老师和同学们的赞誉。前进的道路上,希望你能披荆斩棘,更勇敢更坚强。
9王银:有点“油”气也有点“牛”气,老师还是很喜欢你,因为你有的是精神与活力,属于那种淘气又聪明的孩子。要是能少些贪玩和浮躁,在课堂上静下心来认真听课,改掉马虎的习惯,老师相信你的进步空间是很大的,老师期待着你的进步呢。
10王玉鸽:人如其名,你是个温柔、善良的女孩,相信和你相处的人都会如沐春风,不会有任何压力。温和的性格是你的优点,但也决定了你在学习上的消极
等待,总等着老师来督促你,缺少积极主动的态度,希望你能稍稍改变一下,以积极的心态来面对每天的学习和生活。
11董宏华:真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的,因为他们坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩,但和“顶尖”还有差距,希望你能永远以更优秀的同学为榜样,不断超越。
12顾一飞:老师很欣赏你的篮球技术,也完全能理解你对篮球的痴迷,如果能将对篮球的热爱转移到学习上来,相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标,不仅要有远大的,也要有近期的。老师希望将来别人提到你的时候,不仅说是八(7)班篮球打的好的那个男孩,而且也是学习上的前锋,那将是老师最欣慰的一刻。
13李红卓:性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心,课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足,老师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神,如果能把它们找回来陪伴着你,相信你定会更优秀。
14蒋泽玺:聪明又有点顽皮的学生,贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础,遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作用,能主动的承担一些班级管理的事务,一方面约束自己,另一方面也为其他同学做出表率。
15唐胜亮:在新的班级里,你表现出了很强的适应能力,与同学们都能融洽相处,学习上也比较认真。老师在为你欣慰的同时,也在你身上看到了你存在的惰性。大家都说你篮球打得不错,你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢,老师希望你能在这里成为全面发展的学生。
16张彤:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,有始有终,令人放心。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
17王玉浩:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
18宋豪赟:你性格活泼开朗,脸上总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔也会犯一些小错误。有时上课不够专心,还有些小动作,一定要想办法控制自己,从根本上认识到自己的不足,努力提高学习成绩。
19曲顺宝:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。 20曲双成:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。
21姜瑜:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。虽然你目前的成绩不如人意,但是不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐与别人缩小差距的。
22宋磊:你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到认真,但有时粗心大意,有急躁情绪。如果你能以不达目的不罢休的态度对待学习,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。
23刘辉:你为人正直诚恳,待人有礼,能认真听从老师的教导,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
24张琦:你纯真可爱,对待同学热情大方,从你脸上笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
25曾玥:默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的,你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字,干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪,望你今后与书交朋友,做个知识渊博的人
26刘长旭:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
27曲柏睿:运动赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,你会更加出色。
28朱朝阳:我最喜欢批改你的作业了,清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌,但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取更大的进步!
29董福茂:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。
30李淳:时常看到你皱起眉头,是想不出问题吗?时常看到你会默不作声,是不知道怎么回答吗?时常看到你会在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
31王凯业:同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加„。其实,你有很多优点,如果你能抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你会取得让你满意的成绩的。
32张鹏:你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解,令老师刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。相信你只要 “脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
33满淑芹:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌,关心班级工作,学习勤奋刻苦,对自己要求严格,可是成绩上却没有太大的突破,自己也着急不是么?勤学苦练的同时,与其他同学交流一下学习方法吧?
34王宁:你活泼好动,热爱集体,经常为班级活动出谋划策,老师喜欢你。在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要多看书,注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!
35曲园园:能认真完成老师布置的作业,认真完成老师布置的任务。可是成绩上却没有太大的突破,自己也着急不是么?勤学苦练的同时,与其他同学交流一下学习方法吧
36朱兆顺:你是一个倔强的男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手。能虚心接受他人意见,老师很喜欢你。希望你在成长的道路上增强信心,记住:有志者事竟成!
37姜子阳:你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越感觉到你的聪慧,但是你不愿表现,又缺乏了一点自信,所以使自
己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论,养成有序的学习习惯,踏实细心些。那你一定会比现在更出色!
38王承成:你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习被荒废。记住,做事情不是靠小聪明就能解决的。只有认真对待,才能有所收获,学习如此,生活也是。
39段德珅:古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关! “天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,你身上最大的毛病是 “懒”。“懒”使你迷失了学习的方向; “懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你热心为老师与同学办事;上课时也多次回答有难度的问题。树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
40王明瑞:当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起手时„„作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,不被不良的学习习惯淹没,那么我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
41张爱云:你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,作业端正,书写工整。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩,老师为你感到高兴。希望你能多读书,有更出色的表现!
42曲聪聪:你是一个礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是一丝不苟,积极参与;对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!但是你的基础学习不是很扎实,希望你踏踏实实,一步一个脚印,让自己的初中画一个圆满的句号。
最新八年级入学申请书格式(推荐)四
本学期我继续担任八年级的一、二班两个班级的英语教学工作,为了学生能够取得好的英语成绩,特定本学期的教学计划如下:
教学理念:
在本学期的英语教学中,我将继续秉承:“面向全体学生、整体设计目标、注重评价、激发动机、培养兴趣”的理念开展课堂教学。让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。
学情分析:
我所带的两个班学生总体的基础明显的参差不齐有,相当一部分学生没有明确的学习目标学生的纪律不够好,这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强,自觉性较差。学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。努力方向:
钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。
本学期教学内容:
《新目标英语》八年级(上册),全书共有十个单元。教材各单元话题灵活,贴近生活实际。
本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语,学习的一些语法知识点有:频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。
提高教学质量的可行措施及教改措施:
认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力;正确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生;认真备课,认真上课,尽量提高四十五分钟的效率;每天背诵课文中的对话。
目的:要求学生背诵并默写,培养语感;坚持日测、周测、月测的形成性评价制度;对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来;关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围;在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学质量。
具体方案如下:
1、重视方法的指导,在单词方面改变学生以前的背词方法,尽量让学生在课堂上掌握。
2、学习对话时,多想办法为学生创设情竟,以便掌握。
3、课堂教学要注重情感教育,让学生感受到老师对他们的重视,因此将学生的全部注意力集中到课堂学习中。
4、在课堂上有些老师发现不了的问题,让小组中的尖子生充当老师的角色,以帮助老师解决问题。
最新八年级入学申请书格式(推荐)五
又一个学期即将结束了,回望这半年,我们脱离初一的青涩与稚嫩,却又面临着九年级的紧张和急促,这么一个特殊时期——八年级,我们仍紧随优的步伐,毫不退缩,向前向前!
面对运动,我们能吃苦
是否还记的八年级学年的运动会?一开始,我们就在拔河上败下阵,但我们都知道我们每个人都进了力,额角上的晶莹汗珠,嫩手上的明显茧子,鞋底上磨平的纹路,因为这些,我们都没有怪对方了,反而,心中倒是有了丝丝温暖,有了继续前进的动力。怀着热血的心,没有赛事的同学们端茶送水,安慰拥抱,在那寒冷的赛道上,散发出了无尽的温暖,也是这份温暖,让运动员们为他们,也为班级多的许多荣誉。最后,我们为运动会留下了阵阵欢声笑语,也为运动会划了一个圆满的句号。
紧接着,我们又开始了“千米计划”,第一次听到,一千米!是什么概念啊?而且在那之前,还有学校集体的三圈呢。心中难免抱怨多多,但又有什么办法呢?又不能不跑。所以,在一开始大多人都会有抱怨,不过都是暂时的。我渐渐发现,其实每天有那么多朋友同学陪着自己一起跑,也挺享受、挺快乐的,虽然有时跑慢了难免有批评,但总归还是不错的嘛。于是,上午下午各两圈的千米计划就这样坚持下来了,也不再有人抱怨。一次同桌炫耀般的对我说:“我现在连着跑五圈也是气不喘心不跳呢!”其实我知道以他的现状五圈是不太可能,但三四圈还是可以的。“气不喘心不跳,你就死了!”我还是回了一句话,但心中仍感欣慰。
面对运动,只有能吃苦,并一直坚持,我们就可以超越自我,向优前进!
面对背书,我们能尽力
临近考试,要背的知识点、资料越来越多,以前对于我来说,背书简直比登天还难,因为我总是无法记住那些冷硬的文字,但现在不会了,我会将要背的部分联系到生活,再想想一些情节联系起来,这样一来,即使是一段很长的话也能背下来了。但是,有一些既没有超强的记忆力,也不肯自己找好的方法背书,只是说:“那多简单,考理解就行!”而事实上呢?所有有人都明白那只是为自己不背书找借口,不对成绩负责的人,成绩就不会对他负责,最后后悔的还不是他?更有一些人,学习不扎实,明明给了充足的时间复习,测验时却败得一塌糊涂,真是可悲!无所事事的坐在为上想着如何瞒天过海,就不痛苦吗?若是再不走上正道,干脆直接回家玩了,何必呢?
所以说,面对背书,及时记忆力真的差,我们也要尽力而为,那样,即使成绩没有多大起色,但对自己来说,能尽力去做事,我们就可以向优前进!
面对考试,我们能正确对待
面对即将来临的大考,我们必须淡定,淡定的时面对考试,我们要不骄不躁,认真答题,诚信答题。因为水涨船高,你认为你的成绩经过半年努力回答有起色,但不代表其他人就原地踏步,所以在考试之前,我们也要有一种紧张的氛围,这样,我们就能清楚地认识到当下是一个什么时期,于是,我们就可以更加自律,用更多的时间去复习,以取得一个更好的成绩。
同学们,面对考试,请正确对待,请认真对待,因为只有这样,我们才可以给_年画上完美的句号,也给我们的心一个交代,这样,我们就可以向优前进!
最新八年级入学申请书格式(推荐)六
八年级下学期是承前启后的关键一学期,学生们在前三个学期系统地学习了语文各方面的常识,本学期侧重点在于学生自我学习能力的培养,侧重于阅读能力的培训,为初三做好准备。
八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元,课文的选编主要是从文章的难易程度,以及课程目标这两个方面来考虑的。
第一单元,是以人生为主题组织单元,且均出自大家名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程;《我的母亲》节选胡适自传,叙述了母亲对自己人生的深远影响;《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述,表明了读书对人生的意义;《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分。“综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。
第二单元,主要由散文诗构成,这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声,而且语言优美,内涵丰富,含有哲理,很适合诵读。此外,“写作口语交际综合性学习”——寻觅春天的踪迹,也是一个具有诗化、抒情性的活动。
第三单元,是以人与自然为主题编写的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材、不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”,这是一次跨学科的综合性学习活动,引导学生关注科学技术,在科技活动中练习写作与口语交际。
第四单元,以民间文化为主题编写。《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景;《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣,发现诗意;《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”;《春酒》描绘了故乡的风土人情;《俗世奇人》写的是两位民间艺人的故事。“综合性学习写作口语交际”也是围绕以民风民俗为主题设计。
第五单元、第六单元,都是文言文单元,每单元五篇。教学时应当做好以下两点:(一)狠抓诵读教学,使学生读得正确,并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。(二)倡导探究式的学习,着力培养学生自主领悟的能力。“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动,要求学生对学过的古诗词作一番梳理,激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录,乐于考证的意识。
精读课文是教材的主体,是全书的重点。
1、 要继续重视词、句、段的训练。
2、 要重视朗读的指导和训练。
3、 要充分发挥学生的积极性和主动性。
4、积累、运用是语文基本功的综合训练,包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。
1、巩固学生的学习兴趣,让绝大多数学生真正爱老师要真正关心爱护学生,放下老师的架子,多和学生交流和沟通,和学生建立良好的师生关系,以此赢得学生的尊重;教学过程要抓住学生的闪光点,多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
2、以备课为前提。坚持老师认真学习教材(知识归类、写写得)、熟悉教材;备课要备目标、备重难点、备课堂作业、备教学思路、备教学细节、备拓展延伸(特别是现代文的比较阅读)。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。
3、做好开头的转化工作,扭转以往不良的学习习惯。
4、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。
5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。
6、引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
7、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
8、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
9、利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的语文活动:故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报等。锻炼能力,提高兴趣。
最新八年级入学申请书格式(推荐)七
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3曲蓉:八年级以来你给了老师很大的惊喜,学习认真、踏实,成绩进步也很快,你用实力证明了老师没有看错你。学习不是不可逾越的大山,相信只要你功夫到了,一定会有收获的。下学期的学习道路,老师希望你能走得更自信更顺畅。 4段德宽:看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容,本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差,头脑也不笨,为何不能给自己一点压力呢?老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。
5王雅璇:初中两年的时间过得飞快,快得让你来不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富,心思细密的女孩。老师有理由相信聪明的你一定会好好把握自己,全力以赴的对待学习,为自己初中生活交一份让父母满意,让老师欣慰,让自己快乐的答卷。
6毕显鸣:你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力,老师们说你很有理科天赋,本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离,希望你能够善加利用自己的优点,让它发出耀眼的光芒。
7曲俊成:总有一副热心肠,无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事,这是你最大的优点。对待学习,有着积极向上的愿望,缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度,虽说“人无完人”,但老师总还是期盼着你能品学兼优。
8王一山:你像一只鼓起风帆的小船,引领着班级学习的航向,你凭着踏实的态度,严谨的作风,优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样,也赢得了年级里老师和同学们的赞誉。前进的道路上,希望你能披荆斩棘,更勇敢更坚强。
9王银:有点“油”气也有点“牛”气,老师还是很喜欢你,因为你有的是精神与活力,属于那种淘气又聪明的孩子。要是能少些贪玩和浮躁,在课堂上静下心来认真听课,改掉马虎的习惯,老师相信你的进步空间是很大的,老师期待着你的进步呢。
10王玉鸽:人如其名,你是个温柔、善良的女孩,相信和你相处的人都会如沐春风,不会有任何压力。温和的性格是你的优点,但也决定了你在学习上的消极
等待,总等着老师来督促你,缺少积极主动的态度,希望你能稍稍改变一下,以积极的心态来面对每天的学习和生活。
11董宏华:真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的,因为他们坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩,但和“顶尖”还有差距,希望你能永远以更优秀的同学为榜样,不断超越。
12顾一飞:老师很欣赏你的篮球技术,也完全能理解你对篮球的痴迷,如果能将对篮球的热爱转移到学习上来,相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标,不仅要有远大的,也要有近期的。老师希望将来别人提到你的时候,不仅说是八(7)班篮球打的好的那个男孩,而且也是学习上的前锋,那将是老师最欣慰的一刻。
13李红卓:性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心,课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足,老师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神,如果能把它们找回来陪伴着你,相信你定会更优秀。
14蒋泽玺:聪明又有点顽皮的学生,贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础,遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作用,能主动的承担一些班级管理的事务,一方面约束自己,另一方面也为其他同学做出表率。
15唐胜亮:在新的班级里,你表现出了很强的适应能力,与同学们都能融洽相处,学习上也比较认真。老师在为你欣慰的同时,也在你身上看到了你存在的惰性。大家都说你篮球打得不错,你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢,老师希望你能在这里成为全面发展的学生。
16张彤:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,有始有终,令人放心。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
17王玉浩:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
18宋豪赟:你性格活泼开朗,脸上总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔也会犯一些小错误。有时上课不够专心,还有些小动作,一定要想办法控制自己,从根本上认识到自己的不足,努力提高学习成绩。
19曲顺宝:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。 20曲双成:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。
21姜瑜:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。虽然你目前的成绩不如人意,但是不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐与别人缩小差距的。
22宋磊:你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到认真,但有时粗心大意,有急躁情绪。如果你能以不达目的不罢休的态度对待学习,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。
23刘辉:你为人正直诚恳,待人有礼,能认真听从老师的教导,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
24张琦:你纯真可爱,对待同学热情大方,从你脸上笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
25曾玥:默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的,你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字,干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪,望你今后与书交朋友,做个知识渊博的人
26刘长旭:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
27曲柏睿:运动赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,你会更加出色。
28朱朝阳:我最喜欢批改你的作业了,清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌,但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取更大的进步!
29董福茂:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。
30李淳:时常看到你皱起眉头,是想不出问题吗?时常看到你会默不作声,是不知道怎么回答吗?时常看到你会在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
31王凯业:同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加„。其实,你有很多优点,如果你能抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你会取得让你满意的成绩的。
32张鹏:你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解,令老师刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。相信你只要 “脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
33满淑芹:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌,关心班级工作,学习勤奋刻苦,对自己要求严格,可是成绩上却没有太大的突破,自己也着急不是么?勤学苦练的同时,与其他同学交流一下学习方法吧?
34王宁:你活泼好动,热爱集体,经常为班级活动出谋划策,老师喜欢你。在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要多看书,注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!
35曲园园:能认真完成老师布置的作业,认真完成老师布置的任务。可是成绩上却没有太大的突破,自己也着急不是么?勤学苦练的同时,与其他同学交流一下学习方法吧
36朱兆顺:你是一个倔强的男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手。能虚心接受他人意见,老师很喜欢你。希望你在成长的道路上增强信心,记住:有志者事竟成!
37姜子阳:你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越感觉到你的聪慧,但是你不愿表现,又缺乏了一点自信,所以使自
己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论,养成有序的学习习惯,踏实细心些。那你一定会比现在更出色!
38王承成:你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习被荒废。记住,做事情不是靠小聪明就能解决的。只有认真对待,才能有所收获,学习如此,生活也是。
39段德珅:古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关! “天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,你身上最大的毛病是 “懒”。“懒”使你迷失了学习的方向; “懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你热心为老师与同学办事;上课时也多次回答有难度的问题。树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
40王明瑞:当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起手时„„作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,不被不良的学习习惯淹没,那么我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
41张爱云:你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,作业端正,书写工整。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩,老师为你感到高兴。希望你能多读书,有更出色的表现!
42曲聪聪:你是一个礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是一丝不苟,积极参与;对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!但是你的基础学习不是很扎实,希望你踏踏实实,一步一个脚印,让自己的初中画一个圆满的句号。
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七月的风儿吹拂着大地,吹送着充满欢声笑语的七年级。站在13岁的尾巴上,模模糊糊之间,时间的细沙滑过指尖,迎来了一季浅蓝的七月。七年级的欢笑与痛苦都已化做记忆随风飘散,岁月在流逝,既然我们无法弥补昨天的过失,就应该把握今天,展望明天,展望我们的八年级。
八年前,我依偎在父母的`怀里,懵懂无知的我是父母的掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。
五年前,天真幼稚的我和同学手牵着手唱童谣,不再需要妈妈每天上学送,放学接,在学习上也总是马马虎虎,粗心大意。
两年前,坐在教室拐角的那个女孩十分内向,总是安安静静,一声不吭,学习上很积极,很努力,但还是很粗心。
去年,青春年少的我每天都爱打打闹闹,学习努力但不踏实,总是在取得进步后就会骄傲自满,之后成绩又会如瀑水般下滑。
今年,处于花样年华的我,告诉自己一定要从容镇静,认真思虑,保持谦虚的心态面对每一个辉煌的成就,要敏而好学,不耻下问,还要学会低调做人,高调做事。
每天吃饭、睡觉、学习,这样的生活平淡无奇,但是我们可以创造出属于自己精彩生活,为平淡无奇的生活增添一抹风趣。人的一生本没有奇迹发生,但只要我们每天努力做好自己的事情,做到问心无愧,我相信我们的生活每天都会很精彩,我们的身上终会发生奇迹。
有一本书说过:“繁华往事,过眼云烟;如花美誉,似水流年。往事无法弥补的,我们不能再为以前做错的事情而后悔,因为我们的路还很长,我也会一直坚强地走下去,总有一天,我们的过去也都会成为回忆永远留在七年级,有爱、有恨、有欢笑、有梦想……
比起地球的运转,我的速度根本不算什么,所以我会尽全力,不输给这个世界。夏风轻轻吹过,草从间树叶翻舞飞扬。夏天又将要离开,席卷而过所有的颠沛流离。
这个夏天,我翻开了一页崭新的篇章,忘记过去,昂着挺胸,大步向前,重新踏上了旅途,放眼未来,展望我的八年级。
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1王一晨:瞧你的桌面总是乱糟糟的,但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点,你也因此轻松的保持班级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”,相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景,不要懈怠你求索的脚步。
2王鸿鉴:聪明,思维敏捷,有上进心,但稍遇挫折也容易气馁,对自己产生怀疑。究其原因,老师发现有两点:一是对自己缺乏认识,估计不足,遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象,作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信,认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。
3曲蓉:八年级以来你给了老师很大的惊喜,学习认真、踏实,成绩进步也很快,你用实力证明了老师没有看错你。学习不是不可逾越的大山,相信只要你功夫到了,一定会有收获的。下学期的学习道路,老师希望你能走得更自信更顺畅。 4段德宽:看到你的名字就让人想起了你那憨厚又带腼腆的笑容,本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础并不差,头脑也不笨,为何不能给自己一点压力呢?老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。
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6毕显鸣:你有较强的逻辑思维能力及综合推理能力,老师们说你很有理科天赋,本学期也取得了一些进步。但个性中的随意和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离,希望你能够善加利用自己的优点,让它发出耀眼的光芒。
7曲俊成:总有一副热心肠,无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事,这是你最大的优点。对待学习,有着积极向上的愿望,缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度,虽说“人无完人”,但老师总还是期盼着你能品学兼优。
8王一山:你像一只鼓起风帆的小船,引领着班级学习的航向,你凭着踏实的态度,严谨的作风,优秀的成绩为班级同学做出了很好的榜样,也赢得了年级里老师和同学们的赞誉。前进的道路上,希望你能披荆斩棘,更勇敢更坚强。
9王银:有点“油”气也有点“牛”气,老师还是很喜欢你,因为你有的是精神与活力,属于那种淘气又聪明的孩子。要是能少些贪玩和浮躁,在课堂上静下心来认真听课,改掉马虎的习惯,老师相信你的进步空间是很大的,老师期待着你的进步呢。
10王玉鸽:人如其名,你是个温柔、善良的女孩,相信和你相处的人都会如沐春风,不会有任何压力。温和的性格是你的优点,但也决定了你在学习上的消极
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11董宏华:真正勇敢坚定的跋涉者是不会只满足和留恋前进途中的风景的,因为他们坚信更美的风景在顶峰。你凭着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩,但和“顶尖”还有差距,希望你能永远以更优秀的同学为榜样,不断超越。
12顾一飞:老师很欣赏你的篮球技术,也完全能理解你对篮球的痴迷,如果能将对篮球的热爱转移到学习上来,相信你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标,不仅要有远大的,也要有近期的。老师希望将来别人提到你的时候,不仅说是八(7)班篮球打的好的那个男孩,而且也是学习上的前锋,那将是老师最欣慰的一刻。
13李红卓:性格开朗、活泼的你给人的印象总是充满自信的。学习上有上进心,课余总能够抓紧点滴的间隙时间进行学习。如果说找你的不足,老师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神,如果能把它们找回来陪伴着你,相信你定会更优秀。
14蒋泽玺:聪明又有点顽皮的学生,贪玩的同时也不乏认真的态度。有很好的理科基础,遗憾的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期老师希望你在班级里多发挥自己的作用,能主动的承担一些班级管理的事务,一方面约束自己,另一方面也为其他同学做出表率。
15唐胜亮:在新的班级里,你表现出了很强的适应能力,与同学们都能融洽相处,学习上也比较认真。老师在为你欣慰的同时,也在你身上看到了你存在的惰性。大家都说你篮球打得不错,你看能否把对篮球的热爱借鉴到学习上来呢,老师希望你能在这里成为全面发展的学生。
16张彤:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,有始有终,令人放心。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
17王玉浩:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
18宋豪赟:你性格活泼开朗,脸上总是带着甜甜的笑容。你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔也会犯一些小错误。有时上课不够专心,还有些小动作,一定要想办法控制自己,从根本上认识到自己的不足,努力提高学习成绩。
19曲顺宝:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。 20曲双成:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。
21姜瑜:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。虽然你目前的成绩不如人意,但是不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐与别人缩小差距的。
22宋磊:你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到认真,但有时粗心大意,有急躁情绪。如果你能以不达目的不罢休的态度对待学习,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。
23刘辉:你为人正直诚恳,待人有礼,能认真听从老师的教导,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。
24张琦:你纯真可爱,对待同学热情大方,从你脸上笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
25曾玥:默默无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所钦佩的,你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字,干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。老师真为有你这样的学生而自豪,望你今后与书交朋友,做个知识渊博的人
26刘长旭:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
27曲柏睿:运动赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,你会更加出色。
28朱朝阳:我最喜欢批改你的作业了,清楚、整洁!平时讲文明、讲礼貌,但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取更大的进步!
29董福茂:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,端正学习态度,改进学习方法,努力提高学习成绩。
30李淳:时常看到你皱起眉头,是想不出问题吗?时常看到你会默不作声,是不知道怎么回答吗?时常看到你会在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?
31王凯业:同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加„。其实,你有很多优点,如果你能抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你会取得让你满意的成绩的。
32张鹏:你是一个活泼有个性的孩子,对问题往往有较深刻独特的理解,令老师刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。相信你只要 “脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
33满淑芹:你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌,关心班级工作,学习勤奋刻苦,对自己要求严格,可是成绩上却没有太大的突破,自己也着急不是么?勤学苦练的同时,与其他同学交流一下学习方法吧?
34王宁:你活泼好动,热爱集体,经常为班级活动出谋划策,老师喜欢你。在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要多看书,注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!
35曲园园:能认真完成老师布置的作业,认真完成老师布置的任务。可是成绩上却没有太大的突破,自己也着急不是么?勤学苦练的同时,与其他同学交流一下学习方法吧
36朱兆顺:你是一个倔强的男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小
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