乐山高校校园文化与地域文化融合模式及路径研究

　　摘 要： 高校校园文化和地域文化的融合发展实际是社会主义文化事业发展的重要组成部分，两者保持密切的联系，使得其共存共荣，这将是地域文化事业发展的趋势。高校校园文化与地域文化在其发展进程中相互影响、相互作用，通过对二者文化共融模式及途径的研究及实践，结成更加紧密的共生共荣关系，形成良性循环，更广更好地惠及人民群众，具有积极的推广和借鉴意义。
　　关键词： 校园文化 地域文化 融合研究
　　自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视精神文明建设，强调实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富，必须锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设。党的十九大报告中明确提出，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，发展社会主义先进文化，为人民提供精神指引。加强精神文明建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量，是全党全社会的共同责任。文化是一个国家、一个民族的宝贵财富，需要一代又一代人传承下去，文化发展是一个国家、一个民族发展的内在动力，需要一代又一代人发扬光大。对于地域来说，要具有知名度和影响力，深化地方经济社会发展，必须打造出具有自身特色的文化内涵作为原动力，有助于提升人民群众的幸福指数，才能更好吸引并留住人才、企业、游客等，才能真正打造宜居、宜业、宜学、宜游的高品质的地域人居环境。一个城市是高校发展的外部环境，城市所在地域的文化内涵深刻地影响着高校的建设发展，是高校实现内涵发展、人文进步的重要基础。高校具有传播知识、培养人才、科学研究、社会服务、文化傳承与创新的职能，是知识创新的发源地、先进文化的播种机，为地域文化发展提供源源不断的动力和养分。高校与所在地在文化建设发展中相融互动的关系，决定了高校将自