小学爱心卡申请范文模板怎么写 小学生爱心卡申请表怎么写(三篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
推荐小学爱心卡申请范文模板怎么写一
你们好!
我叫,1989年8月出生于西藏林芝米林县,20xx年9月考入西藏大学,现为西藏大学文学院20xx级藏语新闻班学生,在班上担任生活委员。 这次能获得宋庆龄基金会“耐克•中超大学生助学金”,我内心非常高兴。借此机会我代表全体受助学生和我的家人对你们的资助表示由衷的感谢和崇高的敬意!
我出生在一个经济状况极为普通的家庭,由于这种环境的影响,我从小励志,要通过自己的努力改变家庭的状况,于是从小学、中学到高中,我的学习成绩一起直不错。20xx年9月,怀着儿时的梦想、对大学生活的向往和父母的期望,我考入了西藏大学。在过去一年的学习里,通过老师的精心教导和同学们的帮助,以及我个人的不懈努力,取得了不错的成绩。
自入学以来,除了学习上的压力外,更多的是来自家庭经济上的窘迫给我带来的无形的压力。做为一名在校学生,在经济上我仍处于弱势群体中的一员。一年的大学生活中,除了学习以外,经济压力是我考虑的最多的问题。每当因为这些我心情低落的时候,老师和同学们就会充当我心灵上的支柱,他们开导我,安慰我,鼓励我,让我在生活的现实中学会了坚强,学会了挑战自我。
此时此刻,我唯一能用的言语就是感谢,感谢一年来关心、爱护我成长的校、院领导和老师们,感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。更要感谢的是中国宋庆龄基金会及中超联赛有限公司、耐克体育中国有限公司,在你们爱的手臂下,我不再畏风雨艰辛,在你们爱的庇护下,我的心灵得到了健康成长。请你们相信,今天受到过你们帮助的学生,一定不负你们的期望,一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报。
谢谢你们!真心的谢谢你们!
20xx年x月x日
推荐小学爱心卡申请范文模板怎么写二
尊敬的老师、家长、亲爱的同学及社会各界人士:
拥有健康和快乐是每个人的梦想。当我们欢快高歌时,当我们共享天伦时,当我们快乐地工作和学习时;你可曾想到:就在我们身边,普定县马官镇皮官小学四年级石昌豪同学却正遭受着病魔的摧残,用他幼小的生命之力和坚强的意志与白血病病魔抗争……
石昌豪同学家住安顺市普定县马官镇皮官村,年仅11岁,品学兼优,学习成绩一直在班上名列前茅,深受老师和同学的喜爱。__x的春节,当家家户户围桌吃团圆饭的时候,小昌豪却不幸被检查出患有白血病,不得不住院接受化疗。
小昌豪父母是皮官村地地道道的农民,加上两个妹妹在内,一家五口全靠父母肩挑背驮在田间劳作维持生计,家庭极其贫困。从小昌豪住进贵阳医学院附属医院那天起,父亲东挪西借,四处奔走,风尘仆仆。母亲日夜守候在孩子的病床前,看着孩子苦苦与病魔作战,愁容满面。两个妹妹被迫寄养在邻居老奶奶家,甚是可怜。从__x年2月13日住院至今,不包括医疗保险报的,已花掉4万余元了。值得欣慰的是,医生说小昌豪很坚强,治愈的可能性很高。但是治疗费用,这对于小昌豪家来说,无疑是个天文数字。
“一方有难,八方支援”、“无私奉献,雪中送炭”是中华民族的传统美德。为了让石昌豪同学尽快康复出院,早日返回校园学习,普定县马官镇中心学校发出募捐倡议,希望老师、家长、同学们及社会各界人士伸出援助之手,献上一份爱心,捐出自己的一份真情!以成全石昌豪同学的坚强意志,为他延续美丽的生命。
让我们携起手来,为渴求救助的石昌豪同学和他的父母带去一份温暖、一份关爱、一份希望,为他撑起一片爱的蓝天……
倡议人:__x
时间:____年__月__日
推荐小学爱心卡申请范文模板怎么写三
20xx年7月19日,万里爱心会义工志愿者一行18人从沈阳xx新区出发前往沈阳市xx县xx镇xx村进行为期7天的爱心支教活动。在此期间,我们与村里的孩子们朝夕相处,友爱互助,建立了深厚的情谊。我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱,还深切地体会到孩子们强烈的求知欲望和对美好未来的渴望,我们也认识到爱心和责任所赋予我们的意义。下面我对整个团队的支教活动进行如下总结:
本次爱心支教活动是我们这个团队社会服务实践中的核心部分,包括三个部分:课程辅导、公开课和文娱体活动。
(1)课程辅导:面向小学到初中不同年龄阶段不同学习情况的30多名孩子进行教科书辅导,辅导范围为语文、数学、英语这三门科目。根据孩子们的复杂情况,我们实行小组辅导制,即:把孩子们按年级分组,同一个年级的分为一组,然后由我们队员分别辅导,这样提高了对孩子们辅导课程的效率和质量。
(2)公开课:面向大多数辅导的孩子,开设心理辅导、健康知识、音乐学习、读书交流、百科知识这五门公开课,让孩子们在学习课本知识的同时,拓宽视野,开发思维,掌握更多课外知识。
(3)文娱体活动:本次支教活动除了课程辅导和公开课以外,还利用课余时间开展文娱体活动,我们组织了乡村运动会,带领孩子们参加包括跳大绳、摇小绳、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活动,增强孩子们身体素质,丰富他们的课外生活,帮助他们健康成长。
以上是我对本次爱心支教活动的简单介绍,通过本次支教活动,不仅锻炼了队员们自身的文化素质,而且增强了队员们的社会责任感和使命感,我认为本次活动的意义有以下两个方面:
(1)通过我们全体队员的努力,给孩子们带去知识和快乐。短短七天,孩子们和我们队员建立了深厚的友谊,相亲相爱一家人,我们也被他们的天真无邪和欢声笑语所感染,所打动。孩子们在我们这里了解到大山外面的世界,增强了他们的求知欲和上进心,而我们也感动于他们的淳朴善良。
(2)我们队员在支教过程中,重新学习和巩固了基础知识,这也是对队员们文化素质的一次考验和锻炼,让队员们重新检验自己,认识自己,提高自己;我们参加支教,也成为了一名“老师”,这不仅增强了我们的责任感,锻炼了能力,包括与孩子的沟通能力、与家长的交流能力、传达知识能力、讲解能力和语言表达能力等,而且让我们切身体会到“老师“这个职业的不易和伟大,深刻理解了“师者,传道授惑解业也”这句千古名言,更加珍惜我们和自己老师的师生情谊,
通过本次支教活动,我们整个支教队都受益匪浅,但我们的支教活动不可避免地存在一些问题。
(1)课程辅导方面:由于孩子们进入辅导班的时间不同,导致同一年级的进度不同,这就需要不同的队员来辅导,使得辅导的队员有时出现人手不足的情况,影响孩子们的学习,要解决之一问题,需要在前期做好宣传工作,尽量统一孩子们参加辅导班的时间和进度。
(2)公开课方面:下乡之前准备公开课的时候力求面向所有孩子,但是在队员讲授公开课的时候,我们发现并不是每一堂我们精心准备的公开课都能吸引孩子,所以以后的支教活动中我们应该保留所有孩子都能参与进来的公开课,比如:音乐课,百科知识,心理辅导等。
(3)除了辅导内容以外,我们的辅导方式也存在一些问题。由于我们事先没有孩子们的教材,无法进行备课,所以辅导都是即兴进行的,这样难免在辅导过程中出现失误而耽搁时间;另外,队员除了支教,还有做饭、维持纪律等工作,所以不能保证每个队员在7天里辅导一个或几个同一年级的孩子,一个孩子会面临几个“老师”的情况,这样不利于孩子对知识的掌握。
虽然我们的支教存在一些问题,整个过程或许没有那么完美,但我们每个队员在整个支教过程中都认真负责,尽自己最大的努力,为我们这次活动奉献巨大,使得支教活动顺利进行并圆满结束。相信我们的努力会不断解决这些问题,相信我们的队员会越来越成熟,相信我们没有最好,只有更好,不断追求卓越,崇尚一流,不断完善我们的支教!我们每年都会组织这样的活动,希望大家踊跃报名参加,多为社会做贡献……
xx新区xx爱心会
20xx年7月31日
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