重视教育心得体会及感悟 国家对教育的重视心得体会(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于重视教育心得体会及感悟一

我是来自供水工程施工队综合检修班的“汪维旗”，今天我宣讲的题目是《安全在心间，美满在明天》。

有些伤痛， 我们无法预见，汶川玉树地动山摇的悲戚，我们只能痛斥自然的施虐;而有些伤痛，我们必须自省，命丧井下的矿难弟兄，死伤在车轮下的无数冤魂，原本不该如此!

悲剧发生在别人身上，只是一个故事，而悲剧发生在自己身边才是悲剧。而在悲剧发生之前，我们能做些什么?

作为一个普通人 ，或许我能做的很少;但是作为一名水电检修工，我相信我能做的很多。我们坚信：人为地安全事故完全可以控制。可以预防。可以避免!

每一次的认真排险，每一次的突发抢险，我知道我维护的不是一部部冷冰冰的机器，而是一张张同事暖洋洋的笑脸;我消除的不是一次简简单单的故障，而是维系公司正常稳定运转至关重要的一环。

安全是天，安全是每个水电人的第一责任。责任因能力而生，靠能力实现。而我们综合检修班的每一位同志，都深知这句话的道理。我们的职责是保证各个供水站的正常运行，安全在我们心间，安全在我们手中，只有不断增强安全意识，不断提升安全技能，才能正确履行安全责任。

安全不是一纸空谈，它必须付诸于每一个细枝末节，所有对于安全的工作都不是多余的。

领导在每个例会的第一项发言内容，都是讲安全。我们班组有这么一句名言，眼睛容不下一粒沙子，安全来不得半点马虎，只有拉不直的绳子，没有消不除的隐患。

只是因为对安全教育的深入落实，对安全的重视，我们班组成立七年多来安全优质大修水源井超过百口，保障安全供水超过20xx多万立方米，连年保持公司的优秀班组荣誉，多年安全无事故、零污染，靠的就是4个“始终坚持”。

我们始终坚持将安全隐患事前排查做到最细致，每一次的设备维护，检修，我们都做到最细心，并总结了设备检修三步法，眼到、耳到、心到，哪怕只有千分之一发生事故的可能，只要我们检查出来，我们一定做到排除这千分之一的可能;

我们始终坚持做到生产抢险24小时待岗，故障发生我们必然第一时间赶到，把承受的损失在经过我们的抢修后能降到最低点，不让运行同事承受更多的风险;不让油田的正常生产因为我们而受到牵绊。

以人为本，人是根本。在工作中，我们也始终严格执行安全操作规程，坚持标准化操作，正确使用安全帽、安全带，做好人身防护，劳动保护，注意自己的人身安全，因为我们每一个职工都是公司、家庭最大的财富，人的安全第一。

我们始终坚持虚心学习兄弟单位安全生产经验，积极参加安全工作竞赛、知识竞赛，共同分享安全经验，传唱安全工作的顺口溜，在友好愉快的氛围中，树立“安全就是生产工作的生命线、安全第一的观念”。

为了这4个“始终坚持”，我们班周安全活动每天都有新内容。

周一的安全会，一是由班长组织我们学习有关安全生产方面的文件资料，武装头脑充实提高;二是员工按互保联保对子总结上周工作，分别讲述在实行标准化，规范化操作中的经验体会，重点改进不正确的操作方法和不良习惯;三是布置工作任务进行风险告知，先由班长讲清工作任务和存在风险，再由员工逐条讨论消减措施，制定各种事故应急预案，使大家对可能出现的安全风险胸中有数，对各种消减措施熟记于心，自如应对。

周二的训导，由班组长带领我们学习关于安全的重特大事故案例，开展紧急情况下的事故应急处理培训和演习。在虚拟的故障中得到真正的消除故障的经验。

周三的分享，大家畅所欲言 分享自己身边的安全故事，让我们懂得那么多危险那么多不应该，绝对不是危言耸听。安全小则关系着我们自己的存亡，大则关系着企业的发展。

周四的竞赛，班组内部展示职工自编的安全小警言，形式不限，字数不限，做到人人参与人人有作品。

周五的汇总，总结一周班组安全工作的进步与疏忽，评选最佳警言，嘉奖并作为班训公示。

其实关于安全，我们要做的真的不止于此。我们每一个人都该成为安全的一面旗帜，从自己做起，从小事做起，严格执行操作规程，做到自己无违章 ，无事故，影响乃至带动身边的兄弟伙伴，使安全意识成为每个人的习惯，使安全生产成为一种风尚，不再是被动的要硬着头皮完成的任务，而是一种与生俱来的本能，只要有这样的生产行为这样的生活方式，才能为长庆油田的发展做贡献，长庆的五千万定能实现。

平安，是对家人要践行的承诺，安全，是对厂、公司、要执行的责任，最后我想以我们班组编写的安全警言作为我这次宣讲的结束语。

安全在心中，时刻敲警钟;疏忽一瞬间，事故把空钻;幸福是棵树，安全是根基;安全记心间，事故难沾边;安全在心间，美满在身边，大家齐努力，共创长庆的美好明天!

谢谢大家!

对于重视教育心得体会及感悟二

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。法制教育是学校德育工作的重要抓手。为全面贯彻市《关于进一步加强全市青少年法制教育工作的实施意见》，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。特总结如下：

在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请司法部门政治觉悟高、责任感强、业务精的政法干部兼任法制副校长。建立和健全法制副校长制度，规范工作职责，充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。法制副校长和德育主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。平时，经常性地召开法制领导小组会议，明确“法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为先”的教育指导思想，教导处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们开展主题班会活动，全体学生写了给家长的一封信，学生们在信中通过学到的法律知识，告诉父母它是邪教组织，违法的、迷信组织危害百姓，坑害社会，我们要崇尚科学，反对邪教。通过这次活动，有许多学生家长提高认识。在“我与父母同学法”活动中，有一千多名学生家长积极参与其中。在开展的“珍爱生命、远离毒品”大型宣传活动中，全体学生参加签名活动，表达了学生拒绝毒品的决心。所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

我们还先后组织学生认真学习了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。

加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播、校报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中”为主题的黑板报评比;以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览;开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛;校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目;举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，聘请校外法制辅导员作《未成人年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等

有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。学生从听讲课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

学校由德育分管校长负责，德育处专人落实，普遍建立了每班三至五名帮教对象的班主任、德育主任和分管校长帮教档案，建立了学校三级帮教网络，使班主任、教导处、分管校长对全校特殊学生学生情况了如指掌，充分掌握了帮教对象在校情况、家庭情况、社区情况以及他们的过去、现在、人际交往关系。同时在帮教过程中，通过定期分析情况，汇报讨论，耐心疏导其心理障碍，培养和提高其良好的心理素质，使他们融合到健康向上的集体之中。定期召开个别教育会议制度、与家长联系及家访制度等，切实把各项要求落到实处。学校主动与当地辖区派出所、街道、乡镇、村(居)委会联系，共同抓好青少年的法制教育，尤其是部署、落实后进学生节假日的帮教转化工作，尽最大可能避免出现青少年学生法制教育的盲区，争取主动，预防于前，最大限度地防止青少年学生滑向违法犯罪的深渊。

具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此，我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，通过学校的红领巾广播等宣传工具，引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”大队会、“革命烈士故事会”等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、祭扫烈士墓、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。

总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

对于重视教育心得体会及感悟三

转眼间，我的教师实习生活就这样结束。在这一个月中，有辛劳，有欢乐，但更多的是宝贵的实习经验。由于一些原因，我的实习生活并不算长，只有短短的三个多月，但在这三个多月里，我学会了很多，也成长了不少。这三个多月结束后才发现，学校安排我们进行实习并不是为了走走形式，而是让我们真正去体验工作的细节和不易。学生只有切身实践，真正融入工作圈子才能领略到其中的本质和精华。

20xx年x月x日，这是我第一天实习的日子。我实习的地方是新营子镇第四小学，一所已有十几年历史的小学。在重新以实习老师的身份踏进这所学校的校园时，我的心情无比激动，也对这里的新生活充满期待。人生有许多的第一次，而初为人师 这件事，对我而言，是充满挑战性和极其重要的。刚一进校长办公室就接到了校长的热情接待，怕我不熟悉现在教学楼老师、教室的规划，他还专门带