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创意家长微课堂心得体会总结 小学家长课堂心得体会和收获(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关创意家长微课堂心得体会总结

1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题,形式不作限制,可自由发挥。

2、各类绘画、书法、手工。(如玩具制作、黏贴、泥塑)

3、以个人、亲子、集体形式创作均可。

4、作品规格:绘画50cm*30cm以内(采用小规格a3、a4作品)作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动:作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。

5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛

6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡,电子作品须在拍照前贴好。

以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准,评委会由幼儿园教师集体评选。选好后上传至大赛组委会。

一等奖:6名(大、中、小班各2名) 二等奖:15名(大、中、小班各5名) 三等奖:24名(大、中、小班各8名)

有关创意家长微课堂心得体会总结

给一个机会,让孩子能最直接的接触美;给一个环境,让孩子能感受美;给一些材料,让孩子能无时无刻的创作美。让我们一起在玩中感受美丽!

创意美术兴趣班是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动,满足学生感受美的情感教育活动 。

由于是创意思维的训练,中间有些课程是手工制作,因此人数不宜过多,约20人适宜。

从想象思维拓展训练、视觉感官训练、创意训练,三个大的方面安排,具体的课程主要有三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)、创意绘画、装饰绘画、纸雕、手工制作等。 初中:三大构成、创意绘画、手工制作

高中:三大构成、装饰绘画、纸雕、手工制作

三大构成:卡纸、勾线笔、针管笔、水粉颜料、小狼毫 创意绘画:水粉颜料、勾线笔、水粉笔

装饰绘画:丙烯颜料、针管笔、油画框(成品:布已经框好的)

纸雕:铜版纸、剪刀、白乳胶

手工制作:待定

1、校内的文化节活动中参展、交流

2、充分发挥外界资源,与多种媒介沟通,鼓励学生参加社会上举办的比赛、展览,以及国际交流合作项目等。

创意美术是训练学生思维的一个培养兴趣的课程。让学生用自己的心、自己的思想去画想象出来的世界!

美术素描班材料购买清单:

1,静物灯2个(两个教室各一个)

2,台布4条(2条白色台布必须要,其他2个是浅色,台布要大一号的)

3,静物罐子纯色6个(大中小各两个)

4,几何素描书60本(两个教室)

5,静物素描书60本(两个教室)

6,画板30个

7,画架30个

8,几何石膏体再加一组(另一个教室)

9,张贴作品的泡沫板(好的作品张贴在墙上用) 10,夹子30个

有关创意家长微课堂心得体会总结

如果题主是指类似新同学新同事轮流自我介绍那种的话,个人经验如下。

(注:本人以学生党角度试图向工作党方向加以考虑故语言较为亲民还请轻喷→_→)

对了,首先说明下,我把“创意”理解为“可以让其他人迅速记住你”。在这个目的上,最重要的有以下几条。一是,也是最终要的是,你的名字。你需要让其他人短时间记住你的名字,或者是一部分,哪怕是一个字。显然,传统的介绍如“我叫张小伟(胡编的),弓长张,大小的小,伟大的伟”并不能够吸引他人的注意。相比而言,你可以多说几句玩笑话如“本来嘛,我爷爷想给我起名叫张伟大,可惜本人不够伟大,还是叫我小伟吧”,更让人印象深刻,还显幽默。(想不出什么好例子了……orz)至于技巧,虽然名字因人而异,但总有规律可循。

1,无论你的名字简单还是复杂,你都可以说出这一点。比如你的名字每个字都很简单,常用字之类,你可以强调“看我名字简单好记吧,就这么两个字,大家都记住了吧?记不住小学语文要不及格了啊”(好吧编不下去了总之就这个意思= =)再比如你名字中有一个不常见的字,(反正自己身边是各种证件打不出来名字的→_→)一定可以提出这个字好好发挥一下。

2,可以说你名字背后的故事(可以编),或者家人为什么起这个名字。当然,我说的是那种很·独·特·的故事!不是“老爸希望我建功立业所以教我小建”这种遍大街的!一时也想不出太好的例子……大概是“出门看到一只鸡所以我叫基”这种,不过一定补一句“当然我是开玩笑的”

3,找谐音,坦白绰号。不要反感绰号……大多数人没有恶意。从你的高中同学们为你起的绰号中挑出自己最喜欢的,把它热情的介绍给你的大学同学。

4,和身边的、可见的事物联系起来,给人直观的印象。比如你姓黄,可以穿一件黄色衣服,加深别人的印象。名字里有颜色或其谐音都可以这样做。还有一点是联系你们共同所处的这个环境(新学校、新公司)。如果你的名字有校园中教学楼等的名字有关,或是与所处地点的街道名有关,可以讲出来。名字能暂时想到的只有这些……待补充二是爱好。这个有一条明显的准则,那就是你的爱好一定要具体化,才更独特。而且,一定要少,不能罗列很多很多条。如果要罗列,也应当突出一二条,其余以补充方式表述。类似“我喜欢看书,也喜欢运动,还喜欢唱歌”这种介绍是失败的。

如果你喜欢唱歌,可以选几句歌词现场清唱一下。如果你觉得这样有损严谨的形象,可以唱完之后补充,别看我这样,其实我还很,之类。运动还是说出最喜欢的项目,然后做出邀请。邀请不要像“如果有也喜欢朋友我们可以切磋下”这种,应该是“我相信我们之中一定还有和我一样喜欢,有没有?

举个手被!啊好啊就你了!我们回头切磋下!”这种。之前说报考名校的女生因为在简历里写了“擅长做苹果派”而获得关注,也是这个意思。如果她写的是“擅长烹饪”估计就呵呵了。

【延伸阅读】自我介绍技巧

一、详细了解自我介绍的分类

简单来讲自我介绍根据介绍人的不同,可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。

(1)在社交活动中,在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下,即可自己充当自己的介绍人,将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。

(2)求职面试自我介绍,将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍。

二、详细的个人简历

在进行自我介绍之前,一份详细的个人简历必不可少。且要掌握面试自我介绍基本内容,包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项,又叫工作式自我介绍内容的三要素,通常缺一不可。

①姓名。应当一口报出,不可有姓无名,或有名无姓。

②单位。单位及部门,如可能最好全部报出,具体工作部门有时可以暂不报出。

③职务。担负的职务或从事的具体工作,有职务最好报出职务,职务较低或者无职务,则可报出目前所从事的具体工作。

举个例子,可以说:“我叫,是广告公司的公关部经理。”

面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如:“我的名字叫,是xx公司副总裁。20xx年前,我和您先生是大学同学。”

三、恰到好处、不失分寸

(1)控制时间

①进行自我介绍一定要力求简洁,尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳,如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率,在作自我介绍的同时,可利用名片、介绍信等资料加以辅助。

②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍,最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时,则不太适合进行自我介绍

(2)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和,整体上讲求落落大方,笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。

③语气自然,语速正常,语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速,或者含糊不清的语音,都会严重影响自我介绍者的形象。

(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。过分谦虚,一味贬低自己去讨好别人,或者自吹自擂,夸大其词,都是不足取的。

总的说来,面试自我介绍技巧十分重要,良好的表达,不仅可以展现自己,而且可以大大提高用人单位的好感。这样对你的职业生涯路大有益处。

最有创意的大学自我介篇3

等你介绍的时候,

你站起来,板住面孔,低沉而清楚的发音:

姓名,何楚烨,性别,男,年龄,,**人氏。……

我曾经用过这招。很能让别人记住你。但注意,说话要有停顿。就像介绍个国家领导人那样庄重。

在你说:性别,男 的时候,别人肯定会笑。但你一定要有足够的心理承受力,不要笑。继续深沉地介绍。

有关创意家长微课堂心得体会总结

活动主题:创意广告大考验

活动时间:12月7号(初赛)

12月9号(决赛)

活动地点:a楼407教室(初赛) a楼412教室(决赛)

主办单位:中文系团委

协办单位: 媒介教育协会

活动背景及目的:锻炼同学们口头表达和应变能力,激发创意的灵感。

前期宣传工作:

1、 制作宣传海报,在雅苑和各系的宣传栏进行宣传。

2、 大海报两张,贴于雅苑和老餐厅门前,周一贴出。红色简易海报5张。

3、 在媒介教育协会的博客网站上公示。

4、 到各班进行宣传。

初赛:

第一环节:

1、 现场发50个简单的广告词,选手在现场有5分钟的时间背。

2、 问答以抢答的形式,主持人念广告词,说开始选手才进行抢

答。

站起来不说编号直接回答者视为放弃此题的权利,答对题目者按编号记分,如有重分现象,全进行第二个环节。

第二环节:

1、 进行广告知识竞答,以抢答的形式,选手站起来念自己的编号,然后开始抢答,不说编号者不给分。

2、 选出最终得分最高的五个班级进行复赛。

复赛:

第一个环节:契模仿广告词抽签

现场抽签决定题目和序号。之后按照序号先现场观看播放的广告台词,并记住广告台词,然后照此广告表演。(一组时间限定5分钟,5组一共25分钟)

——主持人开始介绍接下来的环节,并自己举例用三句话总结场上同学的表演,另外用三句话表达对选手下一环节的期待。

第二环节:三句话创意总结

选手用三句话总结上一场模仿广告词的表现,现场提供二选一总结。(第一、三句话内容不限,可以是表达自己对对方的配合度总结,可以是表达对自己接下来的.期待,可以是总结自己在上一环节表演中的不足,

第二、自创三句话来表达对亲情、友情或是爱情的感想。双方可派一个代表阐述三句话,也可两者互相各对对方说三句话话来总结上一轮的表演。)

——接下来主持人说下一活动环节的流程。选手上台抽取下一环节的序号和题目,介绍插入的广告小品。这时选手拿好题目,争取时间在台下准备。

——广告小品上台表演。

第三个环节:商品创意广告词

利用现场提供的道具、物品、按照序号开始阐述抽取的广告词,两者 根据抽取的商品商量边说边表演创意广告词。每组选手5分钟,一共25分钟。

评分标准:

老师评委根据现场选手的表演情况进行打分。

第一环节40分 第二环节20分 第三环节40分 一共100分。

奖品设置:

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖2名。

后期工作:

打扫好场地,钥匙交还给办公室。

媒介教育协会

20xx年12月3日

有关创意家长微课堂心得体会总结

一、小型婚礼的主题

婚礼主题应该在确定婚礼预算之后定下来。小于50人的小型婚礼在主题上应该尽量以轻松、温馨、浪漫的氛围为主。详细来说:如果说参加婚礼的来宾以家人、挚友为主,那么充满温馨的婚礼是首选。在婚礼节目的安排上以情感为线索,着重强调亲情、友情、爱情和感恩。

推荐一:如果说客人很少,并且以家人为主,建议以亲情感恩作为婚礼的重头戏。

推荐二:如果婚礼上的客人中以新人的朋友和同事居多,那么建议举办party酒会式的婚礼。也可以举办两段式婚礼。具体来说,新人可以在中午和至亲举办结婚仪式,等到下午和晚上和年轻的朋友尽享气氛活跃party。在婚宴的用餐形式上可以选择自由开放的自助餐形式。如果是举办酒会活跃party,选择自助式婚宴。

贴士:小型婚礼要以温馨的情感和轻松的氛围取胜,在细节上体现婚礼的品质,切忌讲究排场和大气。

二、小型婚礼的场地选择

婚礼形式和客人数量决定了婚礼场地。通常邀请大约50位客人的小型婚礼可以选择小草坪、度假村、别墅、餐吧、游艇等,当然拥有6张餐桌左右的酒店宴会厅也是个不错的选择。

贴士:如果你的客人少,你又想在星级酒店举办婚礼,那你事先要有和别人拼用婚礼场地的心理准备(一般星级酒店对婚宴的最低消费和婚礼规模有限制),并提前在请柬中告知客人,以避免当天由于拼婚带来的尴尬。

三、小型婚礼的布置要点

想要小型婚礼不显得冷清,那么紧凑、精致的婚礼布置是提升品位、增加温馨感觉的秘诀。其实任何一场婚礼现场的布置在原则上都是一样的,主要分为迎宾区、舞台和宾客席(婚桌)三个部分。如果婚礼预算比较充裕,建议你请婚庆公司用花艺作为婚礼装饰的主角,这样让相对小的空间充满新鲜自然的感觉。

对于客人不多,且以家人为主的小型婚礼,婚礼布置的重点应该集中在舞台和餐桌上,而不必浪费太多的金钱和精力用在装饰迎宾区。

假如婚礼场地相对狭小,那么欢天喜地婚庆建议你干脆省去花门之类的布置,同时将婚礼仪式全部转移在舞台上,这样集中精力对舞台做精致装饰,效果更好。

四、提升小型婚礼品味的几个小创意

色彩的巧妙选择,由于规模的限制,小型婚礼色彩的选择和搭配就更为重要。一般来讲,热烈的色彩会使空间显得更小,但色彩的选择还是要在场地的条件和来宾人数的前提下来确定。如果你们是在室内办宴会,由于餐厅的面积及层高所限,运用浓烈的色彩会造成一定的视觉压力,最好和策划师商量,大面积使用比较淡的色彩,桌花、装饰物等配件采用鲜艳的颜色。如果是在一块开阔的室外绿地举办宴会,限制就没有那么多,有时采用鲜艳的颜色反而能带来活力和张力,令宴会更出彩。

新娘抛手捧花的创新方法—抽丝带

首先介绍一下抽丝带的方法,一般的花店都通晓新娘手捧花丝带的做法,通常捧花的把部会留下几条丝带,但是只有一根是真正系在捧花上的,参与活动的女宾抽取丝带,抽到系着捧花的那条丝带的女宾自然是捧花的主人了。

五、司仪的选择

可能大多策划师感觉司仪的选择应该不属于婚礼策划的范畴,但是正是如此却大错特错,场地的布置只是感觉到了温馨,而司仪的主持风格及形象很大程度的影响了正常婚礼的效果,建议选择慢声细语的主持,不要选择大气及搞笑的,这样的司仪反而不好融入到现场观众当中。

六、婚礼音乐的选择

很多婚礼策划师认为婚礼音乐因该是司仪自己带的,反而大错特错,一场婚礼的音乐要跟一场婚礼的气氛及分为有很大的关系,相对于小婚礼

创意家长微课堂心得体会总结 小学家长课堂心得体会和收获(八篇)

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