职业核心素养心得体会总结 职业基本素养的感想与体会(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022职业核心素养心得体会总结一

七天的培训，让我对人生的梦想有了更加全新明晰的诠释和定位：做一个用生命去改变生命的辅导员。以前，只知道自己对学生工作感兴趣，还真谈不上价值观的匹配，随着个人自我探索的深入，发现原来在个人自我工作世界之外，还有个东西比以为的追求薪酬和行政级别更重要，它的名字叫：助人。今天的案例分析，看着地大小马同学在职业规划选择决策时候的纠结和煎熬，我感同身受，那么发自内心的实现了“共情”却又自由的“出戏”践行着规划师的理性分析。想想一年前的自己，在读研、中建三局、地税公务员和留校之间的纠结，整宿整宿的难以入眠，遗憾的回想，那时如果有个规划师肯为自己做平衡单，该有多清晰啊!

过去的终将无法挽回，今天来看，索性自己选择跟着自己的心走其实就是一种恰如其分的结合，毕竟，完全没有遗憾是不可能的，但至少不会后悔。如今，渐渐明白，原来自己内心追随的那个叫做价值观的东西在我的身上体现为助人，你可以说它是一种成就感，但我却真得觉得那一定是一种大大的自我满足。

第一天，通过对薛艺老师关于职业生涯发展理论的学习，知道了原来职业规划就是帮助来访者探寻在职业方面的发展方向;知道了从兴趣、性格、能力和价值观等方面对来访者进行自我探索，知道了原来职业规划就是实现了解自我和认识工作世界的人职匹配;知道了原来六大理论的掌握需要在一次一次的实践中得到熟悉和贯通。最喜欢这样一个观点：快乐=能力-期待。作为90后的辅导员，在学生为本的思潮下，open-minded的思维方式是不是更应该成为自己心中遵循的理念呢?真正帮助一个学生，是更需要发现他资源和价值还是指出他的问题让他以产品批量生产的模式培养大学生呢?学生的想法真得如我们想的那样标准化和模式化吗?带着这些问题我开始了第二天的学习。

第二天的收纳面谈，薛艺老师向我们澄清了来访者和规划师关系建立的全过程，作为一种分正式评估手段，收纳面谈经历着建立关系-收集信息-甄别-评估等多个步骤，忽然发现原来一个人能够发自内心的为他人着想，实现“共情”原来有这么多学问。那天晚上，我一直在想，很多时候，或许是因为学生干部和学生时代的荣耀和光环无法从内心彻底退去，自己染上了“唯我独尊”的“自我中心”思想，学习助人技巧，对自己来说，不妨真的是一种探索和超越。

第三天，清华大学的田能老师走入了沟通和助人流程课堂。田老师是个地地道道的心理学专家，研究心理学17年，欣赏他的是字里行间透露的倔强与自信。一个人，能用心干一件事，踏踏实实做一件事，将其视为自己毕生的追求，这种精神是值得尊敬的，将职业规划生活化。他说，“一个人，如果能够玩转法制层面，他将生活的温饱;如果能够玩转体制层面，将生活的中层;如果能够玩转机制层面，将金钱无忧，乐享生活。”，他还说“强有力的人不如强有力的问题，强有力的问题不如强有力的关系”，他对我高校辅导员时候“真正地尊重学生是能够发现并且满足学生潜在的需求。”很多时候，自己在接受班上同学职业困惑时候，更多的是在聊自己，将自我的意志用言语的方式强加给学生，基本都是意识和少量下意识的信息，究竟能成为潜意识的又有多少?

第四天的评估，第一次使用了职业规划的分类卡，第一次规划着五年之后自己的工作期待，第一次开始权衡工作和家庭的关系，一系列的正式评估让我产生了一系列的启发...

五六两天，林欣老师带领我们认识工作世界和规划师道德规范通过平衡论和决策平衡单，启发面临选择的来访者，将生涯发展从收纳面谈、自我探索、工作世界探索深入到决策行动。在道德规范的视角里，才觉得原来生涯规划有时候有着自身的困惑和无奈。

第七天，地大的小马同学真实案例分析，让我内心感受着前所未有的震撼，原来生涯规划需要规划师，更需要借助外力督导，群策而成共谋。小马同学是幸运的，他接受着高校、职场、港台、ngo、咨询师等各方面的学员最真诚的帮助，那一刻发现人的力量原来会有这么这么的大!

结业典礼的那一刻，自己有很多不舍，陪伴七天的课堂，看上去和来的时候一个样，但是在我的内心已经着这里留下了太多的知识，疑问和探讨。回来的路上，想到了用swot给自己在职业规划领域设定个目标：

在未来的一年里：坚持每月看3本书，完成1篇工作总结，上1学期职业规划课，完成10个职业生涯规划个案并评估反馈。

2022职业核心素养心得体会总结二

在我个人的角度来看，教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了淄博市农村教师研修课中顾明远等老师的课后，我感触颇深，针对自己的特点制定个人发展计划如下：

1、认真上好每一节课，突出学科特色，探究信息技术课堂新模式。

2、优化课堂教学过程，课堂效益最大化。

3、不做无用功，核心质量最优。

4、科研带教学，教学促科研。

1、参与信息技术整合，保持与中心步调一致。

2、以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究信息技术课堂新模式。

3、提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。

4、更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。

5、积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。

6、加强自身的学习

(一)参与信息技术整合，保持与中心步调一致

1、更新教学理念，借鉴老教师的教学经验，引入新的教学理念，使之更加合理、实用

2、加深理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标

3、与其他学科的教育有机整合，培养学生的自身素养。

(二)以课堂教学质量为核心，改革并深化课堂教学，探究信息技术课堂新模式。

1、教学人员深入理解课程开设目的，明确课程教学成效与目标。

2、电子教案按时上传，认真撰写，做到每一节都是精备课

3、深入理解信息技术学科综合质量评价考评标准、指导意见

4、深入学习教育技术标准和中学信息技术新课程标准

5、深入学习信息技术课堂评价标准并背诵，使用评价标准评课，提高课堂教学质量

6、深入理论学习：研究性学习、探究式教学，为有效指导课堂教学奠定基础

7、适时开展信息技术学科学生小型比赛，提高学生的学习兴趣和信息素养。

8、认真进行课后反思，进行有价值的教研组内交流。

(三)提高学生的信息素养和信息技术水平。力争信息技术学科名列前茅。

1、每一堂课、每一次教学设计、每一次课后反思、每一份成绩都要认真分析。

2、严格学科组信息技术学科综合质量评价考评标准对学生进行考评。

3、不做无用功，根据学生实际和学校实际进行教学，每一个学生都要有所进步。

4、成立信息技术兴趣小组，选拔特长为校争光

(四)更新自身教学思想、提高教学技能，向骨干教师迈进。

1、学习学科前沿教学理论，在实践中运用，指导自己的教学。

2、根据学校、学生实际结合先进理念进行教学，走学习型、研究型教师之路。

3、探索信息技术学科课堂教学模式，改进教学方法。

4、通过努力，短时间内形成自己的教学特色。

5、积极参与班级综合教师评估委员会，会前做好充分准备，会上充分反馈意见，解决问题，同时利用论坛和邮箱进行交流

(五)积极参加教研组各项工作，认真、细致、创新。

1、遵守教研组各项规章制度，对自己负责的工作奖惩分明，引导教师认真学习

2、努力学习，超越自我，追求卓越。认真、细致地完成各项工作。

3、教研组活动力争按时参加，有事请假。

4、将备课与教材和资源开发整合，教材重要体现备课思路，体现资源的统整

5、在课堂教学中不断总结经验进行交流。

(六)加强自身的学习

1、按教研组要求，争取每节课后写出教学反馈;

2、培养自己的学习、读书习惯，为学生树立榜样，坚持写读书笔记

3、积极参加学校和上级部门组织的各种学习

2022职业核心素养心得体会总结三

如何准备一份简历来吸引企业的注意力；

要吸引企业的注意力，只有两点：

1、教育

2、体验。

如果你是名牌大学毕业，尽量突出你毕业的学校。十年拿到金文凭，一定要充分发挥他的作用；如果你的专业和应聘的工作内容匹配，尽量突出你的专业背景。如果你的学历没有优势，想尽一切办法体验要比别人优秀，要优秀挖掘你自己的经历。体验从哪里来的？尽量去了解所有的社会实践、实习、活动、研究课题等。你参与过的，可以证明你体验信息从何而来。

简历中有哪些重要内容？

毕业学校、专业、性别、年龄、联系方式等基本信息。必须写。

其他重要内容：你的学历（包括所有相关专业技能培训等。），与你所应聘的职位和业务相关的经历，你所获得的荣誉和奖项，你的自我评价（优势描述），你对如何开展业务的想法（不确定的话就不要写）。

写简历的八大禁忌

具体应特别注意以下八点：

1、不要厚如纸。没有一个商业领袖会有耐心读懂你。专著，要善于抓住要点，建议长度不要超过a4纸三页。

2、如果申请人没有特殊要求，不要同时给两份中英文简历，一份就够了。

3、不要把与你的职位和工作无关的爱好都写出来，比如旅游，看小说，唱歌，钢琴九年级等等。爱好不会给自己加分，反而可能起到负面作用。

4、千万不要附上学校所有科目的成绩单。我们应聘的是企业的工作，不是留学。当然，如果你学习成绩特别优秀，写下连续几年获得一等奖学金或者全年获得第一就足够了。

5、不要把简历设计得太奢侈。这会让雇主觉得你太会包装自己，把功夫用在外表上，甚至认为你的简历是个特别的艺人装饰出来吧。

6、简历中要把自己的专业和应聘工作的业务需求联系起来，让用人单位知道你是否胜任这份工作，这是用人单位决定是否录用你的关键因素。无关工作经验宁愿不写。

7、不要在简历中展示你各方面的才华，这样雇主就不会抓住重点，觉得你太浮动不是他们需要的专业人士。

8、简历不要写明最低工资要求和工作要求，否则可能会失去面试的机会。不要给自己设太高的门槛。

大学生写简历有哪些误区？

1、误区一：简历只准备一份，内容全面。不要闭门造车，也不要描述你的迪卡侬根据用人单位的行业和具体业务能力要求，挑出证明用人单位能力的背景资料，写清楚就够了。

2、误区二：简历设计的很华丽。简历不是艺术品，不要太花哨，也不要加不必要的封面，否则会分散别人的注意力。申请艺术设计的除外。

3、误解三：爱好广泛：唱歌、跳舞、旅游、交朋友哪个雇主喜欢一个喜欢吃喝玩乐的人？

递交简历时，要巧妙运用你的思维

1、根据你的专业技能、性格特点、爱好、经历等因素，给自己制定一份职业规划（可以咨询职业规划专业人士），按岗位准备几份侧重不同能力的简历（如市场营销、销售、公关、策划等。）、

2、学历证书、学位证书、培训证书、资深人士推荐信等复印多份。

3、穿职业装。穿得太随便，太随便，太暴露，不够干净，奇装异服会让雇主以貌取人。，这样你就没有机会展示自己真正的实力了。

4、给对方一份简历之前，尽可能提前做好；作业，要了解自己，了解自己，不要打无准备。必要的时候，你回去查查网上的资料，有针对性的修改简历，然后去那个企业应聘。

5、在给那个企业投简历的时候，你要选择一个混乱的人不多的时间。你应该试着多和雇主谈谈，增加对方的印象。最好是让对方突出你的简历或者当时就决定和你预约。什么时候再去公司面试；否则很有可能在招聘会结束后，你的'简历就淹没在一堆竞争对手的简历里。

6、懂商务礼仪，在投简历或单纯交流时给对方留下深刻印象。不要对对方不尊重，不要表现出骄傲，不要心不在焉，注意自己的肢体语言。

7、多准备一些自己觉得满意的、能体现自己气质的近照，把照片附在简历上，会加深对对方的印象，招聘会结束后可以通过照片回忆，不要因为招聘会上的应聘者太多而忘记自己的与众不同。

8、选择你想应聘的岗位，找到最有把握的岗位，不要在同一家公司应聘很多不同的岗位，这样用人单位会觉得你不是专业人士。

9、如果有知名企业、企业家、职业经理人、职业规划师，以及你实习过的单位能给你写推荐信，你就多做几份，可能比你的毕业证值钱，也可能正因为如此，你才在众多应聘者中脱颖而出。

10、在参加招聘会之前，你应该排练一下雇主可能会问的各种问题。你应该如何回答他们？最好能提前找一些有经验的人给你指路，这样可以少走很多弯路。