在线教学专题培训心得体会 在线教学专题培训心得体会怎么写(七篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
推荐在线教学专题培训心得体会一
鉴于:甲方_________,为专业的广告行业商务代收费服务企业,具有向客户提供在线电子商务平台的能力,并愿意同乙方合作,在授权区域内利用甲方的在线销售系统开设商品(见定义)在线代收费;乙方是个人、团体或依据中国正式颁布的法律设立并合法存续的_________有限责任公司。乙方签字人已经获得公司董事会的批准和授权。乙方具有该商品在授权区域的合法销售资格或版权授权;
有鉴于此,甲乙双方根据各自的优势,愿意共同合作。为共同拓展行业市场市场,为广大用户提供更多相关服务,经友好协商,并依据中华人民共和国有关法律法规的要求,双方就乙方利用甲方商务平台在线销售开展协议商品上架规则相关事宜达成一致。签订条款如下:
第二条名词定义
代收费:甲方利用其电子商务平台,通过各种成熟的收费渠道(如手机短消息收费、电话费、上网费、信用卡、主叫服务、加密电子邮件、物流形式等收取用户费用,代理销售乙方产品的在线 支付系统的代收费行为;
商品:乙方具有该产品合法销售资格或版权授权的作品或产品。形式包括文字、声音、图象、图片、硬件设备、咨询及服务等;
授权区域: 甲方传播所能覆盖的全部地区。
第三条合作内容
合作内容: 双方结成战略伙伴,乙方提供商品并授权甲方为代理销售商,甲方利用自身平台和渠道帮助 乙方实现销售;
合作形式:乙方按甲方所需提供商品的视听小样或商品图片,在甲方商务平台按甲方分类将样品对号上架。为了更好的将产品信息传达给用户,甲方会通过活动或者多种宣传方式为乙方推广销售代 理商品,相关事宜,双方临时协商并书面许可方可进行;
双方同意:乙方所代理销售的其他所有产品,乙方均有意采用甲方提供的相关在线销售(代收费)系统进行销售或代收费。对于具体的产品合作,由双方通过签署相关的附件加以确定;
双方承诺: 在此合作过程中,充分利用各自的优势(包括产品资源、服务能力、技术能力、市场资源等),共同推广在线娱乐事业的发展,以达到双赢的目的;
第四条收费与结算
商品定价:乙方提供市场报价,并承诺在甲方销售平台的对外报价不高于乙方在各个销售终端的销售价格。甲方的vip会员优惠或促销活动乙方应在价格上予以支持,双方协定价格至少低于市面价格的10%,或乙方给甲方代理价格低于行业代理5%;
利润分成: 甲方收取销售价格的30%作为利润回报
结算方式: 用户使用甲方交易系统产生商品买卖后的第二个月底,甲方将该商品扣除利润分成后的余额划入乙方帐户。
运输及税务:甲乙双方间相关商品的运输及商品交易税务等杂费(发票)由乙方支付。甲方发送到用户的运输费用,由甲方支付。
第五条权利与义务
甲方的权利与义务:
1.甲方负责合同既定区域内乙方协议商品的代收费与推广。在乙方无违约行为的情况下,甲方不得无故停止本合同的执行;乙方应确保甲方为合同既定区域内的商品代收费代理销售商。所有甲方 销售终端客户均与甲方联系,依据其制订的价格标准和销售政策交易;
2.甲方应保障代收费款项及时到帐,对由于甲方代收费行为所产生的投诉,纠纷等相关问题,由甲方独立承担全部责任;
3.甲方在与乙方的合作中应严格遵循本合同所规定的代收费方式。
4.甲方应在整个代收费过程中严格遵循乙方所规定的价格策略,如有需要,须双方商议并书面许可。甲方不擅自抬高或降低乙方产品的销售价格;
5.甲方有义务不向任何第三方透露双方协议中的折扣标准,价格标准,销售数量等情况;
6.甲方应利用自身的宣传渠道和其他市场资源、宣传、推广此合作项目;
7.甲方非必要条件下有权不向乙方透露自身客户及销售终端的信息,乙方应维护甲方的权益。
8.甲方不拥有乙方提供商品的版权。
9.甲方保证在其宣传品、网站,正式投放的广告宣传中,如果出现其他资源战略合作伙伴的信息,均在适当位置免费表明,体现乙方作为其战略合作伙伴以及提供商的地位、身份、并从视觉上体现甲方标识。
乙方的权利与义务:
1.乙方负责向甲方提供代理经销权。所有甲方客户与甲方联系,甲方依据乙方制订的价格标准和销售政策拿货;在甲方无重大违约行为的情况下,乙方不得无故停止本合同的执行;
2.乙方将保障协议商品的正常使用、质量、维护、负责按照甲方要求的载体方式传输给甲方并承担全部费用及税务,并对在商品产生的投诉、纠纷等相关问题自行承担责任;对于客户的投诉,由乙方负责解决并承担全部相关费用。因乙方提供的服务,产品和传输问题所导致的纠纷或赔偿问题,由乙方自行承担全部经济与法律责任,甲方已先期承担责任的,由甲方给予等额补偿;
3.乙方将负责提供相关的客户服务机构,解答使用过程中的疑难问题;
4.乙方提供的商品,不得违反国家有关法令,法规的要求。若有违反,将全权承担由此引起的一切后果;
5.乙方应承诺维护协议中商品定价,经双方协商,甲方书面同意的除外;
6.乙方 负责在约定的期间内取得并提供政府或相关机构颁发的商品商业版权及运营的全部相关许可,并在甲方需要的条件下,协助甲方完成版权证明等相关文件;
7.乙方保证在其宣传品、网站,正式投放的广告宣传中,如果出现其他代理商信息,均在适当位置免费表明,体现甲方作为其战略合作伙伴以及代理商的地位、身份,并从视觉上体现甲方标识;
8.乙方必须保证拥有提供商品的版权或支持此协议的授权,否则由此产生一切后果由乙方负责。
第七条有效期限
本合同从双方正式签约之日起生效,合同有效期为贰年。期满前三十日内双方均未对本协议提出书面终止意见,则合同自动延期壹年,如任何一方提出修改意见,应在合同期满日前至少一个月提出,并共同商讨相关细节;
第八条保密条款
1.甲乙双方应共同采取一切必要措施,对双方因通过本次合作而从对方取得的商业秘密采取保密措施,以防止商业秘密被泄露、使用、被公开或落入未经授权人士手中。
2.获取商业秘密的一方(下称“获取方”)不得将从提供商业秘密的一方(“提供方”)处所获得的商业秘密在未获得提供方授权,或本合同许可的情况下,进行部分或全部复制或复印;在本合同终止后将商业秘密悉数返还提供方,或在取得提供方书面同意的情况下,将商业秘密销毁。
推荐在线教学专题培训心得体会二
不寻常的“假期”,不寻常的网络学习,由于新型冠状病毒悄然潜入,使我们不得不推迟开学。宅家自觉与自律学习就是我的成长之路。
空中课堂,真有这么好吗?有些同学还说可以在电视上上课,对我来说既新颖又陌生。让我小小的房间变成了私人教室,电视屏幕成了我的黑板,客厅成了我的操场。
上网课学习的第一天,我也像上学时一样早早打开电视盯着屏幕,激动万分。可是等了半天电视上一点动静也没有,原来我家电视机没装机顶盒,是无线网络。可把妈妈忙得手忙脚乱,妈妈急忙打开手机,把要上的课程投屏到电视上,总算可以上课了。奏国歌,晨会,广播体操,真不可思议,还可以用摇控暂停。
可是好景不长,语文课上到一半,网络断了,手机、平板、电脑都不行。这时,妈妈心急如焚,生怕我不能上课,影响我的学习。别的同学都在上课,就我上不了课,一节课很快就过去了。我在旁边嘟着嘴的一直发脾气:“上什么网课,要是能在教室里上课那该多好呀!学校里有和蔼可亲的老师和亲爱的同学们。”姐姐过来安慰我说:“不用担心,课程还可以回放,能看很多遍。”我的心慢慢平静下来了,只能等同学们下课了,我才可以进空中课堂听课,并认真做好笔记,上传作业。
还好,接下来的几天,网络正常了。我又可以每天和同学一起上课做笔记。每节课,我都认真听讲,十分专注,生怕走神,而导致我漏掉上课的知识。
在家学习的这段日子里,我除了读书、在线学习、体育锻炼……做好自我管理,提升能力,还可以参与劳动,帮助家人,减轻爸爸妈妈的工作负担,用小手担起我们的责任,扫地、拖地、擦桌子,室内常清洁,让细菌、病毒无法可藏。一屋不扫何以扫天下?难得宅家,就让我们张开双手,开始劳作,挥汗发力,消灭病毒。争做劳动小达人。
当然在这段时间里,最辛苦的还是我们的老师,尤其是我们的班主任陈老师,他不但每天要提醒我们准时各种打卡,还要时刻统计每天的体温和身体状况,而且每天到半夜12左右,甚至有时到凌晨一、二点了,还在夜以继日批改我们作业以及准备第二天的答疑课的内容。每天只睡那个小时,还要早早起床,提醒我们晨读。
我真想对您说:“老师您们辛苦了,我爱您们!”我还想念我的校园,想念慈祥的老师,想念和同学们在一起快乐的时光。
尽管疫情当下,我们也不能停止学习的步伐,宅家“疫”起学习不仅是超越别人,更是要超越自我。
推荐在线教学专题培训心得体会三
网上学习是一种脱离纸质书、教室等的学习方式,与学校学习不同,学生通过观看网络资源,与老师在线互动,从而获得知识,解决问题。
毫无疑问,网上学习有利有弊。利处明显的同时,弊处也非常明显。所以我们学习的时候,应当根据自已的方向学习,追求网络有利的一面。
实际上,网络学习是一次最公平的历炼。何来此言?所有学生面对着“公平”的教学视频,公平的作业,没有所谓的“被人打扰”,“看不清黑板等理由;比得只有一个——就是自律,自律的学生会努力消化这段时期的课程,把知识变成自己的一部分,越来越优秀。不自律的,只有有一条路,所有的教学内容从听得懂,一步一步走向你听不懂的天书。
而自律这个问题?成绩自有定义。回到学校后,自律与懒散,高下立判。俗话说得好,一分耕耘,一分收获。
总体来说,现在这个年纪的学生都普遍缺乏自律性。在家里一个人懒懒散散,但一旦边有人写作业,就会变得勤奋起来。我想说的是,家长的管理,并不万能。天网恢恢,疏而不漏。哪怕是天网都会有疏忽,何况是家长的管理呢?
因此,网上学习的利于弊,都牢牢地牵扯在学生的本人上。鉴于孩子不够自律这一点,是我认为网上学习弊大于利的最大理由。哪怕是家长,在寒冷的冬天做到六点多起床,也是也艰难的吧。
我更偏好实际教学。这段时间的网上教学,给我一种浓重的不真实感。接触的是电子书,是陌生的老师。老师们的教学优秀,但没有给我带来一种感觉——“代入感。”缺乏代入感,便不能激起活跃的思考。掌握的知识更是不能运用的自如,融会贯通。
最后,我只能说,网上教学的利与弊很清楚,但究竟是“弊大于利”还是“利大于弊”,是怎么也讨论不出来的。一如那个闻名于世的名言“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”每个人对网上教学的.看法都不尽同。网上教学既然能被全国应用,也不是没有理由的。但只要我们足够自律,那就是利大于弊。
推荐在线教学专题培训心得体会四
在这个活动中,孩子们通过自己动手操作来发现问题、思考问题、解决问题,积极性和主动性得到了很大的发挥。这个活动主要在操作中完成,从线条的顶端开始,一颗挨着一颗,并且在线条上,给种子进行排队。我把线条分别用三角形、花、正方形不能的记号来表示,以防止幼儿视觉错乱找不到线条。在活动中操作,大多数幼儿能够按照要求进行排队操作。通过这个活动帮助幼儿感知物体的数量、形状、空间位置等一些粗浅的知识,发展了幼儿的逻辑思维能力。
活动中孩子们用自己的语言来解释他们的发现,当我问起幼儿:每一对的长短都一样长吗?
幼儿马上积极的回答:不一样长。
我又问:为什么都是10颗,队伍却不一样长呢?
有幼儿回答:因为蚕豆扁扁的要大,所以它们的队伍就排得最长。
小豪说:黄豆圆圆的小,所以它们排得短了。
安琪接着说:红豆最小,所以排得最短了。看来,孩子们通过自己操作,更直观的发现了三种种子的不同。
这次活动由于考虑不周全,有一个不足之处就是材料的准备。我给每组孩子共同准备了一份操作材料,但孩子们不能很好的进行合作,再加上由于黄豆等种子容易到处乱滚,很多孩子排了半天也没排好,花费了不少时间,就连集体讨论时还在锲而不舍地排着,影响了活动的效果。事后我想到,可以用kt板,上面压上几道凹槽来让孩子们在上面给种子排队,这样种子就不会到处乱滚了。
推荐在线教学专题培训心得体会五
甲方:___________________
地址:___________________
电话:___________________
传真:___________________
乙方:___________________
地址:___________________
电话:___________________
传真:___________________
鉴于:
1.甲方系以运营销售国内外电脑游戏、相关软件及产品为主的企业,并自主开发并维护了专用于各类充值卡的在线销售系统;
2.乙方为网络游戏虚拟卡经销企业,并愿意同甲方合作,在双方指定的地区开展相关产品之充值卡的在线销售服务;
3.甲乙双方根据各自专长特长,愿意共同合作,乙方同意使用甲方的相关在线销售系统,在双方商定的区域内开展的在线销售。
有鉴于此,为共同拓展网络游戏市场,为广大用户提供更多相关服务,充分发挥甲乙双方各自的优势。经友好协商,并依据中华人民共和国有关法律法规的要求,就甲方在双方商定的区域内开展在线销售的相关事宜达成一致,并签订合同如下:
第一条 名词和定义
1.1 本合同中所提及的有关在线销售的概念为:以充值卡(以下简称虚拟卡)的形式,通过甲方在本协议生效时已开发并明示的在线销售系统,收取最终用户网络游戏信息内容服务使用费。凡利用其他销售渠道,包括但不限于线下销售实物充值卡(以下简称实物卡),利用银行卡在线购买,以及利用有关专业运营企业如中国______________、中国______________、中国______________、中国______________等自有销售渠道进行销售的行为不包括本合同所规定的在线销售范围之内;
1.2 甲方产品指:由甲方自主研发的_________网络版充值卡产品,其具体内容由双方签订相关的协议附件加以明确;
1.3 在线销售系统指:由甲方开发、明示的并拥有自主产权的,专用于在线方式销售各类充值卡的,基于internet网络的在线销售系统,包括相关的网页、程序和技术支持服务。
第二条 合作项目和内容
2.1 合作内容:乙方利用甲方开发的在线销售系统,在指定的销售区域(参见本合同附件二)成为甲方相关产品本合同2.2条所规定的销售方式的区域经销商。甲方不得将该指定区域的在线销售权授予或者转让第三方,区域内的经销商发展权交由乙方负责。乙方承诺不向已获授权之外的地区进行销售,一旦乙方违反,将依照在线销售系统区域经销商管理规定(本合同附件一)中的约定进行处理;同时甲方有权随时终止本合同,并扣缴本合同规定的销售保证金作为赔偿。
2.2 销售方式:乙方可以采用的销售方式是1.1款所述之方式的在线销售,不可以涉及非网络方式的销售以及任何涉及具体物流的网上销售方式;乙方获得授权,可使用甲方提供之在线销售系统。但乙方如果利用上述方式之外的其它方式(包
在线教学专题培训心得体会 在线教学专题培训心得体会怎么写(七篇)
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