阅读英美小说的心得体会及感悟 阅读英美小说的心得体会及感悟作文(六篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新阅读英美小说的心得体会及感悟一
1、学会有目的地阅读图书,能在自主阅读中寻找答案、发现问题,对科学故事有兴趣。
2、了解故事内容,理解人类、动物、植物需要空气,知道空气污染对地球造成的危害,懂得要保护环境。
3、尝试用紧张与愉悦的语气分别复述句型:“可怕的事情会发生吗?”“我们可以畅快地呼吸了。”
1、经验准备:了解人类的呼吸,呼出的是二氧化碳,吸进的是氧气。
2、物质准备:小书若干;动物、植物等呼吸图像;污染和绿化的录像片段。
一、在音乐下做呼吸运动,引入话题“谁需要呼吸?”
1、教师与幼儿一起做呼吸运动:“你是在用什么呼吸?”
2、猜想:不仅我们人类会呼吸,还有谁需要呼吸?地球也会呼吸吗?
二、自主阅读(p2――9),寻找答案。
1、提出问题,引导幼儿阅读。
“地球上的许多东西都会呼吸,今天我要跟大家分享的这本书就叫做《地球的呼吸》,刚才小朋友提出动物、鱼、小草都需要呼吸,那他们究竟是怎么呼吸的?用什么呼吸的?带着这些问题,我们一起去书中寻找答案。”
2、幼儿逐页进行阅读,找到书中的答案:
提问:你在书中找到答案了吗?人类、动物、植物究竟是怎么呼吸的?用什么在呼吸?
运用图像让幼儿了解昆虫用腹部的气孔呼吸;植物是用根和叶片上的气孔呼吸的。
3、小结:地球上的人类、动物、植物都需要呼吸,“一呼一吸,不停地呼出二氧化碳,吸入空气。”只是他们呼吸的方式不一样而已。
三、 自主阅读(p10――19),发现问题。
1、引导幼儿在阅读中发现问题。
“接下来会发生什么事情呢?请小朋友仔细阅读p10――19的画面,把你有什么看不懂的问题提出来。”
2、引导幼儿观察书中关键页p11,播放片段录像感受空气污染的危害。
“为什么会出现这么多的烟?”“空气被污染了,会发生哪些可怕的事情呢?”播放视频短片,“大家都怎么了?不能呼吸真的有这么难受吗?”请小朋友捏住鼻子,感受一下无法呼吸的感觉。
3、学习复述重复的句型“可怕的事情会发生吗?”
动物和人类都提出同一个问题,是什么问题?让幼儿用紧张、可怕的语气表达“可怕的事情会发生吗?”
可怕的事情指的是什么?(氧气越来越少,我们无法呼吸了)
你愿意戴着氧气罩生活吗?(我们一起学学带着氧气罩的样子)
想象戴上防毒面具有什么样的感觉?
4、互动讨论:地球上的氧气越来越少,怎么办?
播放光合作用动画,让幼儿初步了解植物的本领――帮助我们清洁空气。
四、师生共读p19――25,阅读短句“我们可以畅快呼吸了!”
“有了光合作用,会有什么改变?你发现了什么?”
谈谈取下氧气罩大家有什么样的变化。大家会用什么样心情和语气来说出这句话呢?并一起用愉悦的语气表现重复性的语句:“我们可以畅快地呼吸了。”
五、教师带领幼儿共同阅读p26――35。
“我们的地球是依靠什么呼吸?书中的小朋友是怎样保护环境的?怎样让绿色更多?”带着问题让幼儿跟着老师一起阅读。
提问:地球绿肺究竟是什么呢?我们该怎样保护环境?
六、在音乐下做“深呼吸”,感受畅快呼吸的愉悦。
“现在,我们的城市变成了一个大花园,让我们一起来畅快地呼吸新鲜空气吧!”
结束语:这本书里还有许多秘密,我们下去回到教室后可以再重头看看,把自己感到疑惑的问题提出来,大家一起去解开这些未知的秘密!”
最新阅读英美小说的心得体会及感悟二
1、共建书香嵊州共享文明和谐
2、崇学尚德创新超越
3、弘扬创新精神推动赶超发展
4、提升学习能力推进创先争优
5、树立良好读书风尚提升市民文明素质
6、阅读优秀书籍培养高尚情操
7、知识改变命运读书点亮人生
8、读书是快乐的源泉学习是进步的动力
9、倡导全民读书享受阅读快乐
10、鸟欲高飞先振翅人求上进先读书
11、倡导读书风尚培育现代公民
12、开展全民读书月活动努力建设学习型社会
13、学而不思则罔思而不学则殆
14、建设学习型党组织引领全民学习终身学习
15、让读书成为一种时尚让学习成为一种习惯
16、以读书求新知以读书促进步以读书促和谐
17、选择学习就是选择进步
18、爱读书读好书善读书
19、我读书我充实我快乐
20、增强学习力激发创新力提高竞争力
最新阅读英美小说的心得体会及感悟三
1、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
2、在初中短短三年生活学习,获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了。家长对孩子的评语。在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴。希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进。我们相信会做到更好!
3、家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。且父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。
4、儿子,你是爸好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。
5、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。
6、她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。
7、希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
8、孩子在家一直是个听话的好孩子,经常帮我们做些力所能及的事,我们看在眼里,喜在心里,虽然孩子还没挤进班上的前几名,但是他是个聪明好学的孩子,只要他努力,一定能赶上来!
9、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
10、好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!
11、孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。马上就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!
12、在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步。
13、你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。
14、知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求,前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力,爱学习的你上课积极开动脑筋,大胆发言,成绩有了进步,老师为此而高兴。希望你能把字写工整,遵守课堂纪律,争取更大的进步。
15、希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
16、宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的话,会提很多的问题,性格开朗,很聪明,有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里,好吗?要多和同学交流,多去参加一些活动,把自己的优点发挥出来,爸爸妈妈在这里给你加油!
最新阅读英美小说的心得体会及感悟四
1读书不仅仅是读书。读书是生活,应记录全过程。
2读书,最重要的是什么?——是保证长久的读下去。
2.1读书不用追求完整性——一本书不必全部读完
2.2读书应有正反馈——成就感,即看得见的成果——记笔记。而记笔记,第一要保证长久的记录下去,可以非常精简,甚至一句话,但是必须保持记录。
2.3可以由浅入深、可以摘抄、剪报,有很多方法。
2.4营造特定、舒适的读书环境。
2.5很少有人愿意花费同第一遍阅读的精力,重读一本书。你要明白的知道这点。那么读书记录与笔记,就很重要了。应能够记录甚至记忆下需要的框架 细节。
3笔记本一元化记录法
4我感兴趣的几个小技巧
4.1笔记中,原文用〇打头,自己的感悟用☆打头。
4.2专门名词用□框选,关注句段用下划线,重要的句段用波浪线,重点词汇用〇圈起来。
4.3通读第一遍觉得不错,用上折,以利于读第二遍。第二遍读完,仍觉得不错,用下折,以备后用(笔记、翻阅等)。
4.4精读一本书,可以采用书签 彩色便签,颜色区分 记录。
4.5书架、书桌,有建议:应按照阅读过与否、书籍是否含金量高、读书笔记区域来划分区域。
4.6关于笔记本编号、读杂志的撕读建议、笔记本外做好标记等建议也挺有特点。
5活用
5.1以教为学,以输出为学。效果最好!
5.2体验与现实/具体化。
最新阅读英美小说的心得体会及感悟五
生是期翼,逝是伤怀,起与落循环轮转,遵循自然的法则。
生命生存于每个灵动的肌体,感性的器官叙述肌体生命的组合,纵观生命累积于平面浅显的足痕,仅有两个轻微的字眼却隐含极其博大与滚滚的激流。
剖开生命的内涵,犹如手握一卷生命的史书,有千军万马的气势奔流,有生命搏击风浪的凯歌,剥蚀生命渺小的或是伟大的华丽的外衣,每一字节透析着简洁深刻的寓意,折射哲人的灵思。一切景饰虚狂的文字收拾怯懦的碎片逃散,生命是具体的栩栩如生的实物,犀利的笔触抒发面对生命的苍白。
生命是托举的朝阳,超越地平线上喷薄欲出的旭日播洒生命的点滴,朗润的光芒是亿万年的海岸,浑厚了波涌的岸与坚固的礁石,生命的缆绳搅动自然万物的聚首与裂变的法则,日月与星光,天空与土地,深谷与平川,人群与生命的衰亡,在沉静的事物中演变生态运行的轨迹。
生命的隧道穿越宇宙激荡的火花,飞翔的薄翼掠过良田沃土,潜藏在生命肌体上真实的血液复活绿叶的短暂,有感知的与僵硬着的生命火光亲吻着季节的变迁,胸腔已经鸣起长钟,生命纤弱的脉络开垦了时代的辉煌,摇曳生命的那片红帆崛起光与影的沉浮,生命的大鸟背负着哲理爬行。
剥蚀一层层包裹在人生肌体上的风沙,久远的纯真唤醒了浸泡在纸醉金迷的灯盏,生命娇嫩的器官展示生存的强盛,蓝天与白云的畅思,苦难与悲哀的洞悉,诠释了生命有限和无限的寓意,浅显的深刻的真理透析了人生的浮华。
生命拓荒了一方领域,似水的流年洗涤封闭的年轮,稔亮了黑暗的画布流溢的色彩,画家的深邃的眼神放射生的奇异和死的光芒,生命经年的路途吐纳瞬时抑或是恒久的光晕。一群拥抱生命的人们在太阳升腾或降落的地方祈祷,朝向金戈铁马的古疆场,记载人生的功与过,失败与灭亡的来路和去路,历史的经卷读取了生命大自由大风范的况味。
瞻仰生命的人站在历史与现代的古岸,风尘掀起时间的一角,磨砺眩目的舞台,有仰慕的目光,渴求的目光,嫉妒的目光,,是赞叹,是敬慕,皆跌落在生命的一草一木之中,飞溅的银光呈现出不可逆知的生命的根源。躺下的是生命的皮囊,崛起的是生命不朽的气魄。
生命又是微渺的,飞鸟的生命系在高天的长空,伤逝的翅膀无法感知风暴的摧残,折翼的断臂是鸟凄美的生命无言无声的哀号,血液啼哭了鸟眷恋飞翔的高度,唱绝了生命遍体鳞伤的感官,生命的思维折射着哲人沉默的轮廓。
泱泱天地,阔阔日月,朗朗乾坤,谁的生命续读人生开始与结局的完美,谁能够预知生命未来的得失与成就,垂落的丧钟敲响了像征时代的钟楼,屹立在生命的顶端,慨叹生命的家园不再有荒芜的杂草纵生,远离血腥的侵袭,再论述人生的价值生命的走向。
山峰拓荒了丛森,柔弱的或是强大的生命往返于天堂和世间的航线,冥灭的和鲜活着的自然万物聚合了轮转与衰落的自然法则,人生于斯浩浩壮哉,悲于世哀兮人生的荣辱盛衰,生命运转了黑与红的的图标。
人生是一面画布,撑开生命的版图,选择缤纷的颜料绘制细腻的粗浅的风景,风景活跃了生命的图腾,有辉煌与卑贱,有贫困与富足,有沉与浮交替的矛盾,有日与夜轮回的思索,生命纷呈的内容凝刻了这一宽宏的幻境,世间宇宙谁的笔触描摹生命的完美,谁的画笔将生命的色彩描述的形式逼真。
生命的天空从短暂延伸至永恒,宇宙的星光璀璨了世间的万事万物,模糊了生命游走的曲线,我傲视恒河天梯,迷惑的视线织锦了生命繁华的街市,我振臂高呼,海天阔地,给我一个阅读生命的答案,让我凄怆的灵魂不再走失,不再落魄。
那个喧哗的晌午,街道承袭着人群的匆匆,车辆碾碎了蜿蜒的路口,生命在不经意的转换间,人群锐利的惊叫,车辆无奈的呻吟,流淌的鲜血浇筑了生命的苍白,那个有意识或是无意识的晌午穿透了我的人生。
铺开人生的经书阅读生命。
是生的喜悦还是死的哀亡,
是粗浅的还是深刻的定义,
捕捉的是人生,运转的是生命周而复始的循环法则,真诚的善待生命,深刻的阅读生命。
最新阅读英美小说的心得体会及感悟六
老师们、同学们:
今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为一种习惯》。
众所周知,读书使人进步。高尔基说,书是人类进步的阶梯。中国前任主席多次语重心长的提醒国民:“一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。”著名教育家苏霍姆林斯基则说:“学生的智力取决于良好的阅读习惯。一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才能不断成长和强大。”
读书,还能给我们的生活带来乐趣。通过阅读,我们足不出户,就能领略宇宙苍空,世间万物的缤纷景象和神奇奥秘,感受古今中外的风云历史。
小学阶段,是读书的最佳时期,科学研究表明,8—15岁是一个人的黄金阅读期。在这一段时间里,如果珍惜宝贵时间,掌握高效的阅读方法,阅读大量童话、漫画、小说、名人传记、科普读物等书籍,将对他今后的理想实现、事业成功和幸福人生产生积极作用。
康成小学是一所书香校园。步入学校,同学们是否留意教学楼门前大柱子上的好书推荐,是否浏览过楼梯墙壁上的《三字经》《弟子规》《古今贤文》等文化版面,是否在各班级阅读展示台上贴有你相片的上方,又多了一枚代表你读过书籍的小书签;学校阅览室、班级图书角和亲子阅读记录卡里,是否有你更多的读书记录。每天早上来到教室,你是否主动拿出学校印制的《经典伴我成长》,和同学们一起奏出朗朗书声呢。
同学们,拥有了书,我们就拥有了良师益友,养成了良好的阅读习惯,我们就能徜徉于书的海洋,尽情享受世界的乐趣。让我们充分利用课余时间,以阅读为乐,让阅读点燃智慧人生!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
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