提高留守儿童家庭教育质量的实践探索

　　【摘 要】伴随着我国经济的发展，人们的物质生活水平取得了极大的提高，但是也出现了不少的问题，城乡之间的贫富差距也越来越悬殊了。许多农村的父母为了生活，都离开了家乡，到外地务工去赚钱，因而也便产生了许多的留守儿童。那些留守儿童由于缺乏父母的关爱，常常会因为自卑而产生许多恶习，这一现象已经成为了一种严重的社会问题，需要社会各界人士予以关心和重视，帮助这些留守儿童摆脱心理阴影，从而获得一种健康的成长模式。本文主要分析了留守儿童的现状，并且提出了相应的建设性的措施，以供参考。
　　【关键词】留守儿童；家庭教育质量；实践探索
　　由于城乡之间的贫富差距过大，所以偏远的农村的父母外出务工的现象很普遍，因而留守儿童的问题也非常的普遍。针对这一社会性问题，需要社会各界的力量伸出援助之手，给留守儿童以温暖的关怀和呵护，让他们从叛逆、自卑、孤僻等阴影下走出来，重现绽放出笑容，在阳光下健康的成长[1]。面对这些问题，首先需要有所行动的便是当地的学校，学校的老师和相关的领导要制定出合理的工作办法，来有效的治理这一问题。
　　1留守兒童家庭教育的恶劣现状
　　1.1不懂得勤俭，饮食不注重营养均衡
　　通常外出务工的父母都会认为自己出门赚钱就是给孩子花的，而自己平时又不能够经常陪在孩子的身边，所以一旦孩子找自己要钱了，作为家长一般都不会拒绝的。久而久之，家长的这种不科学的大方养成了孩子的一些恶习。比如他们可能会拿父母的钱去和周围的朋友们比吃比