爸爸的陪伴心得体会 关于爸爸陪伴的美文(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于爸爸的陪伴心得体会一

您好!

一根根白发蹿上您的发际，它们，见证了我调皮地犯错;一丝丝皱纹爬上您的额头，它们，见证了我成长的足迹，这，我都懂。

老爸，我很少跟您写信，既然有这次机会，那我便在此畅所欲言。

家中光滑的地板，洁白的墙壁，舒适的小床，可爱的衣柜，五彩的壁灯等，都是你日以夜继地亲自设计，才得以有这么一个温馨的家。当我躺在温暖的被窝中，置得蚕丝被，晚上，望着墙壁上闪闪发光的群星，群星在我的脑海中，便照射出了您和蔼的笑容。

我很爱您，虽然我不曾对您说过，这埋在心底的话，今天就让他们解开封印吧。您不像有些父亲，晚上经常不在家吃饭，您除了不可推托的宴席，其它的一律不去，几乎每天都回家吃饭。见到我，您这一天即使再疲劳，也会露出笑容，耐心地对着我。我睡着后，在睡梦中也会感到您温暖的大手在抚摸着我，为我盖被子。我知道，您为了我费尽心思，虽然我有时也会跟您吵架。

跟您吵架，每次，我也都会有深深的懊悔，却任性地不愿对您承认错误，您也不善言辞，所以我们每次吵架都要冷战至少三天，多至几个星期。这几天或几个星期，我都很想找您聊天，跟您下象棋、五子棋，跟您在家玩摔跤，相信您也不想不跟我讲话吧!

您对我的生活，我的心灵，我的健康，我的学习，我的一切都甚为重视，我都看在眼里，记在心中。我也曾跟您谈过我的理想，您是那么尊重我，让我十分开心!

我知道，我有一个好爸爸，虽然我不曾对您说过。您为了让我长高，千里迢迢区乡下买一只土鸡。从小到大，您从来没有打过我一下。您为了我的兴趣，不惜重金请最好的老师教我小提琴、兵乓球、唱歌、毛笔等，现在我的多才，皆归功于您。我发自肺腑地向您说句：谢谢您!

感谢之言，万语千言说不尽，这是第一次跟您写这么长的信，希望您认真看，谢谢!

祝：

身体健康，往事如意!

您的女儿

20xx年xx月xx日

关于爸爸的陪伴心得体会二

亲爱的爸爸：

您好！爸爸，您对我的爱与恩情我是一辈子也报答不了的，您养育了我9个春夏秋冬。但有一件事想求您，可否能不在疯狂的爱我了，那是溺爱啊！

爸爸，您以前不让我自己过马路，是因为我太小了，但是现在我己经长大了，能自己过马路。每一次妈妈让我自己过马路时，您总是但心地说：“他太小了，怎么能让他自己过马路呢？”有一次，妈妈说我长大了，该自已睡觉。但爸爸您却说：“他太小了，自已睡觉会害怕的。”说完就抱着枕头爬上我的床。还有一次，妈妈打电话给爸爸，说：“今天晚餐吃虾。”电话那边马上响起爸爸急促的声音：“谁来给他剥壳啊？”就这样，我对您的依赖性越来越强，直到我看了《海洋总动员》之后，我才知道：我们必须要学会自强自立，不能永远依赖别人。

爸爸，我给你讲个故事吧。从前有一只老鹰，它每天飞来飞去为的是给他的儿子找食物，它那才长一点儿羽毛的小鹰就每天都等着老鹰的食物。有一天，老鹰病了，再也没有力气飞到遥远的地方给他的孩子找食物，而它的儿子则在一旁叫着：“妈妈，我饿了，你怎还不给我找食物啊？”就在这时，老鹰意识到了一个严重的问题：如果有一天我病倒了，那我的孩子怎么办啊！于是老鹰叼着小鹰来到悬崖上，忍着泪水把小鹰丢到悬崖下，老鹰的孩子叫道：“妈妈，您不理我了吗？你不爱我了吗？|小鹰眼看着自已快要粉身碎骨了，它立刻张那从未张开过的翅膀，拼命地摇着。然而，它的翅膀裂了，鲜红的血珠落到了他的羽毛上，但他没有放弃，仍拼命煸动翅膀，心里默默地念着：我要飞上去！他千辛万苦终于飞上了悬崖，对着他妈妈说：“妈妈，我成功了！”

爸爸，溺爱是一种伤害，请你以后不要再溺爱我了，我要学会自强自立。

祝您

工作顺利，身体健康！

您最亲爱的儿子

xx 年12月18日

关于爸爸的陪伴心得体会三

关于《爸爸的花儿落了》的教学设计

【教学目标】

1、掌握课文中的生字词：油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。

2、理解文章所运用的表达方法。

3、使学生能够学有所思，有所得。

【教学重点】

1、理清文章的思路，体会文中蕴涵的深厚的父子情感。

2、体会文章中的“父亲”这一形象。

3、使学生能够把课文与生活结合起来，反思自己的亲情和友情。

4、理解文章中的“花”这一形象。

5、体会文中的一些含蓄的写法。

【教学课时】

两课时。

第一课时

〖教学任务

1、掌握文章的一些文学常识。

2、深入理解“父亲”和“花”这两个相互交织在一起的形象。

3、让学生具体体会一下作者巧妙的构思和细腻的感情。

〖教学重点

1、通过对“父亲”和“花”这两个形象的讨论，体会文章中父亲与“我”的情感。

2、体会文章中作者所运用的表达方法。

〖教学过程

一、导入

（5分钟）同学们，今天我们要上的是台湾著名作家林海音女士写的《爸爸的花儿落了》这篇课文，这是一篇包含着浓浓亲情的文章，非常值得我们共同来体会，共同来学习。那么首先，我想请问一下同学们，从你们懂事起到现在，你们有没有过静下心来想一想自己的父母亲，想一想疼你爱你的亲人甚至是用你的笔写下你的感受呢？（有）（没有）

请看课文的题目，《爸爸的花儿落了》，这是选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分。有关作家林海音及其《城南旧事》的一些资料课后会印发给大家，希望你们回去之后能够仔细的阅读，不仅能够丰富文学知识，扩大知识面，而且对于你们理解这篇课文很有帮助。

二、自主学习，合作探究

讨论：文章中的“父亲”是怎样的一个人？（10～15分钟）

（两人一组或四人一组互相交换预习作业，给五分钟时间讨论，然后请各小组发言。）

学生交流：

1、爸爸表面上是很严厉，但实际上却充满着爱心。

2、他时时盼望着自己长大，鼓励女儿要坚强：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

3、他很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息后，便急得吐血。

4、他也特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。

总结：由此可见，文章中的父亲是一个很有爱心的人，又是一个能够对我严格要求的好父亲。这样的父亲你们羡慕吗？有这样的父亲是很幸福的！其实，你们都有这样一位非常慈祥非常爱你们的父亲，我们的生活缺少的不是幸福，缺少的只是发现，只是我们对生活的细心的观察。那么作者林海音是如何将她的这种发现，这份通过细心观察而获得的情感表达出来的呢？（提问）──回忆

三、回忆

提问：请问在这篇文章中作者回忆了哪些事情？（5分钟）

1、回忆了医院探病的情形。

2、回忆了六年前迟到情形。

3、回忆了爸爸爱花的情形。

4、回忆了闯练汇款的情形。

5、回忆了满院落花的情形。

总结：

这篇文章作者在表达父亲对自己的关爱和自己对父亲的深情是通过这些回忆的简单的罗列（罗列，就是不加分析的一一列举出来）吗？不是的。有没有一种记流水帐的感觉？没有。它是贯穿着作者起伏的思潮（思绪的潮流），时而写眼前的事，时而又回忆往事，这样就使得文章更显生动，使得作者的这些回忆具有更大的感情力量：作者首先用衣襟上的粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望父亲的情形；通过回忆探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出了六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花，于是又忆起了爸爸爱花的情形；还回忆起了爸爸要她闯练，让她到东郊民巷的正金银行去给在日本的叔叔汇款的经过；最后写毕业典礼回来，看着满院零落的花，听到老高的话，她清醒的意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。

这样的回忆过程，内容丰富，但不显得繁琐，不显得零乱。这是一种作文的重要方法，希望大家回去之后能够仔细的反复地阅读文章，这的确是一篇好文章！

四、深入探究

那么，在作者的回忆过程中，贯穿着一件什么事物呢？这件东西可是对整

篇文章起着非常重要的作用。（花）

提问：花对这篇文章的构思所起的作用表现在哪些方面？（10分钟）

1、文章一开始，通过衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望父亲时的情形。

2、通过回忆探病时父亲的一番话，特别是嘱咐我不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。而这时，礼堂里的钟声又让她想到了爸爸不会来了，“我”的思潮起了起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花，于是又回忆起了爸爸爱花的情形。

3、最后写从毕业典礼回来，看着满院零落的花，听到老高的话，使她清醒地意识到父亲已经离开了自己，自己已经长大了。这也使得其与文章一开始提到的花相互呼应。

五、品析、体会文章中的细腻和巧妙之处

不仅在“花”这一形象上，作者运用得如此的巧妙，如此细腻，在文章