在家庭教育中加强对小学生思想品德教育的策略

　　【摘要】家庭思想品德教育是小学思想品德教育的重要途径之一，对提升小学生的思想品德素质意义重大。在阐述家庭教育对小学生思想品德形成作用的基础上，针对当前家庭教育存在的问题，从榜样树立、培养孩子独立精神、引导孩子养成良好习惯等方面具体分析在家庭教育中如何加强对小学生思想品德教育，旨在能够更好地促进学生健康成长。
　　【关键词】家庭教育 小学生 思想品德教育
　　家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止深刻影响着孩子的成长。但是从当前子女教育情况来看，由于很多孩子是独生子女，深受父母和长辈的溺爱，在家过着无忧无虑的生活，长此以往孩子的成长很容易形成依赖和懒惰的不良习惯。为了能够杜绝孩子从小养成不良的生活习惯，家长需要担负起自身的职责作用，在家庭教育中加强对小学生思想品德的管理和教育，从而更好的促进小学生健康成长。
　　一、家庭教育在小学生思想品德塑造和培养中的作用
　　家庭教育是指子女家长在家庭环境下对子女实施的系统化教育，和学校教育不同，家庭教育的教育方式、教育理念和教育目标更加具体、贴切，更容易被儿童理解和接受。家庭教育在小学生思想品德塑造和培养中的作用具体体现在以下几个方面。第一，家庭环境对小学生思想品德的形成起着基础性作用。小学生除了在学校学习之外大部分的时间都在家庭的环境之下，因而家庭环境成为小学生思想品德教育的基础，和谐、积极的家庭环境能够培养学生養成健全的人格。第二，家庭教育是学校思想品德教育的延伸。学校为小学生思想品德教育提供了方法的支持，学生在掌握这些方法之后会将其应用到家庭生活中进行验证，在某种程度上家庭教育是学校思想品德教育的延伸。第三，家庭教育能够实现对学校教育的补充。学校思想品德教育更多的侧重理论方面，缺乏实践指导，且教育的方式方法具备局限性。家庭教育由此能够对学校思想品德教育予以进一步的补充和完善。
　　二、家庭教育存在的问题
　　第一，家庭缺乏对思想品德教育功能的认识。一些家庭父母认为思想品德教育的开展是学校所需要承担的职责和任务，家庭不应该成为思想品德教育的主体力量。还有一些家长认为思想品德教育是可有可无的，在家庭环境中只需要