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作风整顿师德感悟心得体会简短 作风整顿师德感悟心得体会简短版(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-081

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

关于作风整顿师德感悟心得体会简短一

(一)理论学习不足。主要表现在:学习不够全面,体会不够深刻、细致,不能做到学习致用、用理论指导实践,仅仅停留在理论角度;对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;对相关政策、法规掌握不够全面,遇到处理具体事情时,凭主观意识和经验去分析情况、处理问题;为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,不能深入思考,缺乏理论联系实际意识。

(二)工作主动性不足。主要表现在:工作被动应付多,主动超前意识差,上级安排什么工作就干什么工作;对上级下达的有关文件精神,满足于不出事,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单;对企业所需、所想了解得不多,有时去企业也只是走走看看,深入了解较少。

(三)自身建设不足。主要表现在:个别干部对自身建设要求不严,没有按照党员干部纪律作风整顿中提出的标准要求自我,自律意识不强;工作有时凭经验,按部就班,循规蹈矩,不能紧紧跟上时展的需要,降低了自我要求,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

1、学习不够,理论素质不高。认识不到位,导致对政治理论学习的自觉性不高,效果不明显。对理论知识一知半解,只是为了适应某种工作需要临时“抱佛脚”,应付门面。

2、主观能动性不高。思想比较被动,习惯按部就班的工作,只做领导安排的任务,缺乏事业心和工作激情。

3、对自身的要求不高。在工作中只求过得去,不求过得硬,满足于不给领导找麻烦,捅娄子就行,缺乏上进心和创优争先意识。

(一)加强理论学习,强化作风意识,提高政治素养

1、始终把学习精神及系列重要讲话精神放在首要位置,坚持不懈,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,对照“八破八立”,在促进思想解放上下功夫、见实效。

2、研究制定一系列学习制度,每周集中学习,采用讨论方式,共同探究学习资料,用理论指导实际工作,达到学以致用的目的。

3、坚持领导带头学习,充分利用党工委中心组学习会、支部会、干部职工大会,广泛开展集中学习,切实完成学习计划,要求干部职工抓好自学,在学习内容安排上,结合管委会工作实际,注重系统化,重点突出理论知识、政策法规、专业知识等方面的学习,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

(二)改进工作作风,强化服务意识,提高工作效率

1、主动工作,真抓实干。在工作中要克服慵懒散思想,切实改变被动的工作状态,确保真抓实干,充分发挥干部职工的主观能动性,以饱满的工作激情,来认真贯彻落实各项工作任务。

2、正反典型,奖罚分明。优化完善《区园区管委会绩效考核办法》,对完成任务出色,在工作中业绩突出的部门和个人,树为先进典型,促使有责任心、有担当、敢抓敢管、业绩突出的干部得到褒奖和实惠。同时,对工作中懒散消极的部门和个人受到警醒和惩戒,促使干部知耻而进、转变工作作风。

3、深入基层,解决问题。领导干部带头到园区企业一线走访调查,对走访过程中发现的问题要及时解决,对企业反映的诉求要积极跟进,能解决的庚即解决,需要向上级部门和相关部门反映的,积极帮助企业协调对接。

4、超前思维,主动服务。各科室要有主动为企业服务的意识,根据自己的服务对象和内容,增强超前意识,掌握工作主动权,在服务过程中,对工作环节要考虑周密,要加强与服务对象的互动,多听取意见和建议,积极改进工作态度和方法。

5、作风公开,民主评议。通过征求服务对象意见、第三方评议管委会在精神状态、工作作风、任务落实、创新发展等方面的优劣,按照标本兼治、注重预防的要求,切实解决民主评议反映的突出问题,努力为企业和群众办实事、办好事,全面落实政风行风建设的各项任务,树立良好的管委会队伍形象。

(三)摆正自身位置,强化纪律意识,健全管理机制

1、摆正位置,严格自我管理与监督。工作中要讲原则,讲纪律,讲方法,不该说的话不说,不该做的事不做,不该得的不得,不该办的不办,服从大局,听从指挥,令行禁止。不在微信群、朋友圈等社交网络媒体发表不利于国家安全、中央政策的言论,谨言慎行。

2、加强党风廉政建设。进一步强化廉政意识,锻炼意志品质,提高思想境界,自觉接受监督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,时时刻刻自省、自警,真正做到自身正、自身硬、自身净。

3、进一步完善各项工作制度。包括党风廉政建设制度、考勤制度、请销假制度、防汛值班制度、公务用车制度、办公用房管理制度、财务制度、工作人员岗位责任制等制度。形成用机制管人,以制度促事的局面,使单位形成爱学习、勤工作、求上进的良好氛围。

关于作风整顿师德感悟心得体会简短二

关于本次彻底整治顽疾动员大会的特别要求,总共有十八项,每项都实实在在的印在了每个教师的灵魂里,这些整治内容也证明了我们的教师队伍确确实实存在着很大的问题。

1.在反恐维稳、反分裂斗争中存在“局外人”、“教育系统不会出事”思想,把落实维稳措施停留在会上、行动在嘴上、落实在纸上,在落实社会面管控、去极端化等方面措施不到位,对学校稳定工作情况不明,对学校稳定工作不监督、不检查,措施棚架、放任不管或心存侥幸、麻木懈怠,带班、值班脱岗睡岗、值勤自由散漫的问题;

我个人无此类问题,一直严格要求自己。

2.理想信念淡薄,不主动公开自己党员身份,隐瞒党员身份的问题;

无以上问题

3.落实上级政策打折扣、搞变通,不积极推行国语教学,消极抵触,在单位、校园内不使用国家通用语言进行交流的问题;

这个问题不涉及本人。

4.不遵守学校规章制度,擅离职守、迟到早退、随意脱岗,喝酒误事,自由散慢,上班时间玩游戏、炒股票、网聊、网购或从事其他与工作无关的活动,坐着讲课或在上课时间接打电话,随意停课、调课,安排学生从事与学习、实践无关的活动的问题;

本人不存在以上问题。

5.工作动力不足,眼中没有“岗位职责”,对组织交办的任务“讲条件”、“软对抗”、“不作为”,对教育教学业务不钻研、不专攻,不及时、不认真完成日常教育教学工作,备课、上课、批改作业得过且过,敷衍应付,存在不及时批改、错批、一个对勾打到底现象,甚至让学生批改作业,考试时弄虚作假的问题;

本人严于律己,不可能发生这样的问题。

6.对群众来访或师生合理困难诉求不管不问、久拖不办的问题;

此问题没有。

7.对“三重一大”事项、涉及教师切身利益,评优评先、晋职晋级等事情不公平、不公正,不按制度办事,不经会议研究,独断专行的问题;

本人为普通教师,此问题不涉及本人。

8.遇到师生违纪、违规或发生事故,不能及时妥善处理、不及时上报、瞒报、漏报的问题;

本人为普通教师,无以上问题。

9.擅自将学校公物挪作他用,对学校资产管理不善,造成学校固定资产流失的问题;

关于这个问题,会计及其他功能室管理员一定要做好相关登记,随借随还,必须追究到人,这个问题本人也有不足之处。需及时整改落实。

10.不公平公正对待教师,利用职务之便,恐吓教师,安排工作、安排课时优亲厚友或安排教师为自己办私事、坐私车不付钱的问题;

这个问题不涉及本人。

11.不能平等对待学生,态度蛮横、作风霸道,用恶俗语言侮辱学生、体罚或者变相体罚学生,歧视、排斥后进生,甚至对班干部体罚学生现象不闻不问的问题;

这个问题,需要时间去整改,我个人也有此倾向(体罚),尽量以教育、鼓励的方式去整改此问题。

12.不能与学生及学生家长有效沟通,及时了解学生思想动态,对待家长态度恶劣、冷漠,言语生硬,举止粗俗,敷衍应付,对学生跟踪服务不到位,“等、靠、要”思想严重,与学生及家长关系紧张的问题;

此问题没有发生。

13.从事有偿家教,向家长索要财物或私自征订、诱导学生征订教辅资料的问题;

此问题没有发生。

14.不注重教师形象,搬弄是非,造成同事之间不协作、不团结或违背社会公序良俗的问题;

这个问题,本人一直以正自律,力求能够做一个正直的、有教养的、有内涵的人民教师。

15.借生日、升学、满月、婚丧之际大操大办,借机敛财;存在讲排场、比阔气,铺张浪费、奢靡享乐的问题;

此问题没有发生。

16.违规享受安居富民房、领取低保金,违反计划生育政策不主动交代的问题;

此问题没有发生。

17.曾经涉“黄赌毒”,私藏问题出版物或影像制品、有信教倾向、参加宗教活动或做过“乃玛孜”,没有向组织自首和报告的问题;

此问题没有发生。

18.通过信息网络及其他渠道发表、转发错误观点、敏感信息或编造散布虚假信息、与教师身份不相符的不良信息等问题。

此问题没有发生。

以上18条,处处警示着每一名教师,本人将严于律己,积极去影响身边的每一个人,希望学校的一片净土不要让一些别有用心的人去玷污。

关于作风整顿师德感悟心得体会简短三

整改:严格落实党风廉政建设职责制,做到党委书记亲自抓,班子成员严格履行“一岗双责”,层层签订职责书,推动党风廉政建设常抓常严。深化廉政风险防控工作,梳理查找廉政风险点,健全廉政风险防控机制,运用好监督执纪“四种形态”,做到抓早抓小、防微杜渐。乡纪委强化监督职责,突出监督针对性,拓宽发现问题渠道,把损害人民群众切身利益的腐败和作风问题作为重点,加大执纪监督问责力度,严肃查办违纪违法案件。加强纪检干部队伍建设,纪委书记不再兼任其他职务,增配专职纪委副书记和纪检专干,深化“三转”,突出主责主业,推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。

整改:强化思想政治教育,严格执行中央治疆方略,坚决贯彻落实总目标各项决策部署。严格落实维稳值班工作,加强维稳安保硬件设施建设。加大督查问责力度,对落实总目标认识不到位、职责不到位、工作落实不到位的干部,坚决严肃追责

作风整顿师德感悟心得体会简短 作风整顿师德感悟心得体会简短版(八篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知...
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