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如何教育熊孩子心得体会和方法 怎么样教育熊孩子(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-091

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022如何教育熊孩子心得体会和方法一

20xx年x月x日,这是我第一天实习的日子。我实习的地方是新营子镇第四小学,一所已有十几年历史的小学。在重新以实习老师的身份踏进这所学校的校园时,我的心情无比激动,也对这里的新生活充满期待。人生有许多的第一次,而初为人师 这件事,对我而言,是充满挑战性和极其重要的。刚一进校长办公室就接到了校长的热情接待,怕我不熟悉现在教学楼老师、教室的规划,他还专门带我去了之前安排好的指导老师的办公室并把我介绍给了指导老师。我的指导老师看上去是个很和善的男老师,他向我询问了 一些情况后便安排了一些工作。虽然我是计算机专业的,但毕竟准备以后干教师这一行,因此对这次实习老师的工作很重视也很认真,没有一丝敷衍了事的心思。

我的指导老师是教六年级的,但学校规定实习老师不能给毕业班讲课,好多事情也不容许实习老师代替班主任执行。所以,为了能够更好更完善的进行实习工作,9月10 号 那天我被重新安排到了三年级实习,指导老师也换了人。新的指导老师也是非常优秀的教师,对待我实习这件事上也非常认真,后来我也很庆幸能够碰到这些好老师。

实习老师工作必不可少的一项就是批改学生的作业。从前总是觉得作业留一大堆很麻烦,认为老师批作业只是随便打打对勾就可以了,现在才发现原来批作业并没那么容易,需要标记出学生有错的地方,好的学生要给予好评,不同层次的作业要分开放以便我在自习课上讲解和个别辅导。我的指导老师教两个班,加起来一共一佰二拾八人,这也就意味着我每天至少要判这一百多本作业,有时碰到课上听写或是小测验还要一个一个的批改甚至算分数登记。仅仅这些,我已经觉得任务量很大了,但若真正作为一个老师的话,这点任务量就真算微不足道了。来这里实习当然不只是判点作业那么简单,最重要的是得每天认真听课,做好听

课记录。现在坐在教室里听课跟以前可是不一样的。以前是以学生的角度,重点在于学习知识掌握知识,而现在是以一个实习老师的身份坐在教室里面听课,要观察老师的教态,教学形式和教学方法,以及如何巧妙处理一些意料之外的突发状况。除了指导老师所在的两个班的课,我还听了好多其他年级和同年级其他老师的英语课。很幸运的是,我实习的这段期间正是学校教学交流周,有好多学校骨干老师的示范课都可以去听。不同年级,不同科目的示范课都可以任意选择去学习。把握这个机会,我听了很多老师很多科目的示范课,并且每节课的听课记录都没落下。从他们身上吸取了很多教学经验,也对这些教学形式和方法进行了比较,这些都对我的实习工作和学习给予了很大的帮助,与更多老师们的交流也让我在教学方面领悟提高了很多。

实习在进行三个星期后,指导老师给了我验证实习成果的机会,那就是讲课。在后来的日子里,两个班的课全权由我负责。面对这个最能有效锻炼老师的机会,我不敢有一丝怠慢,从备课到讲课都做了充分的准备。第一次站上讲台的那节课,我把板书在课前就写了一部分。虽然是很简单的内容,但对于三年级的学生们来说,如何把知识讲的清晰明白还是不容易的。英语本就是让学生们说的课堂,在课上,我尽量与学生们互动,让他们觉得英语课既能够学习知识有不失兴趣。课下我和指导老师交流了许多,还好老师对我的评价很高。后来的课讲得就更加顺利了,老师也说我讲得一节比一节好。神奇的是,这几天的课上,我都没有之前想象的那么紧张,甚至很放松,这也许是已经和这两个班的学生很熟悉的原因吧。经过这几天的讲课实践才知道,上课不仅要完全掌握和讲解知识,还要在管理班级应对突发状况上有应对能力,这几天的课让我在这些方面有了新的认识并进步了不少。

实习工作除了教学这一关,还要进行班主任的实践。我是向来不善言谈的,在管理人员方面也很不在行,班主任的工作对我来说无疑是个不小的挑战。作为班主任,尽早记住学生们的名字是很重要的,也是能够快速和学生们亲近的最好途径,因 此在实习第一天,我就拿着名单一个一个的记下来,效果果然显著。平时,班主任的工作主要表现在自习、早读、间操和每周五的大扫除上。然而,一开始学生们并不听我的话,管不住他们的时候真是又沮丧又生气。但后来吸取了指导老师,对他们采取一些措施,之后同学们不仅听话了还更加喜欢我这个实

习老师了。其中印象最深的是我亲自组织编排的主题班会。这次班会的一切组织事项都由我自己完成,包括 ppt 的制作,班会流程和主持人演讲词。这是我第一个独立完成的主题班会, 也是三年级的第一个主题班会,为此指导老师还亲自为我们拍了很多相片。更巧的是,有一天指导老师提前离校了,来了一位学生家长,于是我便成了与家长的交流对象。和家长说话可不能跟和学生说话似的,毕竟家长们也算是我的长辈。想着之前老师们与家长交流的样子把那位学生的情况一一告诉他的妈妈,还找出他最近的作业和测验卷子与这位妈妈交流,整个过程很顺利,这位家长也对我这个实习老师很满意。

通过三月的实习,我得到了全面、系统的锻炼,学到了很多上学时没有学到的技巧和经验。这次的实习生活对我来说是非常珍贵的,它让我向老师这一行业更迈近了一步。最后和相处几个月的老师和同学们分别时,大家都表现出了浓浓的不舍,这也让我深切感受到了做老师的成就感。希望以后可以成为一名正式的老师,重新站在讲台上与学生们共同奋斗, 帮助他们梦想成真!

2022如何教育熊孩子心得体会和方法二

我在平山回舍中学进行了教育管理实习,实习的岗位是教导处。

这次实习令我感受颇多。一方面,我深感教导处管理工作的重要,另一方面管理工作又是一门艺术,仅有管理理论知识在实际工作当中是远远不够的,理论实践相结合才能较好的做好管理工作,所以在实习中我向教导主任虚心学习,并合理运用教育管理知识,为以后的工作积累了一些经验。

管理工作首先是要认清管理的对象,对管理对象要有一个初步的了解,否则你的管理就是盲目的,管理就会不到位。只有做到有的放矢,教育管理才会让人信服。

在教导处实习工作中,我主要做了以下工作。

教导处是执行学校教学工作计划进行教学管理工作的枢纽,教导处是校长管理教学工作的参谋机构,教导处要为学校教学工作服务。要想把教导处工作干好首先要对教导处工作流程理清。

在学习过程中我对教导处的工作任务,常规工作有了全面的认识。

教导处的主要任务有下面几项:

1、协助校长贯彻执行教育方针,按教育规律办学,全面完成教育的任务;协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结

2、组织管理学生思想政治教育工作。

3、组织、管理教学工作。

4、管理学生的体育卫生保健工作。

5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。

6、组织教师的文化、业务进修,开展教学研究工作。

7、领导教务工作。

8、协助校长搞好实验室、图书室的建设,检查、指导实验室、图书室,做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作。

教导处常规工作主要内容有编班、编排课表,编排校历、作息时间表,编排每周活动总表,图书仪器管理,教务统计,教务档案资料的管理、教研工作等。

1、编班

编班应遵循的要求:编班前要充分了解学生的情况,以作为编班的依据,平行班人数大致要相当,平行班男女生比例大体相等,学习成绩好、中、差均衡分配,班级编定后要保持相对稳定,每班的学生都要编学号,学生的学号也要保持相对稳定。

2、编排课表

课表规定了教学科目的安排、运行秩序和节奏。要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数,安排课表要符合教育学、心理学和卫生的要求,首先要有利于提高学生的学习效率。除作文课外,同一课程一般不应两节连排。编排课表要考虑到教师的备课,教学设备的利用等方面。

3、编排校历

4、编排作息时间表

5、编排周活动安排表

编排周活动安排表校长、教导主任要共同协商,编排后要召开校务委员会

讨论通过。一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容,不能单一或偏重。

6、学籍管理

建立学生学籍档案:学籍登记表或卡、学生体质健康档案、毕业生登记表和学生休学、复学、转学登记册等学籍档案。

7、全校学生花名册

每学年教导处都要建立全校学生花名册。

8、学生成绩册

每学期各级各班各科都要有学生成绩册。学生成绩册要有平时成绩、期中、期末成绩。成绩册每学期期末教导处要收回存档。成绩册每学期开学第三周教导处要向任课教师发放。

9、课程总表和教师任课一览表

每学期教导处要有课程总表,校长室要有教师任课一览表。

10、组织领导教研工作

学校的教研工作由教导处负责组织领导,教研组负责具体实施。

11、思想汇报专题教务、教学档案资料的管理

教务、教学档案管理资料有:期末(期中)统考成绩评比表、两跟踪表、教师基本情况一览表、各种活动资料、教案(作业)检查记录表、教师工作计划(总结)、教师论文、教师业务档案、上级下达的文件等。

12、教务统计

教务统计包括:学生基本情况统计、各科成绩统计、教学计划完成情况统计、师生出勤情况统计、图书仪器统计等。对统计结果一要上报校

对教导处工作有了全面认识为我以后的学习实习很好的开展奠定了基础。

听课过程既是一个检查督促的过程,同时也是一个学习提高的过程。一节课的好坏如何评价不是一个人觉得怎么样就怎么样的,它需要一个好的评价组,需要一个好的评价标准,这样才能把课的好坏尤劣分析透分析清。但什么样的评价标准才是好的这需要有一个度的把握,在指导教师的指导下我学会了如何评价一节课。

要评析一节课,首先要熟悉和掌握课的一般标准。面对不同的学科、不同的教学内容、不同的年级、不同基础的学生上的课是很难用一把尺子去评价、衡量它的好坏的。

比如在听评初三的一节语文课时,有的听课教师觉得她讲

如何教育熊孩子心得体会和方法 怎么样教育熊孩子(七篇)

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