幸福的面包心得体会总结 面包的幸福感(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于幸福的面包心得体会总结一

大家好！

雨果说过：“人生是花，而爱是花蜜。”花蜜总是在甜蜜，幸福中酿造的，人生也是如此。我的童年时光就是在充满爱意，弥漫幸福的世界里度过的。那是我生命中最耀眼的，如宝石般的记忆。

这些记忆都埋藏在了家乡的老榕树下，他们是那么令人怀念，现在我就将这些如诗如画般的幸福挖掘出来。

小时候，家乡奇山异水，森林动物，无奇不有。特别是位于森林之中的那棵榕树，他是所有树木中大，最挺拔的。他是森林的首领，是我们家乡的骄傲。听村里的长辈说，这棵树已是饱经风霜，树旁边的亭子也是很久以前建造的。每天家乡的老人小孩都会跑来这边嬉戏玩耍，乘凉聊天。我和外公便乘暮色将近，人去楼空时，背着二胡，来到亭子里……

夕阳斜着余晖，闪耀着橘红色的光芒；蓝天映着碧水，透着静谧祥和的气息。每到这时，外公总会解开二胡，奏起悠远的曲子，我便安静地听着、品味着其中的韵味。林中的鸟儿听见这乐曲也会展开翅膀，在天空中翱翔，但那姿态却不是平日里的激情四溢，而是如落叶般沉静飘荡的姿态。这与音乐交相辉映，形成了一幅天人合一的画卷。我的心也似乎随着二胡声一起飞上云霄，与日交谈，与月嬉戏，与星眨眼，与云飘荡……

夕阳渐渐回归地平线以下，乐音也戛然而止。我猛然醒来，仿佛游历了祖国的千山万水，也似与文人墨客一同吟诗作对，更如临仙境一般的舒畅。我不禁拍手叫好，外公也咧开嘴笑了。顿时他的笑声透过了我的全身，向森林深处远处。笑声响彻了天空，响彻了森林，更响彻了我的心灵。外公轻轻地把二胡放在藤椅上，抱着我走到了亭外。他伸出手指了指北边那颗最亮的星星，清晰地说道：“那颗是北极星，每当你迷路，他就是你指路的明灯……”我似懂非懂地点了点头。突然一阵蝈蝈的歌唱声打破了夜的宁静，仿佛在赞叹外公的博学多才。外公把我带回了亭内，细声细语地问道：“冷不冷啊？”说着拿了一件衣服给我披上。外公又小心翼翼地拿起了二胡，弹奏起了一首欢快活泼的曲子，伴着动物的鸣叫，奏成了一曲优美的交响曲！

夜已到了更惨漏尽的时刻，可皎洁的月光依然弥漫整个大地。天上的浮云到处飘荡，星星依稀可辨。伴着悠扬的二胡声，我渐渐睡着了，醒来后来才知道是外公抱着我走了很久的山路，把我送回了家。当我知道的那一刻，我感到心底无比甜蜜，这就是幸福吧！

幸福是人生的糖果，幸福是快乐的升华，幸福是我童年的花蜜。我的幸福来自家乡，我的幸福来自外公，我的幸福来自爱。

对于幸福的面包心得体会总结二

幸福不一定需要“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处，”的苦苦追寻，幸福不一定需要“山无棱，天地合，乃敢与君绝的海誓山盟，幸福，不一定需要“多情自古伤离别，更哪堪准冷落情秋节”的悲苦惆怅。同甘共苦，相濡以沫，这便是一种幸福。

惬意午后，静静泡一杯香茗，我尝到了幸福的味道，淡淡的，清清的……

姥姥年轻时是一名普通的银行职员，姥爷是一名军人，转来后到党校工作，工资虽然够花，但还有两个女儿，一个儿子，还要惦记到我们，但日子却比较滋润，记得，我曾问过姥姥“您幸福吗?”姥姥十分平静地笑着点了点头。我又问“您退休后每天都呆在家里;姥爷也不总在家陪你，每天做的事情就是重复着做三顿饭，收拾屋子，您不寂寞吗?”“不寂寞”。姥姥说。

在我看来，他们的婚姻太急促，太平凡。我认为要爱，便要想唐太宗与杨贵妃在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。要爱便像刘兰芝与乎兰成，孔雀东南飞，五里一徘徊。要爱，偏要想梁山伯与祝英台，今生无缘，死后要做一对蝴蝶追赶，嬉戏，这才称得上是真正的幸福……

可是，看着姥姥脸上慈祥而平静的笑容，我疑惑了，难道是我错了吗?嗯……?

看着姥姥和姥爷茶余饭后是，一起在夕阳下散步的身影;看着姥爷生病时，姥姥焦急的眼神，看见姥姥吃坏东西，姥爷担心生气的样子;看着姥爷每天帮姥姥把被窝捂暖和的样子。姥姥与姥爷携手了十几年，虽然在这十几年的日子里，会有争吵。会有困难。但是无论多难，姥姥与姥爷都坐过来了。

记得一次姥爷曾和我说，只要咱家好，每个人都平平安安的，快快乐乐的度过。我和你姥就高兴就幸福。姥爷说话的时候，一直都保持着笑容…

我曾想到浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……耳畔回想起这个优美的旋律，幸福不用金钱就能够买到的，它是一种发自内心的情愫，淡淡的，清清的，香香的，像姥爷总喝茶泡的味道一样可口香甜……

是啊……幸福，不需要过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，断肠白频洲的肝肠寸断，幸福不愿要才下眉头，要上心头的鼓起悲凉;幸福不需要，衣带宽终不悔，为伊消得人憔悴，的深切思念。

执子之手，与子偕老，这才便是一种幸福。 恍然间，我闻到了幸福的味道。 我姥姥与姥爷教会我的。

我爱我家。这种幸福的味道，来到我家就会闻到……

对于幸福的面包心得体会总结三

等待也许是一种焦虑，等待也许是一种无奈，等待也许是一缕情思，等待更也许是一种幸福，等待幸福总是给人带有一些令人感受不到的甜美!

花，绚丽前的等待;光明，在黑暗中的等待;彩虹，在雨中的等待……无数的成功，正是因为等待。但在等待中又有着多少的酸涩?

花开是美丽的，但你可曾倾听过花开的声音?光明是人们向往的，但你可曾知道在黑暗中的煎熬?彩虹是诱人的，但你可曾感受过大雨的磅礴?或许没有，所以你不知道等待幸福的艰辛，而你只是一只嗷嗷待哺的小鸡，只是索取……

初春绽放的花，是最动人的，正因为它在寒冬中默默的等待着，等待着开放。它，只是在等待，等待着，没有更多的语言，没有更多的动作。但它在悄然中生长，虽然不被人发觉，但他始终坚信，等待之后是幸福的，是快乐的……

光明，一个奋斗者，一切都靠自己，靠自己征服着黑暗，更征服这世界。在它的心中，有一种与生俱来的神圣，他便拼搏，在黑暗中拼搏，与黑暗作斗争。虽然这一种煎熬，但它依旧坚持，依旧忍受，坚信自己会成功，成功之后是幸福……

彩虹，一位美女，总在风雨过后展现，人们展望着，并羡慕着她的美丽，而她在微笑着。这是一种风雨中的等待，虽然痛苦，但换来的不仅仅是美丽，不仅仅是人们的夸赞，更多的是等待后的温暖，一种别样的幸福……

等待，像一种希翼;等待，像一种责任;等待，像一个……等待幸福是艰辛的，但迎来的会更多，迎来幸福，或许它会漫长，但迎来它是快乐的!

让我们携手等待真正属于自己的幸福!

对于幸福的面包心得体会总结四

1、也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……

2、学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈。

3、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

4、删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福。

5、八月，了情流殇，余心牵绊。那隐匿在街角的幸福，轻轻的拂过脚边，继而，消失不见。

6、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

7、拥有真诚，实际上就是拥有幸福；拥有真诚，也就是拥有了坦荡的人生！

8、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

9、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

10、洪水过后重建家园，人们又过上了安定幸福的生活。

11、经历过苦难的人才更懂得珍惜幸福。

12、生活的浪花给我们带来快乐和幸福。

13、我们祝愿爷爷健康长寿，晚年幸福。

对于幸福的面包心得体会总结五

作为一个普通的教师，应对那些淘气顽皮，还不太懂事的孩子，个性是应对各种各样的检查和各级各类的比赛，我们幸福吗？带着这些疑问，我翻开了这本书——《做一个幸福的教师》，随着阅读的步步深入，陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教育思想，给了我很多的人生启示。

读完这本书，给我的感觉是陶老师对人生的豁达和独特的人生领悟。在这本书中，无处不渗透着陶老师吸取经典精华所洋溢的幸福感。作为普通教师的我们，如何打点自己的人生，寻找教师职业的幸福感，才能让自己更加幸福与陶老师相比，我们能够做到宠辱不惊、淡泊名利了吗我们做到对万事万物的宽容大度了吗我们拥有那种与人为善的高贵精神了吗细想起来，没有，真的没有。《做一个幸福的教师》读后感。所以我们不时地感叹工作之劳累，心灵之疲乏，甚至抱怨命运之多变，这样的心态，又怎样能让我们拥有健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生呢？

读了《做一个幸福的教师》这本书，使我感悟到：幸福是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。那么，作为一个教师，如何去感受职业的幸福呢我想，要做到以下几点：

1、做幸福教师，要懂得享受教育。课堂是我们教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一齐痛苦、一齐欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。我们要懂得享受学生，因为教师职业幸福感最重要的源泉是学生的成功和他们对你的真情回报，任何影响教师职业幸福感的许多不利因素都能够从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就务必学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，而要真正做到这点并不容易，但如果你只明白用你的权威来管理学生，也许你就会离幸福更远。

2、做幸福的教师，要拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师以前夸奖过的，我们身上的大部分缺点也是当年老师以前批评过的。《做一个幸福的教师》读后感。所以一个教师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识学生。在评价学生时，多一些鼓励，使学生时刻感到自信；当学生犯错时，多给学生一些宽容；当学生取得成绩时，别忘了给学生送上掌声；当学生有疑难时，做学生最好的心理医生和真诚的朋友；当学生大胆表现自己时，做学生最好的欣赏者。总之，教师潜在的人格魅力会深深地感染学生，在平时的教育教学中，我们要时刻不忘对孩子有一颗宽容的心。宽容是阳光，她会让我们每个人拥有健康，拥有幸福。

3、做幸福的教师，要善于营造富有情趣的课堂。新的课程标准要求我们务必树立以人为本的教育理念，一个好教师必须会给孩子营造一个富有情趣的课堂。在这本书中，陶老师给我们指明了一个方向：读书。他说：“知识关乎事物，智慧关乎人生。如果只有知识，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了智慧，就能够从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”在平时的工作中，我们要让教学与读书相得益彰，要享受自己的课堂，使自己乐教，学生乐学，让每次课堂都迸发出生命的活力，这样，学生才能亲其师而信其道。

4、做幸福的教师，要有对学生真诚无私的爱。一个人只要心中有“爱”，无论人生的路多艰难、多痛苦，脸上带着微笑，心里就是宁静平和的，这就是幸福的人生。我们教师也是这样，虽然我们此刻实行了绩效工资，收入增加了，但工作整天是忙忙碌碌的，而且压力也很大，在这种状况下，我们也要学会做个幸福的教师，创造幸福的自己，培养幸福的学生，服务幸福的社会。在学生需要我们指导、帮忙的时间里，我们要真诚的关心、爱护、帮忙他们，尤其是那些生活上、学习上有困难的学生。热爱学生就务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。

陶老师说：“文化一旦在心灵安顿之后，就成为了一生幸福的储蓄。”他提出自己的见解：“教师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。”他告诉人们，透过“文化存款”才能获得持久的幸福。而他所指的“文化存款”就是阅读经典！他深入揭示读书与教师生命成长的关系，这种为教师终生幸福打算，直接进入终极关怀的话语是前所未有的，它慢慢地指向人活一世的终极目标：幸福地活着。读了《做一个幸福的教师》这本书，让我的心变得豁然开朗起来，让我们以陶老师为榜样，在平时的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些抱怨；多一些赏识，少一些责备；多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生”的幸福教师！

对于幸福的面包心得体会总结六

幸福，人们总会把这两个字挂在嘴边，总会在自己得到满足时说自己是幸福的。然而，真正的幸福又是什么？你曾看过它的身影吗？它又是什么颜色的呢？

有人说，幸福像一望无际的海洋，是蓝色的。无论你犯了什么错误，幸福的力量总可以让人去宽容，去饶恕。它那宽广的心胸总可以容纳你所有的错误，并感染你的心灵。让你不再错下去。

有人说，幸福像一棵真挚的心，是血红的。惟有发自内心真挚的感情才足以让对方真正的拥有幸福。它没有携带一丝谎言，它总用自己的心去引导另一颗心。

有人说，幸福像美丽的大自然，是绿色的。它不需要任何工艺精湛的师傅去刻意的制造，而它也是无法去制造的。它像大自然一样都是上天的安排，就因为如此，能拥有幸福的人一定也是幸运的。

有人说，幸福像奢华的宫殿，是金色。拥有许多许多的金钱则可以换来许多许多的东西，而它们又可以换取许多许多的幸福。这样，幸福就像买卖一样，只要有最多的金钱，你就是最幸福的人。

幸福，是海洋？是心灵？是大自然？还是宫殿？幸福，是蓝色？是血红？是绿色？或是金色？我个人认为，它们都不是。真正的幸福是无色的，它融在我们的空气当中，每时每刻都供应给在世界上的每一个人。不要认为幸福是遥不可及，其实它就在你的身边。只是要看你，懂不懂得留住幸福、珍惜幸福。相信我，在这个世界上，没有分什么是最幸福和不幸福，只有分珍惜与抛弃。总有一天，等你老了，回头一看，会发现，你曾经是那么的幸福。

幸福，是的，我们都是幸福的。不必再去追寻什么是幸福，因为此时此刻，你就拥有了。