综合训练心得体会免费复制实用 机械制造综合训练心得体会(八篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关综合训练心得体会免费复制实用一
伍晓风
2012年,忙碌却也闲适,平淡却又绚烂,苦涩也不乏甘甜。2012年,我选择了挑战,也取得了收获,在8月份,我参加了万州事业单位的公招考试,加入到了万州区特殊教育中心这个集体。新的工作环境,新的人生起点,但依旧不变的是我人生的奋斗目标和信念——做一名平凡又伟大的特殊教育教师,在特教这片净土上发光发热,为了那群群特殊的孩子。现将工作总结如下:
一、德
我始终拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则、坚持改革开放;积极参加并认真对待每次的政治学习,并严格遵守学校的各项规章制度;团结同事,关爱学生,教书育人,全心全意教好书;坚守教师职业道德,以人为本,切实关心、尊重每位残障儿童,不奢求提高每个孩子,但是却绝不放弃对每个孩子的提高,在课堂上做孩子们学习道路上的引导者,在课外做孩子们的玩伴和朋友。无论是工作还是生活,我都严格要求自己,言传身教,努力做好学生的榜样。在工作中,虚心向他人请教,勤勤恳恳,使自己担任的工作有计划、有组织、又步骤的开展并良好的完成。
二、能
本学期在校长及领导的关心下,在学校老中青帮扶活、党员帮扶以及新教师上汇报课等等活动中,我得到了大家的帮助与指导,使我很快的适应了新的工作环境,取得了新的进步。
1、认真调查研究,了解学生的基本情况和身心特点,适应新的工作环境。
在本学期,我主要任教的班级有培智三年级、培智六年级以及听障一年级。面对新的工作环境以及新的教育对象,我始终坚持多观察、多询问、多调查、多研究,多方面更深入的了解学生。在课堂上,我通过仔细观察及测评来了解学生的身心特点和学习能力;在课外,我通过与班主任及家长沟通来掌握学生的基本情况和性格特点。我努力做到对每个孩子了然于心,掌握他们的基本情况,根据学生的个性差异和身心特点来施教,促进他们的全面发展。
2、坚持个别化教育教学理念,并体现在教学中。
我所任教的培智三年级,学生个体差异大。为了满足学生的不同需求,我将
学生分为了三个层次,进行分层教学。如在教学中20以内的进位加法时,我要求a层次学生能运用凑十法独立进行计算,要求b层次学生能点数10以内数和看图列式,而c层次学生只需点数5以内数和认读所列式子中的数字。通过分层教学,让每个学生在课堂上都学有所得,都有参与课堂的机会。
3、研究畅游律动和体育健康学科教学,增强薄弱学科理论知识及课堂教学能力。
在本学期,我还承担了培智六年级的畅游与律动教学和听障一年级的体育与 健康教学。这两科都是我比较薄弱的学科,专业理论缺乏,课堂经验不足,让我有点力不从心。为了更好地搞好教学,在闲暇时我阅览一些关于畅游和体育教学的书籍,在实际中遇到的瓶颈向其他专业老师请教。通过一学期的锻炼和积累,我也有了些教学的方法和策略,慢慢得心应手起来。
三、勤
进入学校后,我较快的熟悉了学校的作息时间和规章制度,并严格遵守,按时上下班,按时上下课,不迟到、不早退。我按时参加校本培训、政治学习、教研活动、值周值班、升旗仪式等。我积极参加学校的各项活动,不放过任何一次学习、进步的机会,不落下天天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩
在本学期,虽然我没有什么了不起的成就,但还是取得了微小的进步。
1、重视发挥学生学习的主动性。
新课改倡导的是教师和学生一起学习,让学生在引导、点拨下进行个性化的学习和发展。我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。刚开始,我忽略了学生都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动、积极,课堂气氛不活跃。后来我改变了观念,教学语言多以鼓励为主,慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中“老师,我来!我来”的声音也此起彼伏。
2、克服急躁情绪,做到循序渐进。
我所面对的学生总有这样那样的障碍,他们认知能力低、行为习惯差,所以要学习一个知识需要很长的时间,要养成一个好的习惯需要长期不断地练习。在课堂中当学生做的与我的教学设计有不一致时,我应该保持开放的心态,接受学
生的不理解,应及时引导、点拨学生,加强对学生的练习,让他们能获取最有效 的学习。另外,当碰到突发事件应保持冷静,应该思考如何补救,如何处理,不能手慌脚乱乱了阵脚。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我长大了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。在以后,我将更加努力工作,做到主动积极,而且要勤思考,把握好学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!
有关综合训练心得体会免费复制实用二
我相信每一个人都从拓展中得到了或多或少的启发,让我们在工作中体悟,在体悟中受益,在受益后带入工作中。这次拓展训练对我来说是一次终身难忘的经历,她给了我一笔宝贵的精神财富!蕴涵了许多富有教育意义的工作理...
4月11-13日,星源电建公司与计财部共同组织部分员工进行了三天的户外拓展训练,虽然天公不作美,但同事们仍是热情高涨,斗志昂扬,尽情地享受着来自同事的关爱和鼓励,充分地体会来自团队的力量!
这是我们大部分同事第一次参加拓展训练,当我们驱车到达“味博士农庄”训练营的时候才知道,拓展训练是一项挑战极限的训练活动,是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。采取准军事化的训练模式,严格谨慎,强调纪律。旨在激励人的斗志,激发人的潜在能力,创造性地开发团队战斗能力。它起源于二战期间的海上生存训练,而在战后则逐渐演变成为了一种面向现代社会的训练方式,综合提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神。
虽然只有短短的三天拓展训练时间,但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种工作岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这里,让我感受最深的有以下三个方面:
一、 目标一致、团结协作
训练从一开始的“高空单杠”、“攀岩”、“智力电网”、“八仙过海”、“抢新娘”、“五人同行”、“胜利墙”、“快乐传真”、“一块五”“萝卜蹲”等;几乎所有的项目,我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂和个人主义,而是相互帮助与协作。就如游戏中过“胜利墙”一样,4米2笔直的木板墙,近三个人高,没有任何工具,当时我就想着怎么过得去?肯定有人要拖后腿;不可思议的是,在全体队员的密切配合下,肩并着肩、手握着手,下面的撑起,上面的拉住,众志成城,所有队员都成功翻越。只用我们的身体,无任何工具!这就是我们的潜能吧!这个项目给我最大启发是:没有完美的个体,只有完美的集体,只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。如果我们在实际工作中都能像过“胜利墙”一样,那我们必将成为一支攻无不克、战无不胜具有强大竞争力的优秀团队。
二、树立合作意识,合理分配资源
“智力电网”我想策划者的目的主要是强化人的合作意识和合理分配资源的能力,任何一个人让他站在一堵和自己一样高的电网面前,网中有很多个大小不规则的洞,而且看上去都不足够大。对个人来说看似不可能的事,在团队面前就能转化为可能。当看到一双双关注和相互鼓励着队员眼睛的时候,看到一双双有力地双手正托着每一个队员的身体通过适合自己体形的电网的时候,让我意识到个体和集体的差别,让我深深体会到人与人帮助与支持是多么的重要。在困难面前一个人的力量是多么的眇小,集体的力量是多么的壮大。面对困难我们必须冷静、理智地分析,全面、系统地看待问题,做出正确的规划,同时注意人力资源优劣互补,这样我们才能少走弯路,充分发挥个人特长,高效地解决问题,圆满的完成我们共有的任务。
三、 突破创新、迎难而上
在训练中有一个很好安排就是,在项目完成的时候每个人做出的总结与感想,鼓励大家积极发言,认识到自己的优势与不足之处。同时为自己和集体做出的突出表现给予肯定。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新,我们在工作也需要不断的突破创新,才能挖掘出自己最大的潜力。
平时,大家都在不同的岗位工作,而且工作都很忙,交流和沟通的机会太少了,这次的拓展训练为此提供了一个很好的机会。在这三天里,大家共同攻破一个又一个的困难,增强了对彼此的了解与信任。树立了在工作中必须相互配合、互相支持的团队精神和整体意识。
我相信每一个人都从拓展中得到了或多或少的启发,让我们在工作中体悟,在体悟中受益,在受益后带入工作中。这次拓展训练对我来说是一次终身难忘的经历,她给了我一笔宝贵的精神财富!蕴涵了许多富有教育意义的工作理念和人生观!
有关综合训练心得体会免费复制实用三
指导思想:
学校体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
目的、任务:
为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接各个级别的竞赛活动,特制定本计划。
基本情况:
学校田径运动队处于初创阶段,学生来自不同地区,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。
具体训练内容:见下训练计划表
具体训练计划:将全年分为三个阶段
准备期:(一周)
1、召开动员会、招运动员。
2、召开全队队员会议,制度训练纪律。
3、准备训练所需器材。
第一阶段:(20__年11月-20__年1月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。
20__年11月:以力量训练为主,辅以基本技术。
20__年12月:以柔韧
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