高考回母校宣讲心得体会 高考回母校演讲稿(9篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
最新高考回母校宣讲心得体会一
惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?
现在多流汗,考后少流泪。
笑傲六月,争创辉煌。
笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。
心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。
辛苦一年,收益一生。
行者常至,为者常成。
胸怀远志奔理想,脚踏实地迎高考。
学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
学无前后,达者为师。
学在苦中求,艺在勤中练。
眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
要成功,先发疯,下定决心往前冲。
要么放弃,要么争。
最新高考回母校宣讲心得体会二
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!时间真是一种奇妙的东西。它时而如骄阳透过苍中芭蕉的光影斑驳,绵长不息;时而又如春风拂过仁英河的层层涟漪,泛起遐想;时而如西风凋残了猪圈的丝丝气味;时而又如冬日暖阳粲然射出的餐厅美味。二月的天空如果不肯裂帛,六月的袷衣如何起头?三年时光的积淀开始酝酿别离的感伤。
我想,成功与高考的极致,具有令人向往的长度,叹为观止的宽度,以及惊世骇俗的深度。所以才会有了我们“朝展青简对日诵,夜衔朱笔枕月眠”的生活习惯,有了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的生活状态,以至于“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的滋味,然后才有了“独上高楼,望尽天涯路”的生命感悟,至于是否有灯火阑珊等待,则将要赌注下在这剩下的百天。“甘心心血化成雨,润湿桃花片片红,方能沁得一身扑鼻香。”
据官方数据调查,与往年,xx年的浙江省34.89万考生与xx年30.08万考生数量相比,业内人士预计今年考生人数会有所增加,也就意味者我们将面临更激烈的竞争。多拿一分,你就pk掉了数千人。
开学典礼上杨校长“一百倍的努力,为美丽人生奠基,给自己无怨无悔的一生”的教诲如闻在耳,同日,朱大才子又引经据典,口若悬河,滔滔不绝如下坂走丸劝勉我们浴血奋战。于是,有人以学习为友,其实,何止如此?
学习乃是我们的恋人。在这三年的青葱岁月中,我们与她长相厮守,朝暮思恋。我们曾为她欣喜若狂,笑得花枝乱颤;又曾为他伤心欲绝,哭得泪雨磅礴。我们白天念他,夜里梦她。遗忘是种痛苦,思念更是一种折磨。之所以痛苦是因为还没有记牢知识点,之所以折磨是因为还没有想出题目解法。雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,考试是一种约会,不是没人陪,只怪咖啡喝不醉,雨一碰就碎,只有学习依然完美。我们会陷入热恋痴恋,也会处于苦恋失恋状态,这一切都看你的表现。
不需要海誓山盟,行动就是最好的誓言。我们要早中晚全副武装,争分夺秒。早上不要睡懒觉了,这闹钟就是高考的号角啊。午饭和晚饭时刻也不要放过,听英语听力,让英语这美妙的语言伴着美食嚼动的韵律,流入你荒凉的心田。走路,别闲庭信步了,竞走,在你的脚下装风火轮吧。我知学习心,学习计划制定好,上课思考要做到,门门功课都轻松。每天给自己制定一个目标,让进步无形,让内心充实。课堂上充分调动口、耳、眼、脑。让知识潜伏你的灵魂。老师是极其宝贵的资源,要充分利用死缠烂打都ok。况且苍中老师都十分乐意解答问题。同时要处理好与家长的关系,为自己的学习营造一个良好的家庭环境和社会环境。
十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月传佳音。除了她,神马都是浮云。为了她,我们要学会放弃,并把一切转化为爱她的动力,不要再沉湎于古典穿越言情武侠小说中,不要在电脑电视游戏机前混沌度日,不再向不属于自己的伸手。为她,对自己狠点又何妨?
师唐文秀有语曰“既然黑人都可以当美国总统,那么你从四百多名进到一百多名又有何难?”据不完全数据统计,苍中的每次一模重点名字与高考重点名字都会来个“换血”,有百分之十以上的几率哦。让成绩飞,也许我和你就是那两匹驰骋考场的黑马!
无论你现在是深坠尘埃还是高蹈云端,曾辜负她的人,好好弥补吧,别再让她受伤,你可以和她破镜重圆,合好如初;钟情她的人,一如既往吧,会像童话故事里,幸福和快乐是结局。剩下的一百天,就让我们和高考谈一场轰轰烈烈的恋爱吧!谢谢大家!
最新高考回母校宣讲心得体会三
看了光明日报6月8日以来有关高考作文题的系列文章,想评析一番20xx年湖北高考作文题。该题为——
阅读下面的文字,根据要求作文:
母语是一个人最初学会的一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文
化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
今年全国19道作文题中,湖北这道题颇有特点。命题人给出了确定的中心思想,先行规定了考生写作的价值取向。其立意在于引导中学生亲近母语,确立民族文化身份的认同。显而易见,其主流价值观的指向是十分明确的。
高考作文及判卷中贯彻什么样的价值标准,以及这种价值标准是否会抹杀考生的个性,历来是个有争议的问题。具体到这道作文题,专家们认为该命题指向单一,考生只能证明它,充实它,难以进行逆向思维。
其实我们
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