江南音乐活动心得体会及感悟 忆江南音乐反思(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于江南音乐活动心得体会及感悟一

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一年三百六十五天，最宜人，最多彩的是春；一年三百六十五天，最快活，最活泼的是春；一年三百六十五天，最温馨，最富有诗意的也是春，而拥有这一切的是江南的春。

对于江南的感觉，意味是绵长的，情感是神秘的。走在江南特有的古镇中，穿梭于粉墙黛瓦间，沐浴着淅沥的春雨，感受春雨浸入江南的大地，看着绿木经过洗礼而焕发生机，鲜花借着春风送来了迷人的清香，抬头远眺之间便是碧海蓝天，周围荡漾着随风飘舞的春花。驱走了一个冬天的沉睡之意，迎来了又一个春天的盎然生机。江南的山水是不容质疑的，看不到北方的冰天雪地，却能领略江南的春色与祥和，这总是诗人所向往的恬静。

江南的春水，是水天一色的。在这样的早春时节，清晨的雾气缭绕于水面，走在湖边，感受煦风拉动你的衣裳，带着你的心飘到湖中央，水与天的浑浊中却有满分作文网https:///着别样的清澈，顿时心中已了无牵绊，只能沉醉于这江南春水中，眼前只是白茫茫的一片但这样放眼的朦胧依然能够撩起你心底深处的情怀，拨动你不谙世事的心弦。

江南的春山，是青翠欲滴的。着一身轻装，漫步在林间山路，看着来去行人匆匆，我偏要放慢脚步，看云气升腾，听山下遥远的喧哗，听山中来临的静谧。身旁还有泉水从山间涌出，即使只有小小的一股，也依旧发出叮叮咚咚的清脆声响，泉边并不高的青竹在微风中轻轻摇摆，虽无香气，却清韵袭人，这样的一座小山竟藏这别样的可爱。一声一色中，都是江南弥漫出的春色呢！

这样一个美如水墨的诗意江南，怎能不染起匆匆游客的万分留恋，怎能不引起文人骚客的万般赞美，怎能不勾起远方游子的无限江南思乡之情啊！这样的春色真不愧于古时豪杰总爱走一番天下，游一番江南，赏一番春色，品一番情怀。

听多了城市的喧嚣，看多了世间的复杂，停下脚步试着去发现这另一种世外桃源，远离了尘俗，心中便不会留有一丝尘滓，这就是江南的这一番春色带着我们的心灵栖息之地。

对于江南音乐活动心得体会及感悟二

《忆江南》是人教版语文四年级下册教材中的第一篇词，引领整个小学阶段词的学习。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。这首词中，诗人选取了日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。两个典型景物，渲染了江南春天的绚丽景色，最后用一个反问句能不忆江南？真切、有力地表达了作者对江南的赞叹和思念。

1、深入理解词意，感受江南春景之美，体会作者赞美与思念之情。

2、初步了解词的特点，掌握学习词的方法。

3、有感情诵读。

1、根据词所描绘的景物，想像画面。

2、有感情诵读。

多媒体课件。

1、背诵有关描绘春天景色的诗句。

2、齐读诗题：忆江南 （播放江南春景图）

3、介绍诗人和创作背景：

教师补充内容：这首诗的作者是唐代大诗人白居易，他曾在苏杭为官，江南的旖旎风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳12年后，他对江南依然魂牵梦绕，六十七岁那年，创作了一组千古绝唱──《忆江南》。

1、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。

2、初步感知词的特点：

⑴ 有没有发现这首诗与我们以前学过的诗有什么不同？

明确今天我们学习的其实是一首词。

⑵ 师生交流对词的初步认识。

3、指名读。

（重点提示谙这个生字的读音）

4、教师范读激情，评议导学。

1、学生自学，理解字意、句意：

教师引导，迁移学法：

同学们可用学习古诗的方法来学习这首词。

2、同桌交流 自学收获。

3、全班集体交流，整体感知词意。

1、赏析日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。：

你从哪几句感受到江南春景之美的？

⑴ 赏读：

日出江花红胜火

江南的春景美在哪里？

红胜火：体会江花的红艳；花的数量多，感受江南春天的盎然生气。

胜可否换成似？

什么时候江边的花更红，更艳？（日出图）

展开想象，把词句还原成画面。（江花图）

体会后指名有感情朗读、评读。

⑵ 赏读：

春来江水绿如蓝

这句给我们呈现了一幅怎样的画面？

绿如蓝：体会水的青绿，感受江南春天的勃勃生机。

为什么江水这样清绿？让我们联想到了什么？

把自己的感受读出来。（江水图）

⑶ 引导学生想像并对比两句诗所描绘的不同画面，感悟两句诗红与绿相互映衬之美。

⑷ 学生结合想象诵读：

① 指名读。

② 合作读：

（师：日出时分，花开的如此热烈，男生读：日出江花红胜火）

（师：春来碧水悠悠，纯净、清幽，女生读：春来江水绿如蓝）

2、体会前两句中蕴含的作者感情：

江南春景的如此美丽、绚烂，作者用一个字就表达了由衷的赞叹，那就是──好，

这个好字是在赞美江南的什么好？读出自己的体会。

作者赞叹的美好春景是他非常熟悉的，亲自感受到的，理解风景旧曾谙一句。

3、对比引申，赏析反问句能不忆江南？：

⑴ 引入作者另一首诗《魏王堤》：

当江南花红胜火，水绿如蓝的时候，而北方的洛阳又是什么样的景象呢？

出示七绝《魏王堤》。

⑵ 引读体会：在江南日出江花红胜火的季节，洛阳却花寒懒发，只有魏王堤 上的柳丝，才透出那么一点儿春意。

⑶ 再次朗读体会能不忆江南？ 一句的含义。

4、拓展引申，深入体会作者情感：

⑴ 赏读白居易其它两首《忆江南》。再次深刻感受诗人对江南的赞美和思念。

引导：作者回忆了哪里？又在怀念江南的什么？

⑵ 师补充：诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事，杭州人民和他的感情很深，在他离任时，苏州人民不舍得他走，都哭着来为他送行。诗人刘禹锡曾在《白太守行》中写道：苏州十万户，尽作婴儿啼。

带着对江南人民深深的思念，再读能不忆江南？

⑶ 江南不仅景色优美让作者怀念，还有纯朴的人民让作者牵挂，江南的景美、酒香、人更美！我们再来读读这句。再看这个好字又增加了哪些含义？

⑷ 感情朗读，读出赞美之情、读出思念之意。

展开想象，把日春江花红胜火，春来江水绿如蓝。这两句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。（可以写，也可以画。）

赞美

忆江南

思念

对于江南音乐活动心得体会及感悟三

各位游客：

你们好，欢迎你们来到周庄旅游，我是你们的导游。

周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，有“中国第一水乡”的美誉，是江南六大古镇之一。周庄是一个具有九百多年历史的水乡古镇，而正式定名为周庄镇，却是在清康熙初年。周庄在苏州管辖的昆山之西南，古称贞丰里。若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。千年历史沧桑和浓郁吴地文化孕育的周庄，以其灵秀的水乡风貌，独特的人文景观，质朴的民俗风情，成为东方文化的瑰宝。作为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮，江南水乡的典范。

最为著名的景点有：沈万三故居、富安桥、双桥、沈厅、怪楼、周庄八景等。富安桥是江南仅存的立体形桥楼合壁建筑;双桥则由两桥相连为一体，造型独特;沈厅为清式院宅，整体结构严