范文初中带题目通用 初中议论文题目及范文(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写范文初中带题目通用一

由于今晚我的一时放松，没有理会同学这样的违纪违规行为。因此犯上了这样严重的错误，作为班长，我一直以来对于班级纪律管理都非常松懈，可能正是这样的原因才导致了今晚班级严重违纪行为的发生。事实上，我们班在学校老师的眼中一直以来的印象都不是那么好，我们班级的纪律不好是全校有名的。今天，我们班级又出现了夜自修播放电影这样的错误，我作为班长真是感到难辞其咎，感到非常的羞愧与懊悔，为此我坚决要做检讨！在此，我向学校领导表达我万分的歉意。这次的班集体违纪错误，主要原因还是我们这批班干部平时没有将班级纪律管理到位，这是我的错，我们确确实实错了。我很伤心，也很自责，我希望学校不要抛弃对我们的管教，给我们一个改过自新的机会。俗话说“人非圣贤，孰能无过”，我知道学校是充满母爱的，我们愿意向学校承认错误，接受学校的纪律处罚，请学校相信我们，我们一定会努力改正错误，今后努力认真学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。最后，我代表全班向学校领导恳请原谅，我们保证今后坚决改正错误，并且尽全力提高学习成绩，回报给学校一个大好未来，为学校的下一届招生事业贡献力量！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

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如何写范文初中带题目通用二

我家住在万科朗润园，这是一座树木参天、四季花开的生态园区。这里最得瑟的是三百多只野猫。它们膘肥体壮，毛色顺滑发亮。白天，闭着双眼悠闲地晒太阳;晚上，肆无忌惮地大声叫号。

是谁让猫们的生活如此惬意，又惯成这副腔调?那个隆冬的夜晚，我终于找到了答案。

小雪飘飞的晚上，我从北门回家。不远处的墙体下有一束很强的光柱，还有“啄啄”的呼唤声。眼前是一位中等身材，短发，穿着白色羽绒服的阿姨的背影，她手持电筒、弯着腰、伸着头往高墙下的植物丛里照射。我映着暖黄色的地灯看个究竟。

“啊!”树丛里竟然藏着几个像童话世界里木质尖顶敞口的小屋，地面上还摆放着坐垫。这里是猫们的“主卧”!临近的几个斜顶的木屋里竖着“迷你版”的饮水机和纯净水，摆着圆形的猫粮盒。不用说，这是猫们的餐厅。哇噻!树丛里竟藏着猫们的豪宅!

阿姨把塑料篮里拌好的猫粮和罐头食品放在猫粮盒里。猫皇帝猫皇后带着几个阿哥和格格闻到香味，听着呼唤，大摇大摆地走了过来，美美地享受起来。

阿姨向前跨了两步，把几个“主卧”里的坐垫抽掉，换成了绒毛很长的“骑士红”小地毯，用透明塑料布把屋顶盖好、粘紧。阿姨边做边自言自语：“宝贝们，下雪啦!”我的心里泛起一阵阵涟漪，浑身充满暖意。

“阿姨，原来是您在照顾它们呀?”阿姨起身：“不是噢!”她边说边把手电筒再次打开，指向远处的墙根，用一束光呼唤下一个豪宅的猫们，“我们社区有爱猫协会一束光行动社，79名志愿者，我们共同承担养猫的费用和工作。”原来如此!

阿姨拎起塑料篮向不远处的另一处猫宅走去。那束光划破黑夜，又在前方闪耀，送去温暖，更送去了生命的希望和人间大爱。

善良、悲悯、施爱，这是人的良知和本性，是人最好的生命底色和优良品质。朗润园的志愿者们，他们长年累月，默默地奉献着爱心，但从没有在人群中炫耀过，更没有在闪光灯前自我标榜过。这份穿透黑暗的“一束光”，闪烁着人性的光辉，照亮了人性的美丽，为人间增添了无限的温暖和力量!

抒情初中满分作文范文2

年，对于我来说，很重要。

年，是一种思念，是一种怀念，是一种感觉。年的到来，不仅仅意味着新的一年，更意味着过去的旧年。

小时候，新年是喜庆的。带着欢笑与幸福，一起走进那个新的一年。已经记不清小时候的模样了，只觉得时间的匆匆，带走了太多的回忆。很多事情还没有来得及记下，就已经从脑海里默默跑掉了。

童年的春节，只有一些特别的记忆。最喜欢的是烟花，是那种小烟花，可以拿在手中燃起很好看的火花。那时候可以拿着这种烟花在街上到处跑，燃着烟花，笑着喊着。不过这种感觉大抵是不会再存在了，那个我也已经没了，那个烟花也没再见过了。

童年的春晚，好像也很有趣。可能当时看任何节目都会觉得很有趣吧，春晚对于我来说几乎是必看的。虽然那些人表演的节目看不懂，但是看着他们在舞台上唱着跳着就觉得很有趣。

不过那些逝去的时间都无法再回来了，我也知道我只能偶尔想起怀念一下。虽然在这些日子里怀念着以前很悲哀，但是我没有办法。可以确定的是春节越来越没有曾经的感觉了，没有了那种印象中的春节红，没有了那种印象中的热闹，更没有了那种印象中的惊喜。春节好像离我越来越远，有时候也会看着一些特别的场景而感动，感叹着春节的好。

有时候其实并不是春节变了，更多的还是我们变了。春节其实对于每个人来说都会是不一样的感觉，但是这种感觉肯定会变的。在我们的记忆中，春节一定会是那个最美好的回忆，如果这个回忆被现实而打破，那么我们就会说春节变了，这就是一种对比。春节没变，我们变了，也许我们曾经会很怀念，但是我们始终要朝前看。

我不知道该如何去面对这么多的事情，可能只是想要放松自己吧。想起以前的事情，我才感受到了很多的情感，那些在我岁月中留下过痕迹的事情，或好或坏，都不会再出现了。我不知道未来的我究竟会是怎样的，但是我知道了过去，过去有值得怀念的回忆，所以我不能辜负那些美好的回忆，也要鼓起勇气向前走。即使跌倒，或者失败，我都要站起来，对自己说着要坚强，成功一定会到来的。

抒情初中满分作文范文3

好多记忆，来也匆匆，去也匆匆，如此庆幸，你的背影，仍留心中。

那是一个秋天的早晨，我早早地起床，看见窗外阳光明媚，树叶在微风中左右摇摆，真叫人心情舒畅，吃早饭时，爸爸叮嘱我说：“外面天气冷，你多穿衣服。”我固执己见：“不用了，外面不会太冷，到了中午天气就热了。”我狼吞虎咽地吃过早饭后，便背着沉沉甸甸的书包下楼了。爸爸骑着电动车载着我，穿行在马路上，风越来越大，我感觉自己有些吃不消，便不禁地颤抖了几下，爸爸问我：“你冷不冷呀?”我说：“没事的，过了一会就好了。”说完我们继续前行，可是没走多远，我连续打了几个喷嚏。爸爸急忙停下车，他并没有责怪我，而是脱下衣服给我披上，而他却只穿着一件薄薄的短袖。顿时，我感到一股暖流遍布全身。一路上，我看到爸爸蜷缩着身子，还时不时的抖动几下，我真为今天的举动而后悔。到了学校，他叮嘱我一定要在学校多喝热水，好好学习，认真听课，说完他转身离开。望着他的背影，我的眼眶湿润了。

记得有一次，那是一个秋天的晚上，我匆匆忙忙的写完作业后，发现已经是晚上九点了，我感觉自己有点犯困，就去洗澡了。洗完澡后，我躺在床上，爸爸觉得不对劲，进来摸了摸我的头，有点发热，便告诉妈妈，妈妈连忙从柜子里找出一袋感冒冲剂，爸爸走进厨房给我做了梨汤，大约过了半小时，爸爸小心翼翼的从厨房里，端出一碗梨汤，走到我的面前，喂我喝，每喂给我一口喝他都会先吹吹，生怕我被烫到了。喝完汤后又嘱咐我，晚上盖好被子，有不舒服就叫他。说完便出去了，望着爸爸离去的背影，我强忍住心中的感动，但是眼泪却还是流了下来。

那日学校的背影，我懂得了他对我的期望。那夜的背影，我懂得了他对我的关心，他的背影似乎一直守护着我，令我如何忘怀。

抒情初中满分作文范文4

时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。好温暖的话!书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了……

六月炎夏，我心阡陌。于是，在安静的空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心情与风月无关，与素情寡恋无关。只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地的，却是那曾经的美丽与温柔…一直关注你，希望你天天开心快乐，喜欢安静的看天，看天的蓝，蓝的如琉璃般层叠变换，心情也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……喜欢站在清零的风中，感受凉风刺入皮肤的冰冷，丝丝缕缕的点滴，无论怎样曾经荒凉，都已成为了过往。我想，谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……此刻的风，裹着似有似无的细雨，在天色微蒙的午时，淡淡拂过我的发尖，一缕幽情深入心中，只一触觉的闪动，便把自己那抹清浅的身姿融入风中，于是，便高缈而清逸了。也许，生命不止，红尘无尽。从粉墨登场到低调落幕，我们赶赴着这场倾城盛宴，无论忧郁和沉重，无论惆怅与惶惑，仅以一程换一种读懂，仅以一程换一种经历，仅以一程换一种喟然，如此而已!……淡偌清痕，也许只有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。穿过零零碎碎的如烟岁月，只留下半盏叹息和回忆，也在一不小心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。一直关注你，希望你天天开心快乐，于是，涂抹一个季节，裹覆一份苍茫，点染一种岁月。推开那扇陈旧的门，许多年华早已渐次搁浅，就像寂寞，就像回忆，就像某些人，就像某些时日，在我假装孤傲，假装成熟，假装能看透一切禅机，假装洞悉一切彻悟的时候，悄然把我的伪装轻轻击溃，才发现原来我游走在梦与现实的边缘，在岁月的折痕里，我捡拾着回忆的那些断章碎片……

落花成冢，虽然归于沉寂，却依然芬芳。于是我便一再告诫自己：一定要有所改变，不要总是这样，要不然终归苦的是自己!话虽如此，时移境迁，回过头来时，却发现还是当初的那个自己!真是无语啊!我是该笑自己可爱，还是斥责自己幼稚呢?

如何写范文初中带题目通用三

合理安排寒假时间

“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。家长可以根据自己孩子的具体情况，听取老师的建议，协助孩子安排寒假的时间，让孩子在寒假结束的时候有所收获，有所进步，同时家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。

寒假放松的同时不要忘记学习

寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，让孩子多读几本书，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过假期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组和培训班。适当的放弃一些休息也是为了更多的收获和进步。学生们参加培训班应该是以爱好为前提，学习新知识。学习知识尤其是学英语要讲求轻松的心态，踏实地学，持续地练。如果刻意追求效果就会欲速则不达，而且会使孩子过分疲劳，更是得不偿失。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排，寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。现在有的中学生迷恋于虚拟的时空，整个沉迷于网络的花花世界，这让家长很担心，大好时光都被白白浪费了，真是可惜!家长如果没有时间看管好孩子，结果就是浪费了孩子一个寒假的时间，而其他的同学，通过一个寒假有计划学习，各方面都有很好的提高。一位家长李女士说：“别人家的孩子在假期里都补课，学习成绩都取得了突飞猛进的进步，我家的孩子如果不学就会被落在后面的。”为了孩子的成长，有多少个家长陪着孩子度过一个个不眠之夜，只因现有的教育体制和日益激烈的社会竞争。

安排好寒假生活，积极发挥我们的主观能动性，真正使孩子的寒假生活丰富起来。让孩子度过一个愉快、充实的假期!

对于复习型的作业，同学们不要把它当成是负担，觉得自己都会了、学过了，是多此一举;而是要把作业当作一种必要的复习。根据对人的记忆规律的研究，在假期的时候做适当的复习会加深知识的长时记忆，不容易忘记，开学后学习的新知识也大多和旧知识有联系，巩固了旧的知识，新的知识学起来也会轻松很多。

预习型作业(包括背新的英文单词，语文文言文)一定要以理解为主，不要靠死记硬背。预习型作业是为了下学期学习更加轻松，对新学习的内容有一些印象，所以要在理解的基础上进行记忆，不然即使机械地记住了，开学后也很容易忘记，还要重新背诵，这样重复记忆又浪费了时间，又影响了心情。

关于作业时间的安排，在制定作业时间计划的时候，以每周5～6天为宜，不宜安排每周7天都做作业。学生放假时也会有一些偶然的情况发生(比如走亲戚，去旅游)，每周不要把计划安排太满，给自己留一点可变动和协调的时间，计划才能真正执行下去。根据不同年龄的学生，根据注意力集中的时间，作业30～60分钟后可适当休息10~15分钟。

补习篇 选补习班务必“量体裁衣”

大部分家长选择让孩子上补习班，一方面是为了让孩子在学习上更有竞争力，一方面是自己工作忙，没办法看管孩子学习，本着“学了就比不学强”的观念，“花钱买个安慰”。孩子每天从早到晚进行6个小时以上的不间断学习，不仅没效果，又容易让孩子对学习失去兴趣。

可以选择适合自己的老师学习新课程。一个让孩子喜欢的老师，往往可以改变孩子对某一学科的态度。

合理规划时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，下午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

确定学习目标，攻克薄弱环节

今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

1、利用现有资源进行复习：

·上学期在课堂里平时没有来得及听完的课程，或者没有弄懂的问题，可以利用假期结合京翰教育各大第一范文网站进行学习。最后实在还是没弄懂的可以在线向老师提问，我们的老师会给你回复。

·大家在学习的时候一定要按我们教你们的“四步学习法”——知识强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行复习和预习。

·语文、英语、数学、物理、化学等各学科的内容，学生可利用假期时间进行复习。

·“智能测评”的难题反复推敲，重在理解解题思路。对于由于知识点没弄懂而做错的题目及时的放入到“我的错题本”里面做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。

2、预习下学期课程：

·通过相关资料，将下学期的课程提前预习一遍，掌握各科下学期的重难点。

·预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，以方便下学期课堂的学习。

·在学习过程中遇到的疑问，可以及时向老师请教。

如何写范文初中带题目通用四

太阳公公在山头上待了一天，似乎觉得有些累了，便慢慢的从天空中一点一点滑落下去。他徐徐地降到了那西边的山头，可依然恋恋不舍地看着忙碌着的人们。但最后，他还是消失在了西方的尽头。

天色渐渐暗了下来，我信步来到湖边，接着月亮姐姐射出的那一丝微弱的光芒欣赏起西湖来。突然，我听到一阵轻微的哭泣声。我抬起头，寻找着这哭声的来源。啊，原来是月亮姐姐啊!她一边默默地哭泣，一边还孤独地执行着“自己的使命”。霎时，冰冷的月光洒了下来，湖面上波光粼粼，就像一面被打碎了的镜子。我把目光投向那微波粼粼的西湖。只见湖面上又来了一位十分温柔体贴的女士，她没有惊动在哭泣的月亮姐姐，只是默默地为花草们洗着澡。她就是雾女士。花草们于是乖乖地弯下身子，让雾女士把他们好好的洗一洗。我眺望远方，远处的两个小岛若隐若现，仿佛在跟谁捉迷藏似的，又好像蒙上了一层神秘的面纱。突然间，湖面上变得不再平静，雾女士惊慌地环顾四周，边看边逃。不一会儿，湖面上便变得十分清晰，就连刚才在捉迷藏的小岛也停止了游戏，好像有一种可怕的东西要来临了。

这时，一阵风从我跟前扫过，一群黄色的叶子从树上飘落下来，好似一群翩翩起舞的蝴蝶。风越刮越大，还一边咆哮着。“真是个没礼貌的家伙!”我不禁暗暗地自言自语。风似乎故意不听我说的话，越发咆哮起来。花草们一个个腰弯得跟沉甸甸的麦穗一样，直不起来;月亮姐姐也被风所刮来的云朵盖了起来……一时间我觉得头昏目眩，什么也看不清了，等我慢慢地清醒过来时，风已经停了下来。“是谁让风停下来的呢?”我在心中不解地问。我扭过头来，发现湖边的大山们说说笑笑。“原来是他们抓住了风呀!”我暗自高兴。就在这时，大山们好像发现了什么“险情”，全部都停止了讲话。湖面上一下子冷清了许多。

我抬起头仰望天空，发现多了几颗闪着冷眼的星星。这天空也变了，变得奇怪而高，高得仿佛要离开人间而去。天空自以为这大有深意，而将薄霜洒在了我的身上。顿时，一股寒气布满了全身，我不禁有些瑟缩起来。

于是我站起来，伸了一个懒腰，悄悄地退出了这美丽的地方。因为我不想打扰了哭泣的月亮，惊动了熟睡的花草!

关于初中叙事作文范文2

从来没见过这么蓝的天，月亮又这么亮。这是乡村的夜。

我坐在青青的石板上，看着身边水井里那层闪闪烁烁的光，井台生起了一层柔软的绿色青苔，几片微微泛着淡黄色的叶子随风飘落在水面上，又轻轻地沉向井的暗处。如同这个小村庄一样在月光里沉眠，低低的风声便是它梦里安稳的细细的呼吸。

南方的草木，即使是秋天，也还是绿意漾然，只是随着时间推移，那层绿色渐渐地暗了，在明亮柔和的月色里，也能感觉到它所少的春天的那几分妩媚。此时一草一木都在凉风里轻轻地摇着。只是不知不觉散了虚浮的掩饰。月光是荡涤人心灵的泉水，一切真实的让人一眼洞穿，风显得格外轻漫，暗香流动，在那看不见的树荫下，不知多少野菊在清爽地开放。

一间间农舍在夜里静默着，农舍前的一株株橘子树已经结出丰满鲜亮的累累的果实，屋檐上月光静静地流淌，一砖一瓦皆蒙上一层淡淡的玉色，朦胧遮掩着一处处残破陈旧，就像抚去一层层创伤一般，万物在月光里都是清晰的真实，却又美得非同寻常，如浸润于水，在一个包容一切而无形的空间里都拥有了独一无二的生命。即使是在秋夜几分萧萧的寒意中依然真实而且充满生机。

我就是如此地爱着秋天，习惯静静地听秋夜下的风吹过树林的沙沙声，看淡金色的落叶在月光里放慢生命节拍缥缈回旋闪着静谧的光芒，照亮心里每个角落，在秋风里追溯最清婉悠长的琴音。在每一缕秋风之中又燃烧起一个蕴涵希冀的春天。

南方的秋是墨绿色，而北方的秋是金黄色的，帮相较北方之秋的暖色调，南方之秋更体现得大气稳重而不压抑，便是在这个南方的小村，我静坐着，漫看明亮干净的夜空，感受轻漫清香的风里的野菊的淡雅。这便是南方秋天不压抑不失意的风格。

每每回想起那个秋夜，心中都不禁为它的美而感动，为它的一夜月光，为它的淡泊典雅，月下虫鸣，秋风附和，野花飘香的浪漫，在那令人心旷的浪漫，我感受到的是南方独有的，最美的秋天。

犹记那一夜的秋风与月光，我仿佛身置梦里，与这个秋夜同眠。就此沉醉。

关于初中叙事作文范文3

饭后踏着夕阳泼洒下的辉煌，走在乡村的羊肠小路上，手机播放着二胡钢琴演奏的《风居住的街道》，向四处传放着。悠扬的乐曲，让人常常能够浮想联翩，驻足于夕阳下，面对着眼前一片金色的世界，闭目聆听着优美而又曼妙的乐曲任思绪飞扬……大自然赋予人们的想象，残照里更是无限风光。独自享受着这种美丽的世界，寂静的田野里似乎能够听见你自己的呼吸声音，秋色更让你大饱眼福，遐思无限。更有这般美妙的乐曲在空中回荡，怎能不让你充满了激情思绪万千。

晚霞辉映着夕阳，风儿似乎也喜欢上了如血的残阳，停止了呼吼;杨柳也为之而动情，不再舞动着自己的舞姿，伫立在哪里观望着夕阳落山的最后辉煌。夜色已经降临，漫天的星星闪烁着迎接着月亮，懒懒的月亮慢慢地爬到了树梢上，虽然是半圆月也是十分的明亮，蛐蛐在呼唤着月光，杨柳依然在那里静静的抚摸着月亮，清辉透过了繁茂的树丛，留下了斑驳的倩影，一声声犬吠也在呼唤着月光。我则喜欢在月光下独自静静的思索，眺望着漫天的星斗，目注着半圆月在树丛中的美姿，感受着迷人的夜色带给我的遐想……深秋里山岗、田野、河流都在改变着它们的色彩，落叶随风而舞常常让人心生许多感慨，那种思绪不断的翻涌，似乎没有什么生花的妙笔书写出内心的独白。深秋的时节里，吃罢晚饭独自去四处徜徉，找寻着秋天里落叶的那种味道，感知着漫天飘舞着、凋敝着落叶的那种凄清的苍凉，祭奠着这种凋零而又感伤的情感。

落叶的凋敝象征着寒冷的冬天也不会太远了，似乎每年秋天都会很快的过去，秋装并没有穿多久，就已经是寒冷的冬天向我们招手了。无论这个冷漠而又无情的世界，一年四季如何的演绎和变化着，我始终都将某些苍白的记忆深深的留在心中，抬眼凝望着秋天离去的背影，踽踽独行于残秋之中，只有似火的阳光能给我带来一丝温暖，常常屈服于凛冽的秋风、秋雨，不得不到了夜晚平添了几件薄衣。

寒凉而又阑珊的夜色，似水的月光失去了银白色，不知道躲到哪里去了，独自蜷缩在屋里，守着电脑度过今夜。

关于初中叙事作文范文4

开学了，当然免不了要买双新运动鞋。再说了，我的脚大得那么快，春天那双早就穿不着了。

星期天，阳光明媚，晴空万里。我和妈妈来到商场里买运动鞋。

啊，商柜上那琳琅满目的鞋的让我眼花缭乱、目不暇接。我看见有些商柜上贴着“6折”、“9折”的字样。我不明白这些数字贴着有什么用，便问妈妈。妈妈说这些鞋子在“打折”。哦，“打折”，我以前常常听见大人们聊天的时候，总说自己买的衣服打“5折”啊、打几折啊什么的，经常炫耀自己捡到了便宜货，然后推荐给别人。想必，“打折”就是便宜咯!

可这打“6折”到底是便宜多少呢，“9折”呢?我胡乱猜想着，后来便朦朦怔怔地以为“打折”就是原来的价格除以几折。

我和妈妈在那么多鞋架前走来走去，好容易看中了一双。我看见这柜子上贴着“8折”的字样，又看了一下鞋子的标价是240元。心里默默地算：240÷8=30(元)啊，那也太便宜了吧，我心里又惊讶又疑惑。

妈妈从鞋架上取下那双鞋，让我试穿了一下。嘿，刚合脚，她看了看“8折”那个字样，就决定买下了。她拿着鞋走到营业员的柜台那儿，让营业员包装好，营业员先拿出计算机摁了0×0.8=190÷8=30(元)呀，怎么一下子又成了192元那么贵了呀?”妈妈听了哈哈大笑起来：“哈哈，心怡，不是这样算的。打折就是原价×打折数的1/10，这下你明白了吧。给你举个例子吧：比如说这双鞋子的原价是192元，那么打“8折”就是192×0.8=153.6(元)。”

我听了，这才恍然大悟。妈妈又说道：你们现在不是正在学小数的乘法吗?现在就让我考考你吧，看看你真的懂了没?嗯——一件衣服的原价是180元现在打“6折”是多少元?”我心里默默地算道：180×0.6=108(元)，我随口便报出来：“108元”

妈妈听了我的回答满意的笑了，说：“嗯，看来你已经懂了，走吧，我们拿鞋去吧!”我高兴地点点头。

这次买鞋，不仅让我又得到了一双新鞋，还让我收获了一个新的数学知识。

如何写范文初中带题目通用五

军训，一件让我们向往好奇又恐惧的事，一个充满欢乐洒满汗水的过程，一次精彩难忘的精神洗礼。

在烈日炎炎的天空下，大地之上，一个个懒散不堪，无精打采的同学在操场上毫无斗志的训练。然而，四天半后，一个个整齐的队伍展现于操场上，这是一道靓丽的风景线，这就是军训后焕然一新的我们。

在这短短的时间里，我们体验了部队生活的快乐与艰辛，学会了团结、坚持、努力。

军训像杯咖啡，苦涩之后回味甘甜;军训像棵小草，风吹雨打之后顽强不息;军训像段布满荆棘的小路，在磕磕绊绊中找到正确的方向;军训像一条鞭子，时刻鞭策我们前进的道路。

昨天，我们一起欢笑、流泪;今天，我们一起经历风雨;明天，让我们一起迎接绚丽的彩虹。

短暂美好的军训时光悄悄离开，来不及回首，就这样悄然而逝，我们无法挽留，只能将记忆永远珍藏在心中。昨日的口哨声依然在我耳边响起，嘹亮的军歌依然在我耳边回荡，教官挺拔的身影依然在我脑海中浮现，这些都是多么宝贵的记忆呀!

军训是我人生中重要的一课，是精神的洗礼，我的灵魂因此得到升华。我会永远保留这段刻骨铭心的记忆，这记忆是我生命中独一无二的珍宝。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

如何写范文初中带题目通用七

尊敬的各位家长朋友：

你们好!

首先，请允许我代表九年级(7)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信，我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天我主要想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：

一、班级的基本情况

我班现有学生45人，大部分任课教师都是校级骨干老师，不仅教学上有丰富经验，而且与学生形成了默契，师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。

二、对于成绩背后的分析

首先，我不得不承认，我们班是一个成绩相对优秀的班集体。每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在此次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能端正态度，认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，取得如此的成绩也就不足为怪了。可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们7班的实力远不止这些，很多同学都在抱怨这次考试考砸了，烤糊了!可这是为什么呢?我确信这在一定程度上是并不是偶然的，而是必然的结果，是在意料之中的结果。

在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是小学生式的：“老师怎么说，我就怎么做;老师不说，我就不做”。我觉得他们成了“学习的奴隶”，经过与多个学生交流，发现他们学习的很累，特别是到了初三，课程一下子多出了很多，作业量也不可比拟，觉得很不适应。我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。

如何利用好时间呢?我认为，

第一，上课45分钟尽量提起精神。课堂上的内容都是老师们经过精心准备过的，是教材内容的精华，如果没有利用好这45分钟的话，课后有可能4小时都不能完全补回，可谓是“得不偿失”。

第二，晚上保证充足的睡眠时间。身体是革命的本钱，只有得到充足的休息，才能保证高效率的学习。我个人觉得，晚上10点半左右就应该上床睡觉，而早上6点左右就可以起床。

第三，充分利用课间、中午、放学的在校时间。我们可以利用这段时间积极向老师寻求解疑。老师讲解总比同学讲解全面，当面讲解总比电话讲解清楚。

第四，制定一份个性化的学习计划，学会“化整为零”。对这次考试的结果，我们都应该进行认真分析，找出各科存在的薄弱环节，可以是分章进行，也可以按题型考虑。参照这些薄弱环节，自己制定一个“个性化”的对策，计划要“罗列细而机动性强”。

初三的学习时间的确很紧张，越到最后就越讲究学习策略，如果对待作业，习题都是马马虎虎的话，那纯粹是浪费时间。

那怎么才能算是做好每一道习题呢?我认为，

第一，“看书不做题，做题不看书”。作业，就是为了检验当天学习掌握的情况，加深其记忆。在我平时观察发现，有很多同学在做习题的时候，喜欢把参考书、课本、笔记摊开在一起，遇到公式、概念等需要识记的部分，脑筋都不动得照搬。其实他这样就白白丧失了一次记忆的机会。对于数学、物理、化学等学科中的一些概念多用一下，就能自然而然的记住了，根本不需要刻意专门划出大段时间来背诵。

第二，“合理安排时间，独立完成作业”。平时的课堂课外作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思考而完成，让自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，节省了不少时间，可每次考试过程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平时的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。因此，我们在平时的做作业的时候，就应当以应考的心态来面对。

第三，“重视结果，更要注重过程”。或许是学习压力大，学习时间紧，让学生们不得不抓紧时间去完成每天的作业，有时太注重了完成的数量，反而忽视了完成的质量，以“完成任务”的心态来面对。只讲究完成作业，只要答案对了就算结束，甚至答案错了也无动于衷。这些都是错误的做法。从老师的观点来看，除了检查答案是否正确之外，更注重学生解题的思路是否清晰，过程是否规范，可这些在许多作业的页面上很难体现出来。所以，请各位家长帮助我，提醒各位学生，在平时完成作业的时候，对于解题不顺的地方，一定要主动去询问老师或同学。

第四，“学会订正，懂得归纳总结”。对于每次批改中，出现错误的地方，大部分同学都会很自觉地去订正。据我观察，他们大部分的第一反应是，先去查看周围同学中正确的答案，这一点无可厚非，可接下来的做法，却有点不太负责：很多同学会直接把这正确的答案摆在桌前，直接照搬在自己的订正栏之中，被老师撞见而责问之后，还会堂而皇之的回答道，这是订正啊!对于他们来说，订正的题目，就是因为不会而做错，抄答案，那也是理所当然的。问题是，这些错误的题目并没有真正的理解，当再次出现的时候还是会错。找范文就来 我们应该遇到错误，不能忽视，自己找出问题的所在，而后有目的的去查找资料，多做一些类似的习题，通过针对性的练习，尽快弥补这块漏洞。

进入初三，对于每一个学生和家长来说，真是一个关键的时刻。可升学的巨大压力，绝不可过早的施加于学生的肩上，现阶段每一个家长都应放稳心态，关于择校的问题应待一模之后再作考虑，而在这段时间最主要的是要关注孩子的思想动态与身体状况。初三上学期这一阶段，主要的任务是要让学生从心理上逐渐适应初三这紧张的“应试教育”。家长最好每周能够抽一定的时间与孩子交流，倾听学生的诉苦，要让你们知道他们最近都在想些什么?做些什么?都和谁在一起?我觉得，当你的孩子不再愿意与你交谈的时候，这就是危险的信号，一定要加以重视。我个人觉得成绩的好坏其实是次要的，最重要的是，一个人的思想与身体的健康，人生观的积极向上。在与学生的交谈中，我们和家长的心态一样，应尽力去发现孩子的优点，由此为出发点，鼓励他努力克服自己的不足，让他感觉到，你是站在他一边，保护他，爱护他的。

我认为，进入初三，我们更应注重三方交流：学生与教师、教师与家长、家长与学生。

第一，学生与教师。在很多情况下，都是老师主动与学生进行交流，可一般是在什么情况下呢?不是他成绩明显下滑，就是闯了什么祸了。所谓，无事不登三宝殿!可没有找到谈话的学生，难道一点问题也没有吗?当然不是的。所以，我的工作一直在尽力让学生走出这第一步。希望学生能主动来找老师，可以来解答疑问，也可以来寻求帮助。这样，一来二往，相互熟悉了，就能够给与更切合自身实际的建议与要求，这对于我的工作和学生的发展有益无害!

第二，教师与家长。有时候，学生和家长会有误解，如果老师来家访，肯定是因为闯了什么祸，来告状的。可从我们这个角度考虑，就只是为了更好的、更全面的去了解学生，比如说，有些学生在学校里嘻嘻哈哈，无所事事，玩世不恭，可一到家里，就好像变了一个人，用功的不得了，独自学习能挺到半夜。

第三，家长与学生。这个上面已经谈到过了，不再赘述了。

四、本班学生在校表现

下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

我将班级孩子大体分为四类：

第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击灵台一中的实力，他们是……(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。

第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点中学的希望，他们是……(姓名省略)，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。

第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有……(姓名省略)，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!