学习心得体会的主题总结 主题教育总结心得体会(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于学习心得体会的主题总结一

一、深入研究小组合作学习

我区各学校的课堂教学都以小组合作学习为主，提高小组合作学习的实效性一直是我们研究的一大主题。深入学习太谷经验听取兄弟学校报告我发现合作时机的选择很重要，当所学问题的难度不高时，学生能够独自解决时，就不要合作，给学生充足的时间，让学生独立思考，独立完成。当出现的问题学生独自解决不了时，就让两个学生合作完成。如果问题的难度更大一些，可以是二分之一组合作或是发挥小组整体的作用来解决完成。然而在合作学习过程中，我们还要关注一些更细节的问题。如：小组成员的发言顺序、问题的提出、质疑、检验等，在整个活动过程中，怎样保证全员参与、全程参与，让教学活动面向全体学生。我们将对这些问题进行了深入研究，找到合适的的方法。

二、建立完整的评价系统

建立完整的评价系统对于实施小组合作学习是一个有力的保障。我们将继续梳理已建立的评价系统，评价内容包括学生在校活动的各个方面：纪律、卫生、作业、到校、以及课上学习等。评价时以小组为单位，调动和激励小组的整体积极性，并且关注个人评价。评价的结果以计分的形式呈现。在学校总体的要求下，各班主任及各学科教师可以就细节的评价做个性化的修改，让评价方式更丰富，让评价系统更具有激励性。关于对评价的解释，学校每学期进行两次，期中一次，期末一次。其余为教师自行解释，只要教师做得合理，学校不干预。

三、加强学习习惯培养

在初次制定新课程改革工作计划的时候，我校也是把培养学生的良好习惯作为重点工作之一，如：培养学生善于交流积极合作的习惯、乐于读书善于积累的习惯、规范书写的习惯等。一学期下来，从整体而言学生是有了很大变化，但是经过学校反复地检查和教师自查，尤其是聆听各位校长报告对比自己以往做法，却发现有的工作做得还不到位，学生的良好习惯还没有真正地养成。学校再一次把这一工作提出，要求各班主任针对本班的实际情况扎扎实实地做好。

我们一直努力在课程改革之路中探求自己的方法，形成自己的特色。也许还有很多不足，然而有这么多美丽的风景足以吸引我们，让我们去欣赏，去效仿，去学习，我们走在课改的大路上，意气风发，斗志昂扬!

对于学习心得体会的主题总结二

通过学习，我深刻认识到学习和践行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的重要性和必要性，是坚持党的领导，加强党的建设，全面从严治党，强化党内监督，保持党的先进性和纯洁性的生活保障。仔细理解《准则》和《条例》，可总结出三个主要的核心内容：修身、为民、律己，联系工作实际，我将围绕这三点内容简述自己的心得体会。

一、修身

习总书记在2014年召开的第十二届全国人民代表大会第二次会议上，提出了严以修身的重要概念。严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

《准则》的第一条至第四条体现了对新形势下各级党组织、党的各级干部和全体党员严以修身的要求。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，广大党员、干部特别是高级干部必须自觉抓好学习、增强党性修养。

党在社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，也是党内政治生活正常开展的根本保证。必须全面贯彻执行党的基本路线，把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，任何时候都不能有丝毫偏离和动摇。坚持党的领导，首先是坚持党中央的集中统一领导。

联系公司实际，我们应将党内政治生活的高标准高要求应用到工作中去，准则的各项内容对于企业的生产经营管理同样具有指导作用。恰逢公司推行阿米巴经营模式之际，阿米巴的各级经营者必须坚定理想信念，坚定公司愿景、坚持公司的发展方针、坚决维护公司的荣誉，严明公司的组织纪律和规章制度。

各级经营者必须抓好学习，认真学习卓越绩效理念、阿米巴经营模式、企业文化和公司发展战略，增强自身的理论修养，坚定自我的理想信念，只有具备坚定的理想信念，才能有强大的精神支柱和力量源泉，才能坚定工作目标并为之努力奋斗，真正为自我而工作，将敬业精神体现到工作的方方面面，才能在九鼎的成功与社会的进步中实现自我。

二、为民

我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。民主集中制是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，党委(党组)主要负责同志必须发扬民主、善于集中、敢于担责，领导班子成员必须坚决执行党组织决定。

坚持正确选人用人导向，是严肃党内政治生活的组织保证。选拔任用干部必须坚持德才兼备、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁的好干部标准。党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。党的各级组织要旗帜鲜明为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。建立容错纠错机制，宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。

阿米巴的经营者，应具备经营者应当具备良好的道德品质和优良的综合素质。我们在选取经营者时，应坚持正确的用人导向，选取的人员一定要具备坚定的信念和优良的道德素质，对于业务上或知识上有欠缺的，可以专业培训。但在理想信念和道德品质上，一定不能放松要求，选取的经营者应具备良好的价值观、人生观、世界观，工作责任心强，敢于拼搏，也敢于担责。

员工是企业效益的根本创造者，员工的支持是工作得以顺利开展的基础。坚持以人为本，经营者应密切联系员工，从员工角度考虑问题、处理问题。畅通员工交流渠道，定期召开员工会议，听取员工的合理化建议。

三、律己

律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识，时刻牢记自己第一身份是党员，必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。

领导干部必须强化组织观念，工作中的重大问题和个人有关事项必须按规定按程序向组织请示报告。党员、干部必须严于自我解剖，对发现的问题要深入剖析原因，认真整改。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。

作为经营者，必须具备良好的道德品质，秉承正确的价值观，持有公正之心，自我约束，经营者如果不能公正处理问题，就会失去员工的信心和支持，如果不能经受住物质利诱，就会失去提高创新发展能力的保证。只有一切从公司的利益出发，在工作中充分发扬模范带头作用，公平公正处理问题，关心员工，时刻提醒自己所作所为是否违反了规章制度，时刻反思自己，才能具备一个的能力，才能带领员团队创造更高的效益。

在公司经营管理中，经营者只有坚定公司愿景，坚持公司的方针目标，保持同员工的联系并发挥员工的积极性，积极投身工作中，坚持自我，保持初心，才能使经营活动充满生机，公司各级组织米巴才能持续稳定创新发展。

对于学习心得体会的主题总结三

在学习新党章后，使我意识到只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。本人在学校党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和不足在思想上，下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

(一)自我存在的问题：

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作的日常工作就忽略了自主学习。

2、平时关注细节不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，很多时候没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。

3、对学校工作上创新意识还不够。常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。

(二)问题产生根源及今后努力的方向

1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，()紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

加强政治学习，关心时事，增强服务、奉献意识，与时俱进、开拓创新。在今后的工作中牢记党章要求，不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场坚定，做一名政治坚定、目光远大、乐于奉献的党员教师，为国家的教育事业贡献自己的力量。

教师党章学习心得范文

对于学习心得体会的主题总结四

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。

一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍

在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，所以，我们奉行以“教师为本”的管理思想，坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮忙教师进行职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。本学期针对德育工作又从新修订了《中山市实验高中高级德育教师评价方案》、《中山市实验高中班主任评价方案》，还新制订了《中山市实验高中实习班主任制度》。经过对教师主角形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，经过多种途径开展师德师风建设和礼貌创立活动，提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组，构成了党政工团齐抓共管的师德教育网络，制定了《中山市实验高级中学德育导师制实施方案》、《中山市实验高级中学高级德育教师评价方案》、《中山市实验高级中学教师岗位任用指导意见》等制度，在全程督促激励下，有序推进了学校德育队伍的建设，增强了师德教育的实效性和针对性。

其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广大教职工的政治职责感和历史使命感，提高教师的自我主角认识，奠定队伍建设的思想基础。

再次，对照学习《教师职业道德规范》，表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”，经过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹(如在学校网设立“高级德育教师介绍”专栏等)，完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，建设进取向上、朝气蓬勃的学校工作氛围。同时加强党组织建设，进取壮大党员教师队伍，充分发挥党员的模范带头作用。广大党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干，兢兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的发展做出进取贡献。

2、继续实施“三师工程”，搭建德育师资成长阶梯

我校按照教师成长的规律，本学期继续实施“三师工程”，探索和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。

经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。

能师，强调提高教师的专业境界，要求教师成为智慧型的教育专家、研究型的教师，同时具有深厚的专业功底，构成独特的教学艺术和风格。人师，强调提高教师的事业境界，是深厚的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自我的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。

“三师工程”是一个师资培养和发展的系统过程。在此过程中，学校制定了《中山市实验高中教坛新秀评价方案》、《中山市实验高中高级德育教师评价方案》和《中山市实验高中名师评价方案》，并经过程序产生了一批教坛新秀和高级德育教师，建立了高级德育教师工作室。“三师”既是一种荣誉，又是一种待遇(享有每月的特殊津贴)，还是一种岗位(有培养新教师和进行课题研究的职责)。这种做法，贯穿于整个教师生涯全过程，为教师营造了一个可持续发展的平台与动力，构成了“不用扬鞭自奋蹄”的喜人局面。

3、建立高级德育教师联盟。制订了《中山市实验高中教师联盟章程》，联盟实行“契约管理”，联盟与学校签订契约，有章程，有组织，有活动，有目标，联盟活动经费实行“以奖代拨”。

二、实践“三自”育人模式，继续实施“主题教育”

本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调发展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。

首先是根据国家《中学德育大纲》的要求，继续完善了《中山实验高中学生思想道德教育实施细则》，明确提出了德育的目标要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理健康教育、感恩教育、激励教育、环境教育、职责教育、成人教育、公民教育、梦想信念教育等。各年级又根据自身的特点，确定了不一样的教育重点。高一年级着重养成教育，激发饮水思源的校训情怀，培养学生的行为规范和礼貌礼貌;高二年级着重“三观”教育，培养学生正确的人生观、价值观和世界观;高三年级着重梦想信念教育，培养学生宁静致远的校训品质。高一年级在养成教育中，经过反复的行为要求，把行为内化为学生的道德观念，这是现代礼貌人必备的基本素质，它是学生的“尝试发展阶段”;高二年级在“三观”教育中，经过“三观”的内化与外化过程，构成学生正确人生态度和道德确定力，它是学生的“自主发展阶段”;高三年级在梦想信念教育中，培养学生独立人格、独特个性和独到的道德批判本事，学生对人生充满期待，对未来充满憧憬，它是学生的“超越发展阶段”。经过对“三个年级”学生的系统教育，学生不断成长，逐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律

”，再走向“律他”;行为表现也由“规范”走向“示范”，再走向“模范”。这样的成长轨迹，正是发展教育理念引领下，学校德育由“尝试发展”走向“自主发展”，再走向“超越发展”的“三个阶段”中所追求的目标。

三、完善德育大体系，优化管理平台

“三位一体”的开放性德育体系。首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和年级部负责人参加的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作;聘请公安及法院的干部任法制副校长，与政法、公安、消防、科技、环保、气象等政府机关和人民团体加强联系和协作，使德育工作延伸到社会;经过发挥家长委员会、家长学校的作用和经过家访、家长会、“家校通”、学校开放日等渠道建立家校联系机制。能够说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体”的开放性德育格局已经构成。例如，在五月份的家长会及“家委会”代表会上，学校诚恳地邀请家长为学校的发展出谋划策、给学校提意见，先后收到多条十分有价值的提议和意见。

“三圈一体”的规范性德育体系。本学期继续强化了同心圆式的以班级、年级、德育处为圈层的德育管理体系，第一圈层以班主任为主的班级常规管理，第二圈层以年级部主任为主的年级监管，第三圈层以德育处主任为主的学校宏观管理，从而构成校内德育行政体系，经过强化行政组织管理，确保学校德育工作的规范性、有序性和有效性。

“三会一体”的自主性德育体系。“三会”是指团委会、学生会和学生自治委员会等学生组织。充分发挥“三会”在学生管理中的自治作用，让他们自主教育、自主管理、自主发展，让他们自主策划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。如：各种集会、体育节、艺术节、科技节、社团活动、研究性学习、社区服务、社会实践活动和志愿者活动、红十字活动，还有各种检查评比活动等。

四、创新心理健康教育，拓宽德育

本学期我校在做好心理健康教育常规工作的同时，还进取创新组织管理方法，多渠道多方式地开展心理健康教育，培养学生健康心理和健全人格，塑造学生美丽人生。在心理健康教育的常规工作中，实行点面结合：一方面，面向全体学生举办心理健康教育报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学渗透以及学生社团的各项活动;另一方面，根据不一样群体和个体的需要，开展团体心理教育以及个别心理咨询和心理辅导活动，还由学生自主组织开展“朋辈心理辅导”、建立学生心理热线、创立心理网站等，开展互助式心理辅导、举办525心理健康周、举办心理健康专栏等活动，让每一位学生在寻求心理辅导的同时，都能充当辅导员的主角。

还进取创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对学生进行学法指导，丰富了心理健康教育的﹔二是采用“合与分”相结合的组织形式，五位心理教师既“合”在一齐面向全校开展工作，又把其中四位专职的心理教师“分”到各年级驻点，工作在第一线，提高咨询辅导教育效果。同时又充分利用心理辅导室、咨询室、发泄室和心理知识培训室、“中一”心理健康教育网站、面向全市中小学修改出版的心理健康教育刊物《心智》等平台，开实践式心理教育.

五、构设学校文化，推动文化德育

本学期我们围绕着“办学理念”和“校训”开展文化德育挖掘。学校发展教育理念中的“发展”一词，本身就蕴含着时间概念，发展的轨迹就是时间的轨迹;校训“饮水思源，宁静致远”蕴含着“过去、此刻、未来”的时间链条，揭示着时间与生命、时间与发展的契合。在学校新一轮规划建设中，精心设置于学校各节点大小各异的日晷雕塑群，用最古老的方式向现代学子警示着时间的流变;西学校教学区的太阳历广场，作为一种功能丰富的大型科普设施和地理课的实验场，标示着日月星辰的时间更替。构建了以“时间”为主元素，把办学理念、校训等软件与学校主建筑、景观等硬件有机地融合在一齐，浑然一体，处处彰显着实中人对“时间”的不懈追求。从虚与实的不一样层面上都充盈着“时间”的表征。“时不我待、只争朝夕”——珍惜时间就是珍惜自我——“时间”激发了“自主”意识;“浪费时间，就是谋财害命”——珍惜时间就是珍惜生命——“时间”激发了“职责”意识。“自主”与“职责”就成为了以“时间”为主元素的学校文化的核心价值追求，也凝练了“自立自强、团结合作”实中人精神;“自主”与“职责”也是该校师范教育的精髓，所以，它又与学校九十年师范文化一脉相承。

随着社会的发展，德育工作任重道远.德育没有最好仅有更好，我们将不断总结经验，开拓创新，争取更大的提高。

对于学习心得体会的主题总结五

我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：

1、 班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。

2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。

3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。

4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。

5、 班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。

6、 班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。

7、 班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。

8、 班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。

对于学习心得体会的主题总结六

这次能够参加xx市20xx年市管干部及市直机关科级干部第一期轮训班的学习，我感到非常的荣幸，也十分的珍惜。在市党校学习时间虽短，但受益匪浅。这短暂的四天培训，尽管我尚不能在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。在这里，首先感谢组织部门给我一次更新观念、加深理论学习的机会;感谢各位专家教授的悉心讲授辅导。通过学习，对我起到了更新观念、开阔思路、转变理念的作用，也达到了思想上清醒，政治上坚定的目的。归纳起来主要有以下几方面收获：

一、通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任。

牢固树立终身学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。只有这样，我们才能担当起时代赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为吕梁建设“三新吕梁”和城建事业建功立业。

二、通过培训进一步提高自身素质。这次轮训班学习，开设的内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，更主要的是提高我们的能力课程，从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、新时期党建、创建学习型党组织、吕梁转型发展、反腐倡廉等等，使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关怀和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我准备从一下几方面着重学习和提高：

一是进一步加强马科学主义理论修养。通过这次培训学习，进一步认识到，加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论、三个代表思想、科学发展观武装头脑。因为，邓小平理论、三个代表思想、科学发展观是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论、三个代表思想、科学发展观武装头脑是理论修养的根本任务。所以，在今后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论、三个代表思想、科学发展观，完整准确地把握邓小平理论、三个代表思想、科学发展观的科学体系和精髓，紧紧把握邓小平理论、三个代表思想、科学发展观的基本理论，提高运用邓小平理论、三个代表思想、科学发展观解决问题的能力。

二是进一步坚定共产主义理想。我们基层领导干部只有不断加强政治理论学习，才能始终保持清醒的头脑，才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓：共产党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容，我们党的性质决定了共产党员必须树立共产主义理想，因此，共产主义理想是共产党员的精神支柱，也是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想。新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。在今后的工作学习中，我要把远大理想同现时任务结合起来，坚定不移地走有中国特色社会主义道路。

三是进一步树立正确的社会主义荣辱观。关于荣辱观的八个方面，开阔精辟，寓意深刻。通过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及生态文明建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用。

四是要更加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现，共产党员要努力实践党的宗旨，做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根部宗旨，是共产党人一切行动的出发点和落脚点，在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨，就要坚持党的基本路线，坚持党的群众路线，坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，努力提高为人民服务的本领，才能真正成为人民的公仆。

五是进一步加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律特别是基层领导干部更要使用好人民群众赋予我们的权力。在今后的工作中，我一定要认真加强自身修养，自觉廉洁自律，树立良好的公务员形象，认真学习执行“三个代表”重要思想并按照xx大精神要求，发扬党的优良传统，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到“两个务必”，严以律己，率先垂范，立党为公，执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋，迹由民所评。

三、把培训作为契机，为今后的工作奠定基础。

通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础，一名合格的党员干部、优秀的党员干部，就要适应时代的发展。在工作中，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要由创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率。

这一段时间的学习对我来说是一个宝贵的财富，在今后的工作中，我一定不辜负党组织的培养，用所学知识武装头脑，指导实际工作，为吕梁的改革开放、经济发展、社会和谐稳定做出积极而应有的贡献。

对于学习心得体会的主题总结七

通过对党史和中国近现代史的对照阅读，我深刻的感受到中国共产党成为中国的执政党，既是一种需要，也是人民的选择。共产党在成立之后，给中国带来了翻天覆地的变化。从鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，从此无数仁人志士都在为如何使国家民主、独立和富强而苦苦探索，但是他们都以失败告终。而中国共产党在国家危难的时候，肩负起了这一艰巨任务，并且一直带领中国人民做到现在，并且取得举世瞩目的成就，使中国在国际中占有一席之地。

共产党作为中国的执政党，在不断的创新中将马克思主义同中国社会情况相合，推动中国的民族复兴之路，其基层有着一批追求上进的基层党员，这是共产党永葆青春的原因之一。作为一个有志向的人，志向的正确与否决定了这个人的道路的顺畅程度，而成为一名中国共产党员应该是所有中国青年人的志向。以入党为荣，以为党奉献为荣，以建设祖国为荣，这是我们这一代的入党积极分子的荣辱观。积少成多，只要我们每个积极分子都能有这样正确的价值观，人生观，党就能在社会主义建设的新阶段继续领导中国人民走向新的辉煌。

我们新时代青年，在面对新时代世界变化之中继续保持自己对社会主义的信仰，将会比以前的各个时代都要艰难。改革开放，中国涌入了多种文化，有好的，也有坏的。同时，由于物质文明的高速发展，使得青年人在成长过程中要经历更多的诱惑。而新的时代中，共产党增强对青年的社会主义熏陶，帮助青年人坚定自己的信仰。回顾建国前的历史，是共产党带领中国走向解放;回顾建国后的历史，是共产党将新中国恢复;环顾现状，是共产党将中国的繁荣推向新的高峰。正因此，我们更应该相信中国共产党的领导，更应该为中国的发展贡献自己的一份力量。

青年人如此，社会上的其他人也应该坚定自己的支持方向，那就是支持共产党在中国的领导核心地位。社会上所有的人都动员起来，我们的民族复兴之路才会越来越平坦，而领导社会上的力量的核心就在于我们这一代知识青年。曾经我们是“祖国的花朵”，而今天，我们即将接过祖国建设的先锋大旗。我们身上的责任很重，这就要求我们在加强思想上的信仰的同时，积极学习科学文化知识并将其运用于自己现在和将来的工作中，积极推动新时代和谐社会的发展，将我国的社会主义建设推向新的高峰，将我们国家向共产主义的最终目标更加前进一步。

我从小沐浴在党的阳光雨露下，接受马列主义、毛泽东思想的熏陶，心灵深处早已埋下了共产主义的信念;对加入中国共产党向往已久。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。此时此刻我的心情也难以平静!

九十来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大。中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。这九十年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;领导我m们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年，中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。这九十年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增。这九十年，是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相合而不断追求真理、开拓创新的九十年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。

中国共产党历久弥新，青春常在。放眼未来，征途漫漫，中国共产党紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。认真追溯党的发展历程后，我更加深深地体会到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创社会主义事业的核心力量。

走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。

作为一名中国共产党的积极分子，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色!

通过不断的努力学习对于中国共产党的的性质和任务及奋斗目标有了更深刻的认识。从而使我更加迫切了要早日加入中国共产党的心情。

对于学习心得体会的主题总结八

自今年9月2日入校以来，在省委党校精心组织和各位授课老师的悉心辅导下，我们全体学员认真学习理论知识，积极参加交流研讨，认真开展实地参观考察，取得了丰硕的学习成果，圆满完成了学习任务。短短两个月时间，除了认真听取34个专题辅导、7次外请报告、开展3次研讨交流外，还撰写了学习体会、读书笔记和毕业论文。这种短时间、高密度、大容量的学习实践活动，使我们收获很多，归纳起来主要是：锻炼了党性修养，开阔了眼界思路，提升了履职能力，增强了工作后劲，结下了深厚友情。现将主要收获和体会小结如下：

一、认真学习理论，进一步提高党性修养、坚定理想信念。

党校教育是提高党员领导干部党性修养的重要平台。提高了党性修养也是我们最重要的收获。开学之初，省委副书记、省委党校校长石泰峰同志就如何做一名新时期“三宽四有”型领导干部为我们作了一个十分精彩、富有说服力和感染力，具有很强前瞻性、科学性、指导性和可操作性的报告，对我们的触动和启发很大。大家普遍感到要适应时代发展进步的要求，具备科学头脑、具有世界眼光、懂得战略思维、善于把握规律、富有创新精神，就要把学习作为一种习惯、一种境界、一种追求，不断增强学习的主动性、自觉性，排除各种干扰和诱惑，埋下头来、静下心来多读书、多思考，着力在增强学习的“坚定性、针对性和实效性”上下功夫。

两个月的学习，使我们在党性锻炼、理论素养、眼界视野和综合能力等许多方面都有了较大提高。我们先后学习了《共产党宣言》、《费尔巴哈论》和中国特色社会主义理论等课程，聆听了党校多位老师的辅导报告，尤其是通过学习共产主义运动经典著作，聆听老师深入浅出的讲解，使我们对许多深刻的理论不仅知其然而且知其所以然。

通过学习讨论，使我们更加清醒地认识到，在新的历史时期，只有坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能真正实现中华民族的伟大复兴;面对新的世情党情国情，只有真正把中国特色社会主义理论转化为全体党员的共同理想和自觉行动，才能不断巩固党的执政地位，使党的事业永远兴旺发达;只有把防止权力腐败贯彻到党的建设特别是领导干部成长的全过程，才能使每一位党员领导干部都能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，进而得到人民群众的真心拥护。

通过瞻仰雨花台烈士陵园和参观重庆红岩村、遵义会议旧址、息烽集中营等爱国主义教育基地，使我们深刻感到今天的大好局面和幸福生活来之不易，是我们的无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。革命先烈在血雨腥风的年代，始终保持旺盛的革命激情，矢志不移的理想信念，为了共产主义理想视死如归的大无革命精神，使我们进一步增强了投身党和人民伟大事业的责任感和使命感，更加牢固地树立了“立党为公，执政为民”的理念，始终坚持把实现党的理想作为人生的最高追求，把推动科学发展作为工作的努力方向，进一步团结和带领广大群众共同开创美好未来的信心和决心。

二、认清发展形势，进一步强化理性思考、拓宽战略眼光。

在“又好又快推进两个率先”专题教学中，我们聆听了领导和专家深入浅出的讲解，获取了国内外大量很有价值的信息，对国家当前和今后一段时期宏观政策有了更加深入的了解和更加深刻的认识，使我们更加清楚的明确了今后的发展目标和努力方向。在课堂教学中，老师们带领我们全面回顾、深刻分析了由美国次贷引发的全球性金融危机以及后危机阶段中国宏观经济政策，解读了我省发展创新型经济与加快转变经济发展方式、推进以改善民生为重点的社会建设，科技进步与江苏现代化，现代服务业发展研究等，分析了当代西方经济思潮、西方现代化进程中的制度创新与启示等。专题教学让我们对我国我省经济发展面临的形势有了更加全面的认识，对民生建设、科技创新、金融改革和发展现状等问题有了新的感悟，对我们承担的历史使命和肩负的社会责任的认识都有了新的提高。

学习期间，校内校外的领导、专家和老师从不同角度、不同层面就江苏当前经济社会发展进行了专题讲授，使我们更加清醒地认识到，今后五年是江苏全面建成更高水平小康社会并向基本实现现代化迈进的关键阶段，也是深化改革开发，加快转变经济方式、推动经济转型升级的攻坚时期。大家纷纷表示，在新的发展时期，要立足本地实际和本职岗位，振奋精神，奋发有为，为江苏又好又快地推进实现“两个率先”目标不懈努力，决不辜负历史的重托和人民的期望。

9月19-21日，学校组织我们班全体学员到昆山进行观场教学活动。

我们通过观看《迈向现代化》专题片、聆听原昆山市委副书记钱解德的《昆山经济社会发展的特点与经验》专题讲座、实地考察昆山经济社会发展情况，对昆山有了更加全面深刻的了解，也从昆山快速发展中得到很多启发，一致表示要把昆山的发展经验带回去，自觉贯彻到实际工作中去，努力推动当地经济社会全面、协调、可持续发展。

在两个月的学习期间，我们班分别开展了3次小组讨论、班级讨论和两次案例教学。在这些研讨活动中，同学们坚持理论联系实际，深入思考，踊跃发言。积极参加班级研讨发言的戈亮、周义平、范信芳、钱光明、周良法、黄章羽、龚建华、单晓敏、张岩、何明星、刘俊、王娟、安长春、秦建荣、乔中龙等，积极参加班级案例教学发言的有沈九林、季卫军、钱光明、周良法、韩卫、徐永达、樊宝洪、王娟、刘红梅秦建荣、屈建国。副班长兼组织委员刘军同学在赴贵州、重庆接受革命传统教育后，通过深入思考，撰写了很有思想深度的考察报告。

学习委员季卫军同学代表全班在全校主体班次“三宽四有”读书交流报告会上作了热情洋溢、富有感染力的交流发言。第5小组组长屈振国同学创新小组讨论模式，组织小组同学到句容参观现代农业示范区，听取专家现场讲解农业现代化发展之路。为及时反映、宣传报道我们班学员学习和活动情况，全班同学共向学校网站投稿12篇，积极投稿的有季卫军、夏峰、屈振国、乔中龙、何明星等。通过认真学习和深入思考，大家坚持学以致用，结合各自实际，都撰写了毕业论文。大家的毕业论文都能紧密结合本职工作，以科学发展观为指导，从金融外贸、基础产业、科技创新、社会管理、军队现代化发展等方面提出具体的思路对策，对改进和加强本地本部门的工作都将发挥积极的作用。

三、开阔眼界胸襟，进一步提高履职能力、提升服务水平。

当前社会转型、经济接轨、观念多元的新形势，对党员领导干部的自身素质提出了更高、更全面的要求。这次培进修班安排的“领导者素养与能力提升”专题，促使大家认真反思自身在思想、素质、能力上与科学发展不相符合、不相适应的问题，进一步开阔了眼界、开阔了胸襟，明确了从战略思维、法治理念、心理调试、管理模式、文化积淀以及应对突发事件的能力等方面进行自我完善、自我提高的努力方向。通过这个专题的学习，大家更加深刻认识到，各级领导干部都要树立正确的政绩观，努力创造符合科学发展的工作业绩;要努力实践科学发展观，理清发展思路，明确奋斗目标，坚持科学决策、民主决策，努力实现资源配置效益的最大化;要不断提高执行力，不断提高自身综合素质，加强自身道德素养，增强战略思维能力和高效决策能力。

四、加强交流协作，进一步增强团队意识、增进同学友情。

在党校接受系统培训机会难得，从进入党校学习的第一天起，我们每位同志都尽快地实现了从工作岗位到学习岗位的转变，从领导干部到普通学员的转变，全身心地投入到学校的各项学习和活动中。两个月的时间非常短暂，大家都十分珍惜这相遇、相知的缘分。大家工作岗位、性格、知识、经历的互补，激发了相互学习的热情，无论是课堂交流、小组讨论还是外出考察，大家都认真准备，畅所欲言，讲真话、动真情、求实效，探讨了热点，碰撞了观点，交流了思想。通过教学相长，学到了许多好理念、好观点、好作风、好方法、好经验。为丰富学习生活、活跃学习氛围，学校还为我们安排了丰富多彩的文体活动。

在学校组织的乒乓球友谊赛活动中，我们班刘红梅、徐业恕、胡旭辉、潘荣军、茅晓丽积极报名组成代表队，他们刻苦训练，积极备战。比赛当日没有赛事任务的单晓敏、赵晓玲、周义平等到来到现场为选手助威鼓劲，选手们勇于拼搏的精神和现场学员文明观赛的行为得到了老师的充分肯定。在学校组织的歌咏比赛中，我们班王娟、刘红梅、季卫军、龚建华积极报名参赛，他们的精彩表演赢得了现场老师学员的热烈掌声，刘红梅同学荣获三等奖。对每一项文体活动，文体委员樊宝洪同学都超前筹备、精心组织，为提高参赛选手演唱技巧，他专门邀请音乐老师给他们专业辅导。

我们要特别感谢班主任丛晓君老师以及学员处和教务处老师的悉心教导和组织。临时党支部和班委会成员分工协作、密切配合，各小组长认真履职、尽心竭力，学员之间相互学习、相互交流、相互关心，形成了团结、友爱、和谐、进步的班级氛围，结下了纯真、深厚、美好、难忘的个人友情。生活委员单晓敏同学对班费使用精打细算，对班级集体活动的后勤保障坚强有力，为改善大家生活条件积极向学校提出许多改进意见。

昆山现场教学活动结束的当天，徐永达、朱自强同学为我们全班同学精心安排了丰富多彩的常熟旅游经济文化考察活动，既使同学们深受启发和教育，也给大家留下了深刻、难忘、美好的印象。李杰同学因交通事故住院后，全班同学都十分牵挂担心，关注病情进展;不幸去世后，大家都十分伤心悲痛，委托班委代表前往丰县参加告别仪式，表达沉痛哀悼之情，向其家属表示深切慰问，充分展示了全班同志真诚深厚的同学关系、同学情谊。学习培训的这两个月，在时间的长河里只是短暂的瞬间，但它必将随同我们收获的点点滴滴，成为每位学员弥足珍贵的经历和永生难忘的记忆。

这次到省委党校的进修，是我们人生中的一次加油充电，是和名师高手的聚会团圆，也是我们意气风发、面向未来的新的起点。大家一致认为，两个月的学习培训，省委党校精心组织、周密安排，班主任丛老师尽心尽职、任劳任怨，课程安排和外出考察科学合理，互动式、案例式、体验式的现代教学培训方式务实高效，具有很强的针对性、指导性和时效性，使我们能够把做好本职工作放到全球视野和全国大局内来思考、来谋划，进一步夯实了做好本职工作的理论和业务基础。

我们一定要把在党校学到的理论和思维成果转化为工作实践，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，坚持中国特色社会主义理论为指导，坚持全心全意为人民服务的宗旨，抓住机遇，应对挑战，经受考验，推动我们各自工作加快改革发展步伐，提高开拓创新能力，以优异成绩回报培养我们的党组织和关心我们的员工，回报省委党校和各位老师。