宏观经济课心得体会和方法 宏观经济课心得体会和方法分析(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于宏观经济课心得体会和方法一

当然宏观经济理论的学习仍然是基础，凯恩斯的理论仍然是学习的重点。随着经济的发展，在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题，凯恩斯主义一度走入低谷，但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视，实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢，新增长理论将继续是一个研究热点，不远的将来宏观经济学将出现新的综合。

在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题：首先，经济的增长问题，在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久?这个问题从乐观和悲观两方面来分析，并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快，增长百分比在0%左右，但是人们一直对现在反应经济增长的gdp的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑，所以在学习中我们引入了绿色gdp的核算。

除了对经济增长的关注，我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习，分别以中国的数据作为实例进行了详细的(的财政政策和货币政策，随着经济的高速增长在20xx年至现在国家一直采用稳健的经济政策。

经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的is-lm曲线来分析，并且对is-lm模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的，所以is-lm模型进一步扩展为is-lm-bp模型。这样可以更完善分析各国的经济。从is-lm模型中还可以推出ad-as曲线，这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑，并且把总供给和总需求结合了起来。用ad-as模型可以充分的分析美国90年代后的新经济，从而研究对我国经济的发展有启示的因素。

在宏观经济学的学习过程中，可以看出这是一门论战激烈，不断变动发展的学科。除了在有关影响经济增长的基本因素方面经济学家能达成一致以外，在其他领域中，尤其是在涉及商业周期，失业，通货膨胀中宏观经济学各流派争论不休。而且各个流派的理论研究都是在很多假设条件的基础上建立起来的，每个流派在研究时都是寻找能够支持自己观点的依据，而对反方面的实际问题则不予考虑，这样在实际应用中存在很多局限性。所以我个人认为宏观经济学对经济的运行有着指导作用，但是仍存在很多的局限。

关于宏观经济课心得体会和方法二

>关于民族经济学研究的几个问题

>文章阐述了有关民族经济学基本概念的内涵、学科理论的渊源及学科相关性等几个问题，对民族经济学20年来的理论发展脉络和对现实的回应状态作了简要的回顾和反思，并对民族经济学的理论构建提出了自己的看法。

>民族

民族经济学依据它自身优势，在民族地区经济政策的制定方面做出了巨大的贡献，促进了民族地区经济的发展和现代化的进程。民族经济学为什么能够产生这么多优秀的理论成果呢？主要原因在于民族经济学方法论的正确性。从而将民族经济学运用于实际，促进民族地区经济的建设，缩小西部民族地区同东部发达地区的差距，促进全国经济的全面健康发展。

民族经济学的科学理论思维方法可以分为3个层次，这3个层次构成了民族经济学最为基本的研究方法。

1、民族经济学研究的指导方法

民族经济学最为根本的研究方法，为理论的思维方法。施正一教授认为，“理论思维，就是理论研究中的理性思维，或以理论形式表现出来的思维方法。而科学的思维方法则是指的唯物辩证的思维方法。”在唯物辩证法中，要坚持好实践的观点和发展的观点来解决民族地区的实际问题，对民族地区的经济发展问题上做出正确理性的判断。

2、民族经济学研究的基本方法

民族经济学研究的基本方法是研究民族经济问题的主要方法，主要包括：

（1）田野调查法；

（2）直接观察法；

（3）比较研究法；

（4）历史叙述法；

（5）阶级分析法；

（6）结构分析法。

这几个基本的研究方法也是民族学常用的研究方法。

3、民族经济学研究的具体方法

这一层次的研究方法是在研究中根据实际需要而采用的具体方法或特殊方法 ，通常是吸收或借用了民族学的传统方法。其中的主要表现是分析、综合、归纳、演绎、逻辑、历史、由简单到复杂、由低级到高级的方式。

掌握了民族经济学方法论中的科学理论思维方法，也要注意具体问题具体分析的方法，来解决面临的矛盾。

1、民族地区的特殊性要求我们否定“二元思维”

在民族经济学方法论的运用中，不考虑民族地区的特殊性，单纯的以西方经济学理论来研究民族地区经济落后的现状，那么只会造成民族地区制定的经济发展目标无法实现，这一问题会产生的主要原因是“二元思维”，看问题不能具体问题具体分析，片面的认为民族地区的经济与文化都是落后的。所以，必须否定“二元思维”，以包容的态度去面对民族地区的经济发展问题，注意民族地区社会性、多元性；文化性、生活性；历史性、现实性；实践性、探索性；艰苦性、变化性。对于民族地区经济发展的研究，注意自观与他观、微观与宏观、社区与个案、定性与定量、专题与综合、问题研究与过程研究的关系，来研究民族地区的经济发展问题。

2、中学为体、西学为用、马克思主义为魂的态度解决经济发展问题

在民族经济学方法论的运用中，要明白民族地区的经济发展问题的特殊性。西方经济学解释某些经济现象存有失误的情况，是因为某些地区的特殊情况。对于中国，要坚持从中华文化中所包含的基本方法来解决中国问题，以中学为体，西学为用，马克思主义为魂的原则，树立一种正确的态度去面对民族地区