推荐开展个案后的心得体会总结(9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐开展个案后的心得体会总结一

系列活动一：电子借阅机体验活动。读者可以在教学楼前楼、机电分院教学楼和图书馆阅览室的三处歌德电子书阅读器或超星移动图书馆app，扫描二维码下载涵盖健康生活、文学名著、小说传记、社会法律、经管励志、文化艺术、等3000册电子图书轻松悦读，第一时间领会十九大精神和两会精神。

系列活动二：开展“爱阅读、学国学”活动。弘扬博大精深的中华传统文化美德，届时图书馆将以办公平台、qq群、微信、展板、知识问答等形式推动学国学学习热潮。

系列活动三：表彰20--年度“我爱我家”读书征文获得一、二、三等奖、优秀奖的学生作者和优秀指导教师。

系列活动四：图书馆在世界读书日纪念日期间表彰20--年度图书馆志愿者先进个人。

系列活动五：启动青年志愿者读书日活动，表彰20--年度优秀读者。组织20--中职春季新生、高职社团及更多的学生参与阅读体验。

系列活动六：组织“民族团结一家亲”汉字比赛。

系列活动七：免费为在职教职工及新近教职工办理借阅证。学院图书馆与石河子市图书馆已签订集体借阅证服务合作协议，实现图书资源共享。学院在职教职工凭本人身份证可免费办理石河子图书馆借阅证。

系列活动八：组织信息分院学生开展“超星”杯“牵手”主题微视频制作大赛，评选出一、二、三等奖，并对获奖学生和优秀指导教师进行表彰奖励。

图书馆、阅览室、校园网、广播站、院报、学生社团等文化阵地齐头并进，主题演讲、读书征文、知识竞赛、经典诵读、读书讲坛共同推动全民阅读走进校园，引导学生养成读优秀经典图书的良好习惯，激发学生的阅读兴趣，深入推进学习型校园建设，使阅读活动广泛覆盖学院师生。

推荐开展个案后的心得体会总结二

腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、指导思想

以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围

根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。

4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《展校训晒家风》，《我的书屋我的梦》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖1名，二等奖2，三等奖3名，并设班级优胜奖。

推荐开展个案后的心得体会总结三

校园本就是读书的地方，读书不仅能够增长知识，开阔视野，还能活跃思维，启迪智慧。为了推进学校书香校园的建设，培养师生良好的读书习惯，又配合世界读书日，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了一定的成效。

读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参与人数多，影响也较大。体现了以下几个特点：

一、领导高度重视。

在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分给予肯定，并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信心。

二、组织有条不紊。

教研室作为方案的制定者和具体落实者，首先确定了组织机构，决定由语文科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议，把任务分配下去，并且制定了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。x月第二个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。x月28日，为展示会作最后的准备。x月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，成功举办读书展示会。x月18日晚，读书月的最后一项活动——名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能认真做好自己的工作，让活动顺利开展，体现出了良好的素质。特别是陈华珠老师。在所有的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题，具体内容由她去安排。陈老师召集了各学科社团负责人，安排了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示，江栋老师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书推荐活动，都吸引了不少学生参观。

三、内容丰富，师生重视。

本次读书月活动本来拟定涉及十多项内容：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书推荐，阅读分享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制，阅读分享会只在个别班举行，读书辩论会也推迟到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。

虽然，读书月过去了，但我希望读书的活动不会停止，希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让周围的人们知道，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的校园。

推荐开展个案后的心得体会总结四

尊敬的社团领导：

您好!

我是经济与管理学院工商管理专业二班的.不知不觉中已经在文学社呆了快一学期了，这一学期在文学社的交流以及工作，让我对文学社有了进一步的了解和认识，也感觉到了我们都在为社团的发展一起努力，但同时也看到了一些文学社在发展过程中的一些问题。

第一，大家的集体意识不够强。在许多的活动中，部门间的联系不够多，配合不够，有些时候出现人手不够，手忙脚乱的情况。在活动的准备过程中，干部之间的配合也不够多，只顾完成自己分配到的任务，协助他人到的意识不强，影响办事效率。第二，大家的积极性不够，参加活动热情度不高。每次的活动，不管是准备还是参加比赛或者节目，总是只有那么积极的少数一些人，而社团还有其他大部分人并未被调动起来，很多人才都被埋没，社团的人力资源并未被好好的利用。第三，我们社团的很多活动都需要兄弟协会社团的帮助和支持，但是在黄岭校区这边，我们和其他社团的交流合作并不多，这不利于扩大文学社的影响力以及活动的举办。第四。社团的资源没有得到合理的利用，有浪费的现象。其中办公室里的各种资源没有合理分类整理，各种图书资源并未被好好的利用，处于荒废状态。笔墨纸砚等资源很多也被浪费。例如，毛笔等东西没有好好保存，写了的横幅也没有及时挂出，浪费红纸。第五，部门分工不明确，有些事情没有人解决。部门的职责不是很明确，很多时候处于部门职责模糊边界的事情没人干，有相互推脱的现象。第六，干事主动性不高，不能积极主动的考虑社团的发展问题，在各种活动准备工作中，不能主动找事儿做。有些对于分配到的任务还不能保质保量的完成。

针对这些问题，我有了一些想法，希望能有利于社团的发展。第一，我认为要调动大家的积极性。我们要举办更多的同学们感兴趣的活动，这样才能让更多的同学参与到我们的活动中来，这样才有利于我们举办活动，也有利于我们扩大社团的影响力。而同时， 90后的学生想法很不一样，我们可以在他们中间做个调查，看看90后的同学们喜欢什么样的活动，根据同学们的需要以及我们社团发展的需要来决定开展什么样的活动，对社团传统的活动进行改革。第二，团结就是力量。我们要加强部门的联系，加强社团干部之间的联系交流。可以多举办小型的活动，让部门协作完成，而不是单个部门负责，促进部门之间培养合作默契。也可以多组织各种聚会等活动，促进各干部之间的交流，促进相互的了解和认识。第三，扩大对外交流合作，为文学社树立良好的信誉和形象。兄弟社团的支持帮助对于我们活动的举办也有很重要的作用，我们赢的他们呢的支持。由此在其他社团的活动中，我们也要给予他们力所能及的帮助。例如不能再出现写了横幅不送出去这样的情况，影响我们社团的对外形象。第四，合理利用文学社的资源，对办公室的财产进行整理分类，同时增强大家主人翁意识，自觉维护我们的公共财产。办公室的笔墨纸砚之类的东西都要合理保存，不能毫无节制的使用，或者用于个人利益。书籍之类的资源要进行合理的分类，给我们社团的干部提供方便，由此也有利于提高大家对文学社的热情。第五，明确部门的分工，明确每个部门的职责。合作很重要，但合作的同时也要明确自己部门职责，减少互相推诿的现象。

以上是我对社团的一些认识以及意见，希望能对社团的发展有益。在此次的换届中，我想申请的是组织部的部长。

在这一学期中，我很荣幸的担任了文学社黄岭校区的负责人。在这一学期的工作中，学习到很多以前没有接触到的东西。在众多的活动活动组织过程中，我积累了一定的经验教训，也促进了我自己的成长。通过这一学期众多的活动，我也认识了文学社大部分的干部，也结交了其他兄弟协会社团的负责人同时，我相信，如果我能有幸担任组织部部长一职，这一学期的工作经验以及积累的人脉资源将有利于以后工作的开展进行。

回忆在文学社的点点滴滴，酸甜苦辣皆有之。在赵星的配合协助之下，组织准备了社庆、风铃杯朗诵比赛、内江作协的交流讲座等活动，在社庆中也参与了节目的演出和礼仪的工作，从脑力和体力方面都锻炼了自己。在日常工作中，也尝试了挂横幅，吹气球等各种苦力。自我感觉，在这一年中，没功劳也有苦劳吧。

除此之外，在过去的一年中，很遗憾的是只参加了一次风铃杯朗比赛，虽然没得奖，但是也锻炼了自己。对于其他的比赛，在未来，我将会改进自己，积极参与其中。

所以，我觉得我能担任组织部部长一职。如果我申请成功了，我将会不断完善自己，做一个合格的部长。如果我落选了，那么我也会不断完善自己，也会为文学社的发展献一份自己的微薄之力。

组织部

推荐开展个案后的心得体会总结五

为全面贯彻落实党要管党、从严治党的新要求，认真履行党建工作和党风廉政建设主体责任，更好开展我局党建工作，全面推进党建工作又好又快发展，实现党建促工作的目标要求，我局高度重视党员干部教育培训工作，决定利用3月份一个月的时间开展“党性教育月”活动。现制定如下实施方案。

一、 指导思想

以