核酸采集队心得体会及感悟 参加核酸采样工作心得(4篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写核酸采集队心得体会及感悟一

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认真贯彻党中央、国务院重大决策部署，全面落实省、市各级工作要求，始终把广大师生员工生命安全和身体健康放在第一位，构建党委政府领导、部门齐抓共管、分工协作配合、学校全力组织实施的学校疫情防控网络，完善学校疫情防控、快速反应和应急处置机制，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康， 统筹做好学校疫情防控和开学工作。

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1.成立2020年秋季学期开学工作领导小组 组 长：xxx(园长) 副组长：xxx(后勤园长) xx(兼职保健员) 成 员：xxx、各个保育员、保安。

领导小组的主要职责是负责学校公共卫生安全应急处置工作的指挥、组织协调、督导检查和考核评估，研究解决应对中的重大问题和重要问题。

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(一)精心做好学生返校前工作准备

1.加强返校健康管理。自 2020 年 8 月 17 日起，要求本园师生员工原则上不离开泉州。确需离开泉州的，必须向学校请假。返泉后要按属地疫情防控要求，自觉做好医学观察等措施。从开学前 14 天开始，每日监测掌握师生员工及其共同居住人员的健康状况和出行轨迹，继续严格执行“日报告”“零报告”制度，严格落实“一人一

档”“人盯人”健康管理，及时掌握师生员工健康动态，杜绝任何一个人带病、带隐患返校到岗。 要全面梳理校园出入通道，校外人员非业务必须一律不准进校， 师生员工进校门一律核验身份、检测体温，凭“八闽健康绿码” 通行。境外师生未接到学校通知一律不返校，返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。

2.全面开展自查自纠。要在总结春季学期疫情防控经验基础上，制定 2020 年秋季开学工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病 防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。要重新参照春季复学复课准备工作评估导则，逐条逐项对开学准备工作进行全面细致的自查自纠，对于自查发现的、上级督导检查指出的问题，需在开学前 3 天全部整改到位，做到全部问题清零归零，确保各项工作符合要求。

3.分类落实核酸检测。对来自疫情中高风险地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似症状等重点人员，要“一人一档”建立动态跟踪表册，严格执行我市相关管控措施，落实“应检尽检”要求。引导和鼓励学生、幼儿进行核酸检测，做到“愿检尽检”;暑假期间有到省外探亲、旅游等活动的师生员工以及新上岗、在春季学期未进行核酸检测的教职员工(包括学校食堂、安保、物业等后勤聘用人员以及校内工程人员)，须在返校(上岗)前 7 天内进行核酸检测;对有集体配餐的学校，还应要求配餐单位落实相关从业人员核酸检测工作，并将检测结果提交到学校，务必做到“应检尽检”，确保检测合格、无风险后方可进校。

4. 全面排查师生健康情况。师生返校前，要优化“钉钉”健康打卡功能并以此为基础建立返校码申领制度;各单位要认真做好“钉

钉”健康打卡工作，建立“一人一案”，安排专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度(详见《新型冠状病毒肺炎疫情报告制度》)。根据新冠肺炎风险人群判定标准，严格审核返校人员名单。

5.深入开展爱卫运动。要总结运用教育系统新冠肺炎疫情防控斗争经验，深入开展新时代爱国卫生运动， 切实做好校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、落实控烟措施等工作，切实改善校园环境。在学生集中返校前 3 天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通; 要深入开展校园食品安全守护行动，全面落实校园食品安全园长负责制，落实好校园食品安全自查整改、规范加工制作、全面推进学校食堂“互联网 明厨亮灶”、校园相关负责人陪餐制度、健康宣教等工作，做好食堂人员晨检、场所清洁、食品煮熟煮透、工具清洗消毒等方面的管控，确保校园食品安全;要扎实做好秋冬季传染病防控工作，严格落实入学入托晨午(晚)检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施，常态化储备足量的口罩、额温枪(体温计)、酒精、消毒液、洗手液等必要的防疫物资和个人防护用品，对防疫物资进行安全管理、规范使用。

6.落实落细心理宣教。要强化宣传舆论引导，及时发布返校复学、防控等各项信息，回应社会关切，消除心理疑虑，引导广大师生员工提高疫情防控意识，落实有关防控要求，做好心理调适;

7.指导科学佩戴口罩。要求教职工应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在校内不聚集且保持安全社交距离的前提下，可不戴口罩，处于聚集区域或不能保持安全社交距离时要佩戴口罩。校门值守人员、清洁人员、食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。幼儿园开园期间，教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩，教职员工或学生在校期间如出现发热、干咳或其他传染病等症

状，应立即做好佩戴口罩等个人防护。

8.完善联防联控机制。进一步健全校地联防联控机制，强化学校与卫生健康、市场监管、公安等部门协调联系，进一步加强和完善 24 小时医校联动，明确责任分工， 实现常态化联防联控。开学前，组织一次全员培训， 开展一次全流程、全要素演练或桌面推演，至少开展一次应急演练，确保相关人员熟悉发热转运流程，并细化救治、转院、流调等工作程序，做到学校与属地相关机构、120 和定点医院发热门诊协调联动高效顺畅。

9.大力推进健康行动。充分利用短信、qq 群、微信群等媒介多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导，积极开展形式多样的健康教育工作，提高师生自我防护意识和能力。

(二)严格落实学生返校后疫情防控工作

1. 加强校园安全管理。实施封闭式管理，开展校园安全环境整治，排查各类安全隐患。结合疫情防控要求，认真做好校园出入管理办法和外来人员入校管理办法等，落实校园封闭管理要求。进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。要严格执行预约与审批手续。

2.实行晨(午)检制度

要建立晨午检学生体温检测台账。上课期间，学生必须每日进行两次体温检测并登记(即早中)，每次检测后将体温如实登记，发现异常立即报告德育处;教职工每日进校必须测量体温并如实登记，正常后方可进校工作，发现异常立即报告校长。实行健康状况“日报告、零报告”制度。

3.加强教育教学管理

上课时教师、保育员必须佩戴口罩。出现发热情况时，医护人员、应急处置人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等处理应急事件。在疫情结束前，原则上不举办大型聚集性活动。

4.加强卫生管理

持续开展爱国卫生运动，抓好校园环境卫生整治，全面开展校园内环境清洁行动，确保校园干净整洁。加强物体表面清洁消毒，操作人员应当采取有效防护措施。彻底清除各类病毒滋生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所的定期消杀和通风换气。及时清运各类垃圾。管理好消毒药品，避免造成伤害。

5.加强就餐管理

按就餐方案，强化食堂管理人员、工作人员管理，严格按规定操作，幼儿中餐统一在校就餐，固定就餐时间、路线、座位。食品物资供应由有资质的供货商供应，且固定供货商，做好采购台账。食堂严禁采购、食用野生动物和不明来源的活体动物、不得提供生冷食品。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗。

6.加强应急处置

上课期间，教职工或学生中若出现发热(体温≥37. 3℃)、感冒、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻和呼吸道感染等症状，应按照应急预案立即安排至临时隔离室隔离，并立即上报学校主要领导，学校立即向上级疫情防控机构报告，并及时按规定送至定点医院就医。如出现新冠肺炎疑似病例，学校立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

描写核酸采集队心得体会及感悟二

为落实以核酸检测为核心的扩大预防策略，及时、科学、规范、有序应对我镇突发新冠肺炎疫情状态下的大规模人群新冠病毒核酸采样检测组织实施工作，根据《关于印发漳州市大规模人群新冠病毒核酸检测组织实施工作方案的通知》（漳应对疫情指挥部救〔2020〕3号）等文件精神，结合我镇实际情况，特制定本工作方案：

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深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和各级党委、政府决策部署，提高政治站位、着眼有备无患，按照“市级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”的原则，组织开展大规模人群核酸检测，及时快速控制疫情。

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综合考虑本镇人口数量、行政区划、人力资源、应急保障等因素，立足于5天内基本完成全员核酸检测的目标制定实施方案。

（一）科学划分检测片区

以太平镇为单位，结合辖区人口及地理情况，科学划分网格化的核酸检测片区19个，明确片区网格化核酸采样设置地点、数量，每个行政村各建立1个核酸检测点，每个网格化的核酸检测点按照“1 8”标准准备工作小组成员，即有1名乡镇（区）班子成员，并设置8人专门小组（1名联络员（乡医）、1名医务人员（卫生院卫技人员）、1名信息登记员（村统计）、1名网格员、2名引导员（村干部）、1名民警（警务助理）、1名村居工作者（包村干部））负责现场采样的动员、组织、公告、标本采样送检等工作。

（二）合理配置采样队

除县级统筹调配的应急采样队外，全镇要立足5天完成全员核酸检测目标，结合区域采样点设置数量、每个采样点服务人口数量等实际，按照每位采样人员每小时采样45人份测算，统筹太平镇卫生院人力资源，配足配强采样队，确保规定时间内完成采样任务。充分考虑部分行政村人口少、分布散等实际，届时申请县总医院医护人员组成机动采样队，提高采样工作效率。

（三）落实转运车辆

根据县疫情防控工作指挥部的统筹安排，根据采样点设置和采样工作量，按每支每小时采样量测算，合理配置每个采样点的专用转运车辆，实现采样点与检测机构“点对点”运送，原则上2-3小时内转运送检一次。确保原有卫生院救护车或公共卫生服务车能够及时正常运转，确有必要时，及时征用符合要求的公务车或私家车。

（四）落实片区支援

综合考虑人口、医疗卫生资源布局及地理交通等因素，在我镇疫情应对能力不足时，及时向县卫生健康委请求支援，协调霞葛镇、官陂镇、红星乡等核酸检测医务人员按照就近支援原则对我镇实施支援；同时根据县统筹安排，做好随时支援霞葛镇、官陂镇、红星乡等乡镇准备。

（五）开展培训演练

太平镇卫生院加强登记、采样、检测人员培训力度，组织开展信息登记员、采样员、检测操作员“三员”理论知识培训、实践操作训练。各级行政后勤、医疗护理、检验检测等人员参与核酸采样检测各环节的实战处置培训演练，做到全覆盖、全熟练，确保具备应对疫情实战处置能力。

（六）储备足够物资

卫生院、经贸办、财政所等部门要进一步健全完善本辖区核酸采样、检测医疗物资储备机制和滚动补给制度，综合考虑人口数量、消耗量、5天时限等因素，科学合理储备相应医疗、防护物资，重点加强核酸检测试剂、采样管（单人管、5混1管、10混1管）和登记员、采样人员、检测操作人员的防护物资（隔离衣、防护服等）的储备和使用轮换，相关物资储备量须满足在5天内完成辖区内常住人口全员核酸检测所需。

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（一）强化应急指挥

一旦发现本地疫情，镇指挥部要立即启动应急处置机制，第一时间启动镇级各职能组工作专班，集中办公，加强调度、指导，要按照属地管理原则，以太平镇为单位，迅速启动大规模人群核酸检测实施方案，各职能工作组根据职责分工，各司其职，组织落实大规模人群核酸采样的各项工作（附件1：诏安县大规模人群核酸检测指挥架构）。

（二）科学研判疫情

根据县指挥部疫情和专家组研判建议，研究决定本辖区启动应急响应措施，并报告县疫情防控工作指挥部。根据疫情发生可能波及范围，精准划定高、中、低风险等级区域（疫情发生的村），风险等级区域不得简单以行政区划定，要考虑疫情发生地、病例活动范围等实际，以密切接触者管理为重点，划大“包围圈”，并及时向社会公布。

（三）分级分类响应

1.情景一：本县个别乡镇（区）发生疫情

县委县政府主要负责同志牵头负责，亲自调度指挥，快速精准划定疫情风险区域等级，对应风险等级落实防控措施。及时报请市疫情防控工作指挥部派出工作组加强指导、统筹调度，在市级和邻近县区支援下，确保5天内完成全员核酸检测任务。

2.情景二：本县及相邻两个及以上县（市、区）区域发生疫情

在市疫情防控工作指挥部统一领导下，县疫情防控工作指挥部落实属地责任，做好辖区内应急处置工作。强化联防联控、同步响应，力争5天内完成全员核酸检测。

3.情景三：疫情波及全市范围

当发生较大规模的聚集性病例，且发生持续性社区传播，或确诊病例流行病学轨迹复杂，波及多个县域，调查难、变数大时，市疫情防控工作指挥部建立统一领导工作机制，县指挥部认真组织落实、密切联动，各县（区、市）同步开展核酸检测，5-7天内完成全员核酸检测。

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根据流调情况和专家研判，县疫情防控工作指挥部及时启动核酸采样和检测（附件2：诏安县大规模人群核酸检测处置流程图）。

（一）确定检测人群

县疫情防控工作指挥部根据不同区域的疫情风险等级，精准确定重点人群、普通人群，制定相应的检测策略。按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、高风险地区人员、中风险地区人员、重点人群、低风险地区人员等圈层，分类分层检测，逐步扩大检测范围，确定检测人员名单。低风险地区按照10:1、中风险地区可按照5:1的方式进行混样检测，高风险地区及重点人群要按照1:1的方式进行单样检测。对隔离人员和重点地区、重点人群，应根据防控策略进行多次检测，最大程度避免漏管失控。

（二）迅速宣传动员

县疫情防控工作指挥部向社会及时发布病例或无症状感染者活动轨迹、防控措施等信息，通告检测区域、对象和要求，以及采样时间、地点和联系方式等。太平镇按照划分的网格化片区，迅速动员组织核酸采样检测。

以行政村、自然村、学校、工厂为网格，开展宣传动员和引导，提前入户到人，摸底造册，准确登记人员姓名、身份证号、联系方式、现住址等信息。媒体、通信、网络同步推送。

受检人员原则上在居住地接受检测，服从居住地行政管理。按“谁用人、谁负责”“谁主管、谁指导”，太平镇党政机关、卫生院、行政村成立工作专班，发动本单位人员主动配合，服从社区管理。教育部门督促学校落实住宿学生封闭管理并组织检测。宗教及民间信仰场所等工作人员，由主管部门负责组织，就近检测。交通运输业、物流快递业、服务性规模企业等从业人员，由行业主管部门负责部署、督促所属企业组织就近检测。

离开管控区域人员，应主动向现住地所在村报告，就近检测。滞留管控区域的流入人员由管控区域村管理、核酸检测。

太平镇疫情防控工作指挥部要组织机关、事业单位干部下沉乡镇、村支持参与检测发动、组织管理工作，共青团组织志愿者参与。

（三）组织现场采样

各村接到镇指挥部指令后，要根据事先确定的地点，原则上2-4小时内规范设置采样点（附件3：核酸采样点设置规范、附件4：太平镇大规模人群核酸检测现场采样流程图）。各村要统筹安排人群采样的时段、次序，分批有序组织，避免人群聚集。

（四）实验室检测

实施大规模人群核酸筛查期间，按照市疫情防控工作要求，全市所有核酸检测机构实行24小时“机器不停人轮转”，通过增加班次、调集人员支援等方式，提高日检测能力（附件5：诏安县大规模人群核酸检测实验室调度方案）。

各检测实验室按照规范流程开展检测工作，及时报告检测结果，大规模人群核酸检测结果报告时限原则上不超过24小时。

（五）信息发布

在市疫情防控工作指挥部指导下建立疫情例行新闻发布机制，在聚集性疫情发生后的最迟5小时内发布权威信息，在24小时内举行新闻发布会，重点发布新增病例及流行病学调查、检测检查结果、保供稳价、核酸检测、防控政策、科普知识等信息。

描写核酸采集队心得体会及感悟三

面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2020秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于x月xx日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；

做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；

建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导园长xxx担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

（一）综合协调组1.人员组成组长：

成员：

2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；

②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组1.人员组成组长：

成员：

2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；

③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。

（三）现场处置组1.人员组成组长：

成员：

2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；

②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

（四）对外联络组1.人员组成组长：

成员：

2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

（五）消毒防疫组1.人员组成组长：

成员：

2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；

②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

（六）宣传教育组1.人员组成组长：

成员：

2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

三、主要措施

      （一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体核检时间。

正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓核检。

3.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

4.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

（二）核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

描写核酸采集队心得体会及感悟四

为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

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快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。

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本校全体教职工、学生。

说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。

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1、检测时间：2020年8月20日——21日

2、检测分组及安排(2至6年级检测方案)

第一批次：(六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4)入校时间：1:40—1:55检测时间：2:00

第二批次：(五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6)入校时间：2:20—2:35检测时间：2:40

第三批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校时间：3:00—3:15检测时间：3:20

第四批次(四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7)入校时间：3:40—3:55检测时间：4:00

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建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为50元/人次。

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1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。

2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。

3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。(第四批学生直接在班门前整队)

4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。

5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候(第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40)，因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。

6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。

7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。