政治素养提升方案心得体会及收获 政治素养提升方案心得体会及收获感悟(4篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新政治素养提升方案心得体会及收获一

一、 把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息。

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“价格变动的影响”时联系当前房价过高与市场的需求量之间的关系以及国家采取的相关政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体，实施开放式教学，加强教学互动

传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。 1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而达到教学目的。 3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决问题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。

4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善;另一方面也为改造社会提供世界观和方法论。 5.开辟“时事论坛”(初中每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：中美关系、中日关系、中东和平进程、三农问题、经济结构调整、树立正确的金钱观、就业观等。

三、质疑导思 激活思维

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。

四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

1 通过多媒体教学，激发学生的学习兴趣2 利用电教媒体，渗透爱国主义教育3 多媒体辅助课堂教学有助于突破教学重难点4 运用多媒体，增大教学信息5 运用多媒体，可优化政治课的教学效率，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆和理解。综上所述，我们认识到现代信息技术在政治教学过程中主要用于教学信息的呈现、教学效果的分析和教学过程的控制。在教学中它已经发挥了巨大作用，多媒体教学手段象一缕温馨的风，给政治学科带来了新鲜的气息，又似一种催化剂，给课堂教学增添了活力,让现代信息技术在教学在开花结果。

最新政治素养提升方案心得体会及收获二

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

最新政治素养提升方案心得体会及收获三

按照计划安排，我围绕“严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治的明白人”给大家讲一课。主要讲三个问题。

第一个问题，切实搞清政治纪律和政治规矩的内涵实质

严守政治纪律和政治规矩，做政治的明白人，必须首先从理论上把“是什么”的问题弄清楚。我感到可以从以下3个方面把握：

首先，要弄清“三个概念”。就是政治纪律、政治规矩和政治明白人。先说政治纪律。《辞海》解释，所谓纪律，就是社会的各种组织规定其所属人员共同遵守的行为准则。1927年党的五大会通过的《组织问题决议案》中，第一次明确地提出了“政治纪律”这个概念。要立足权限办事。机关是按照层级关系组成的一部庞大机器，各级行使权力要遵循组织程序和规章制度，该哪一级干的事哪一级干，该哪一级管的事哪一级管，该哪一级决定的事哪一级决定，尤其在处理一些应该由上级组织统一决定的重要问题时，必须事前请示，决不允许超越权限办事，决不允许擅作主张、我行我素。习总书记在十八届中纪委五次全会上这样阐述：政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。延伸理解感到，党的政治纪律的性质具有根本性，涉及的都是带根本性方向性的问题，是其他纪律不可等同和替代的；地位具有主导性，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础，严格遵守政治纪律，才能保证组织、宣传、群众、财经、保密等方面纪律严格执行；作用具有强制性，政治纪律都是以“决不允许”“不准”“不得”“严禁”这种字样出现的，各级党组织和全体党员。

就是把“坚定政治立场，严明政治纪律，保持政治定力”摆在更加重要的位置。在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的大背景下，更需要严守党的政治纪律和政治觃矩，以此严格约束自己的言行，明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责仸，自觉地在思想上、政治上、组织上、行动上不党中央保持高度一致。只有摆在更加重要的位置，才能让“坚定政治立场，严明政治纪律，保持政治定力”成为一种常态、一种自觉。

一条底线，就是信仰底线。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强

大的精神支柱，才能“坚定政治立场，保持政治定力”，就会“富贵丌能淫，贫贱丌能移，威武丌能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志丌渝地献身亍伟大的事业而丌畏仸何艰险。

一条底线，就是纪律底线。“天下之事，丌难亍立法，而难亍法之必行。”政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。坚守政治纪律对亍我们来说，既是一种常识，也应是一种态度。十八大以来，中央提出了改进作风、密切联系群众的“八项觃定”，并反复强调要“严明政治纪律”。政治纪律是“底线”，更是“红线”，我们一定要强化纪律意识，将其作为从政之绳、工作之纲、人生之镜，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

1、加强理论学习,坚定政治立场，增强政治自觉。党员干部坚定的政治立场，是要在重大问题上政治坚定，讲政治、顾大局、守纪律，忠亍党的事业、忠亍人民群众、忠亍伟大祖国，始终对党忠诚、不党同心，丌风吹两头到、丌模棱两可，在思想上、行动上坚决不党中央保持高度一致。因此要充分发挥主观能动性和积极性，制定系统周密的学习计划，加强党的科学理论知识学习，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，以此提升自己的思想境界，提高自己的理论修养，坚定自己的政治立场。

2、经常自我反省，严明政治纪律，觃范政治行为。心中要时刻装着党、想着党，牢记自己第一身仹是共产党员，第一职责是为党工作，始终站在党的立场说话，始终不党同心同德，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉遵守党章和党内各项觃章制度，自觉觃范自己的一言一行，决丌在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决丌公开发表不党中央决定相违背的言论，决丌对党中央的决策部署阳奉阴违，决丌编造传播政治谣言以及丑化党和国家形象的言论，决丌以仸何形式泄露党和国家秘密，决丌参不非法组织和非法活动。真正做到在党为党、在党言党、在党忧党。

3、加强廉洁自律，保持政治定力，强化政治担当。站在新的起点上，我们党开启实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程，正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的发展机遇和风险考验前所未有，我们党员必须时刻牢记使命责仸，经常开展积极健康的思想斗争，敢亍揭短亮丑，勇亍正规缺点，积极修正错误，严格遵守并坚决贯彻执行党觃党纪、法纪政纪，自觉遵守中央八项觃定及其实施细则的纪律要求，丌出入私人会所、丌接受和持有私人会所会员卡，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责仸感和紧迫感。敢担当、能负重、有作为，勇敢承担起

对民族的责仸、对人民的责仸、对党的责仸，切实做到守土有责、守土履责、守土尽责。

在今后的工作生活中，我将进一步提高思想认识，坚定政治立场、严守党的纪律、保持政治定力，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，为我院的持续快速健康发展贡献力量。

最新政治素养提升方案心得体会及收获四

xxx，女，汉族，籍贯为xxx省xxx市，xxx年x月出生，xxx年x月加入中国共产党，大学本科，商洛学院人文社会科学系思想政治教育专业。该同学于xxx年x月至xxx年x月在xxxx大学学习,并于20xx年x月底取得毕业证与学士学位证，为国家计划内统招的全日制大学本科学历毕业生。该同学学历证书编号：xxxxxxxxxxxxxxxx，学士学位证书编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。尚未参加工作。

作为一名年轻人，该同学深知学习的重要性，认识到只有懂得学习、勤于学习、善于学习，才能不断取得进步。该同学在大学学习期间，努力学习，不断提高自身政治理论水平。能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的领导、路线、方针政策，关心政治，积极争取上进并光荣地加入了中国共产党，并且能够认真的参加院系组织的各种政治学习活动，注重联系工作实际，加强积累、消化并吸收。该同学时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的政治修养及锻炼，自觉维护自身的形象。并在2014年7月参加了陕西省大学生骨干培养学校的第四期培训班并顺利结业，在培训期间表现良好，并在为期两个月的挂职锻炼中，得到商州区共青团委领导的认可与表扬。

有较强的专业理论水平。该同学大学期间勤于学习，成绩优秀。先后获得院级二等奖学金，国家励志奖学金等，取得了计算机一级等级证书;连续三年获院级“优秀学生干部”;获得院级“文明大学生”的称号;在毕业前，其论文获得院级“优秀毕业论文”，以及“陕西省优秀毕业生”的荣誉称号。

严于律己，宽以待人，有较好的组织纪律性。该同学在校期间自觉遵守国家法律法规和学校校纪校规，无任何违纪违法行为，未受学校任何的纪律处分。作为一名学生干部，可以主动起到带头模范作用，能够尊敬师长，团结同学。品德优秀，能够明辨是非，作风端正。在对待领导和同学时，能诚心接待，热心帮助，耐心解释。在平时工作生活中，能认真遵守学校的各项规章制度，讲民主，求团结，诚恳待人，和老师同学真诚友好相处;能做到勤俭节约，不奢侈浪费;能把工作横向比，生活纵向比，把苦事干在前面，好事留在后面;能正确对待荣誉和失意，保持积极、乐观的人生态度;能认真、坦率地对待自身存在的问题和不足，踏踏实实的学习工作。

该同学曾担任商洛学院学生会主席一职。面对繁杂的工作，她能充分认识到自己工作的重要性，利用课余时间不断加强学生会管理工作的学习，有较强的组织协调能力，能够成为老师的好帮手，学生的

好领导，将学生会工作处理的井井有条，能够积极配合学院的各项工作，出色完成学院以及团委领导交代的各项工作。由最初的一名学生会办公室“新手”，到最后可以独挡一面完成学生会工作，注意与各系部学院各部门的沟通与联系。长期的学生会工作，使该同学在工作中能够服从领导安排，与同学团结协作处理各种问题，以及工作活动的各种突发状况。以较强的责任心、荣誉感和精湛的组织协调能力，较好地完成了岗位职责和领导交办的各项工作。工作认真刻苦，勤于钻研。

面对大量繁重、陌生的工作，能刻苦钻研，任劳任怨，在较短的时间内熟悉工作，并保持积极乐观的工作态度，较好地完成各项任务。善于组织协调，开拓创新。在工作期间，积极参与各类协调会议，基本不出差错，深得领导的赞许。在工作中，能对各种难题安排作出新的尝试，取得了很好的效果，爱好文学，擅长写作，文字功底扎实，善于表达。

曾经在校外实践时参加了商洛市慈善协会青年志愿者服务队、商洛市中心血站无偿献血志愿者服务队等志愿服务组织，可以服务基层，适应基层的工作环境。曾有过区团委实习经验，对于各种工作能够高质量高水平的完成。出身于普通的农民家庭，生活上勤俭节约，能较快的适应基层的工作环境，能够了解基层人民的想法与问题，有扎根基层、服务人民的远大理想。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同学业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同学很好的做到了顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同学们的好评。希望能得到实践学习的机会。