班长转正考核心得体会及收获 当班长的收获总结(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于班长转正考核心得体会及收获一

大家好！我今日走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气，我下决心想当班长，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我叫杜昱霖，是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多：如，跳舞，画画，乐于助人等等。我是一个“三心二意”的学生。那里的三心二意可不是做事不认真，不专心，随随便便的意思。“三心”指：积极之心，平和之心，宽容之心；“二意”是指：创意和诗意。

并且，我还会给学习成绩不好的同学提高才成绩。如：听写生字，读英语等等。

如果有困难，我也会帮忙你们，擦玻璃？玻璃太高，我会主动帮忙你们擦；桌子坏了，我会主动帮忙你们修理；我还会往教室里放一个柜子，里面装满了书，让同学们增长课外知识。哦！我们的图书柜还有一个好听的名字：小小图书馆。为了别让同学们把书放错位置，我还往柜子上贴了这是哪一类的书。并且，这必须不够！我在想了一条谚语：你有你的家我有，书有书的家，别把图书放错家。

假如我当选了，我会团结其它班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。

如果我落选了，那说明我还有许多不足的方面，我决不气馁，继续努力，下次再来竞选。

我十分期望大家投我一票，让我有机会为同学们服务。诚恳的多谢大家！

对于班长转正考核心得体会及收获二

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我是,我这次想竞选的是纪律班长.而我这次的竞选，并不是那么神圣的语言，而只是一份真诚。

而我也比较有经验，在上一年中我和张轶炫等人做到了一丝不苟的工作态度。相信我一定能行的!

去年我们的不足是：

1、有时好忘记记录。

2、有时我也犯错误。

3、公私不能做到像祁黄羊那样。但我会尽最大的努力去做。

去年我们成功之处是:

1、维持上下课纪律。

2、对于一些不良现象及时反馈。

3、认真写好没一周的工作总结。在此我也想说:其实有时候，我们几个点名一些同学。遭来的不是好好表现。而是顶嘴，在我们的心里。也不是很好受的。是的，有时我犯错误，有时我不称职。但是我也尽我最大努力去做。

如果这学期还能继续当的话，我想：

1、让老师和同学们多多向我提意见。

2、我可以让班里的纪律更好，争取每一次都拿到流动红旗。

3、我也会严格以身作则，上课认真听讲，下课文明礼貌。

4、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟他们讲道理，大家像生活在一个大家庭里一样快乐。

5、我还会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。

6、弥补去年的错误，不要再犯。

如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。 不过，我有信心竞选上纪律班长。请投上你宝贵的一票吧!

对于班长转正考核心得体会及收获三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫__，今天我将要竞选五(3)班的“班级之首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜这个职位。

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我认为：“不想当班长的学生不是好学生。”在去年的班委会竞选中，我成功竞选成了我们组的组长，大家应该了解我是一个敢于挑战的“女汉子。”在去年的升旗仪式上的高亢激情的演讲，大家都为我鼓掌;在运动会上的`代表发言，连老师都为我竖起了大拇指。

我还有三大优势，一是脑袋转得快;二是做作业准确率高;三是敢作敢当，勇于承认错误。

如果我当上了班长，我一定会以身作则，要求别人做到的事，自己一定会先做到。急同学之急，忧同学之忧，和同学们共进退，绝不会因为自己是班长去欺负别的同学。上课积极回答老师提出的问题;课后用心完成老师布置的课外作业。虚心接受同学们的建议，当好老师的小助手，搞好班级工作，为同学服务，用实际行动赢得大家对我的信任。

如果我是班长，我会带领同学们在知识的海洋中乘风破浪，在书本的高山下努力攀登，在作文的天空中自由飞翔!

请大家为我投上宝贵的一票，谢谢大家!

对于班长转正考核心得体会及收获四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

你们好！我很荣幸地站在这里参加班长的竞选。

“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”我们一年十四班卧虎藏龙、人才济济。能在这样一个人才云集的班级脱颖而出，无疑对我是一个极大的挑战。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”竞选班长一职会推动我在各方面锻炼自己、完善自己。也更有助于我发挥自己的聪明才智，使我们这个大家庭更有竞争力、更有凝聚力、更有创造力。

经过短短的几个月，也许有的同学还不了解我。但我相信时间和实力会证明一切。如果大家信任我，推选我为班长，我会做到以下几点：

首先，尽自己所能去建设我们的班集体。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。如果我当选为班长，我会带领班级中的每一个同学把自己的智慧与热情贡献给集体，使一年十四班这个大家庭成为十二中的一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

第二，我要关心同学们的学习和生活。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。七年级是人生道路上的一个新的起点。这期间需要我们刻苦努力，克服困难。经过了月考和期中考试两次大型考试，同学们之间的距离也已经悄悄拉开。我会尽自己所能去帮助那些暂时落后的同学，让每一个同学都跟上大部队，不让任何一个同学掉队。如果同学们的生活出现困难，我也会竭尽全力伸出援手。

第三，我要协助老师的工作，做老师的得力助手。给十三班和十四班这两个大班上课，老师们一定会格外劳累，我会帮老师分担压力，组织好班级纪律，不让老师在纪律和其他方面费心，最大限度的减轻老师的负担。

居上位而不骄，在下位而不忧。如果我当选为班长，我会不骄不躁，稳中求进，竭尽全力为同学服务，为老师分忧。如果我落选了，我也不会妄自菲薄，我还会继续为我们的班级奉献光和热。

衷心地希望同学们理解我、肯定我、支持我，谢谢大家！

对于班长转正考核心得体会及收获五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我满怀自信地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人、老师的小助手。

因为我从未当过班长，所以我管理能力不强，这是我的缺点，也是我的优点，我少了畏首畏尾的顾虑，多了敢做敢当的勇气。我的口号是“做一个负责的班长”。

我的成绩每门几乎全在90分以上；我十分热爱劳动，一到大扫除，我总是埋头苦干；我的人缘关系也不错，可以很好地解决同学们之间的不愉快；我还擅长唱歌、跳舞，可以在比赛中为班级争荣誉。

如果我当上了班长，我打算首先开展以下几项工作：

l、开展"1十1”互帮小组，让成绩优异的学生帮助成绩落后的学生，这样有益于同学们之间相互促进，共同进步，提高全班的平均分。

2、每周开展不同类型的特长赛，让同学们的课余生活变得丰富多彩。

3、开办“读书吧”，倡议同学们将自己看过的书捐献出来，相互借阅，一下课同学们就可以在书海中自由自在地漫游。

以上就是我的打算，希望同学们能给我一次机会，让我证明：我，有这个能力；我，是班长的人选！真心希望大家能投我一票，给我一个为大家服务的机会。谢谢大家！

对于班长转正考核心得体会及收获六

尊敬的老师，敬爱的同学们：

在这金色的九月，在这满载收获的季节，我——一个典型的白羊座的小女生迎来了人生当中一个非常重要的转折点。伴随着从紫色的校服变成蓝色的校服；伴随着操场的扩大，伴随着教师的桌椅的增加，我终于从了一名小学生升级为中学生。

当我坐在崭新的教室，崭新的课桌；面对着陌生中伴有可爱的同学，面对着严肃而不是和蔼的老师，突然有一种强烈的责任感，以后我便是这个“大家庭”的一员，那么我有责任，有义务把这个“大家庭”井然有序。

我希望自己是咱们班的鲶鱼班长。何为鲶鱼，他是渔翁的得力助手。如果没有鲶鱼的活跃的在器皿里快速地穿梭，那么渔翁打上来放在器皿里的鱼，会因缺少养分而窒息。我坚信会用自己的渲染力，积极的行动力，领导力以及团队合作力。把初一七班打造成全校学习成绩最优秀，团队意识最优秀和文明礼仪最优秀的班级。在初一七班您将会看到朗朗的读书的同学，刷刷翻书的同学和下课时开心的笑声，我会让初一七班是一片新的乐章。

此致

敬礼！

xxx

xx年xx月xx日

对于班长转正考核心得体会及收获七

亲爱的同学们：

大家好!

今天，我很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要自我介绍，大家都很了解我，对我有一个客观的评价。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，会公平、公正地对待这次竞选。

班长也就是老师的左右手。同时也要管理好班级的每一方面。要让班级全面发展，这一点，我想我应该能做得很好。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想我有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个同学都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，如：粗心等，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，有积极向上的精神，同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班上的工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，这几年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如果我能当上班长，我会做这些事：

1.组织同学之间的“互助”，沟通情感，加深相互了解。

2.在得到同学和班主任同意的前提下，组织有益的班队课。