小白厨艺心得体会范文 厨艺培训心得体会总结简短(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写小白厨艺心得体会范文一

（2）小熊是怎么样来的？（骑着自行车）

（3）小白兔为什么开心的笑了呢？让学生展开丰富的想象，活跃课堂的气氛。前后桌四人为一组进行讨论。）

（4）小朋友想的办法都很不错。那么，小白兔最后用了什么妙计呢？出示幻灯片（3）——原来小白兔是滚着南瓜回家的。

（5）小朋友想一想，小白兔是怎么想到这么好的办法的呢？（在提示幻灯片（2）的情况下，让学生自己动脑筋。）

（6）练习说话：“小白兔想自行车的轮子是圆的，可以滚。南瓜也是圆的，也可以滚。”

（7）看谁能完整的复述这幅画。（小熊骑着自行车过来了。小白兔想小熊的自行车轮子是圆的，可以滚。南瓜也是圆的，也可以滚。）

描写小白厨艺心得体会范文二

l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培养幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐课的兴趣。

2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍，唱出优美、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。

3、通过学习演唱3／4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。

歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。

一、导入：

请幼儿听两段不同的音乐（曲一：活泼欢快的二拍子歌曲；曲二：《小白船》伴奏音乐），自由表演动作。

二、展开：

（一）帮助幼儿掌握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律。

l、提问幼儿：刚才的两段音乐有什么不同？哪段音乐是三拍子的？引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。

2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。

（二）引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。

l、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。

2、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词。提问：这首歌曲叫什么名字？歌曲里唱到的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样？歌里还唱了什么？

3、幼儿看课件完整欣赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是最优美的歌词。

4、根据幼儿分别说出的歌词，结合课件，引导幼儿学习歌词。

（三）通过不同的演唱形式，引导幼儿学习演唱歌曲。

1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。

2、幼儿集体完整演唱歌曲。

3、通过提问，引导幼儿进行反思，并有重点地练习演唱：我们还有那句唱得不够好，还需要再练练？

4、通过歌曲接龙的形式，帮助幼儿进一步掌握歌曲。

5、为幼儿提供场景和“小船、小兔”等道具，分组演唱，激发幼儿的演唱兴趣。

6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听。

（四）通过观察朝鲜族服装和欣赏朝鲜族舞蹈，引导幼儿了解《小白船》是一首朝鲜族民歌。

1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰，初步认识和了解朝鲜族，知道《小白船》是一首朝鲜族民歌。

2、请幼儿欣赏教师表演的朝鲜族舞蹈。

请幼儿背上“长鼓”，伴随小白船的音乐，与教师一起载歌载舞。

附：教材分析：

《小白船》是一首3／4拍子的朝鲜族民歌。它的旋律优美、舒缓，整首歌曲由四个乐句组成。歌词把弯弯的月亮形象地比喻成小白船，在银河里飘呀飘。把神话传说中月亮上的桂花树、小白兔情景化、动态化，仿佛把人们带到一种梦幻、优美的意境中，歌曲的内容生动形象、富有幻想，易于理解，符合幼儿园大班幼儿的年龄特点。这首歌曲的重点是引导幼儿学会正确演唱3／4拍子歌曲。难点是启发幼儿感受并演唱出歌曲优美、舒缓的韵味。

描写小白厨艺心得体会范文三

《小兔运南瓜》是人教版语文实验教材第一册语文园地六中的口语交际。本课有三幅图。第一幅，小兔站在南瓜地边望着大南瓜想：怎么运走呢？第三幅，南瓜已经运到家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，第二幅图空缺，留给学生想象。

这一课的教学就以第二幅图为重点，它为我们提供了空白点，可以让学生结合自己的生活经验，展开丰富的想像，加以填充，以此培养学生的创造性思维。

《语文课程标准》倡导语文要利用现实生活中的语文教育资源，构建课内外联系，校内外沟通，学科间融合的语文教育体系，拓展学生的学习空间，增加语文实践的机会。因此，本课的教学设计，我打破了时空界限，大胆地把课堂延伸到了课外，融入鲜活、丰富的社会生活。强调通过学生自己的动手、动脑等实践活动，达到对知识的理解和内化，为语言表达注入鲜活的内容，使整个过程体现自主、合作的学习方式，在并训练语言表达流畅性的同时，发展学生的创新思维。

我把本课设计成两大板块，第一板块是课堂上，对话、交流，注重口语交际，训练学生语言表达的条理性、清晰性、连贯性。第二板块是课外，让学生通过动手实践、去尝试操作各种具体方法，从而体验、感受实践带来的乐趣、获得积极的情感体验，为课堂内的语言表达提供经验积累。

一、创设情境，引出主题

今天是小白兔的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，就让小白兔去摘一个来招待客人，小白兔答应着就跑向地里。

（这一情境的创设意在吸引学生注意力，激起学生的兴趣，因为兴趣是最好的老师）

二、展开想象、表达交流

小白兔在地里挑了一个最大的南瓜摘下，看着这个大南瓜，小白兔犯愁了，这么大一个南瓜该怎么运回家呢？家里的客人还等着吃着呢，小白兔急得眼泪小都快流出来了。

小朋友快替小白兔想想办法。

（这一问题情境的创设，符合学生的年龄特征和心理特点。学生一进入这个情境，就会有强烈的表达冲动。学生的积极性马上得到调动。）

⑴先把你的想法说给同桌听一听，让同桌给你当当参谋。

⑵四人小组内大胆地发表自己的想法。

⑶全班交流告诉小白兔自己想到的办法。

（这一环节是第一大板块中的重点之一，通过自己独立思考，结合自身的生活经验，大胆展开想象，然后组间交流启发，全班汇报、交流，产生思维碰撞，生发出各种各样的办法。这时教师把握的重点是让学生把自己想到办法，对交际对象表述清楚、其间注意态度、仪表、音量、语速、语流等，因为我们口语交际课目标之一是培养学生的表达能力。而在这个过程中，交际对象是不断变化着的，组内交流时对象是同伴，全班交流时对象又变成了小白兔，随着对象的改变，学生的表达方式也应有适当的变化。教师运用肯定、赞赏等激励性评价，让学生放飞想象的翅膀）

三、走向课外，分组实践

学生在课堂上提出了各种各样的运南瓜的办法，何不让学生动手去试一试呢！让学生分成几个组（对相同问题感兴趣的同学组合在一起）在老师与家长的配合下对自己组提出的办法加以尝试与实践。如：把南瓜竖起来滚一滚；用一些吹大的气球和南瓜柄绑在一起，看能不能运用浮力把南瓜牵回家；把南瓜放在水里漂一漂；用手推车把南瓜运回家；约几个小伙伴把南瓜抬回家等等。

（这一环节的设计，大胆地开放课堂，意在打通课内与课外，给学生提供自主、合作、探究、实践的机会，把学生引向更开阔的天地。把语文与生活实践有效地连接在一起。这个过程可给学生几天甚至更长的.时间）

四、交流反馈，好中择优

学生经历了亲身的实践，有许多切身的体会、交流的欲望空前强烈，这时，教师再创设一个问题情境：你们想了这么多办法，到底哪一种办法好呢？就以“我的办法好！”为交流主题，以实践小组为单位参与讨论、交流。

（这一环节再一次把学生推向主体地位，要学生把自己的实践体会加以梳理，通过小组合作、加工、流畅地表达出来。其他学生在认真倾听以后，能针对对方的问题，提出自己的见解，要求把自己想说的意思表达清楚，这一环节再次体现了小组的合作与交流，在培养思维、语言表达能力的同时，也培养了学生的协作意识。）

五、拓展延伸、学科综合

1、在音乐声中，我们用自己喜欢的办法帮小白兔把南瓜运回家。

（让学生开开心心学语文，多感官的参与，能把语文学得更好，能使学生的素质得到全面的发展）

2、选一种运南瓜的办法把它画下来，我们将举办一个画展，并由每一幅画的主人给大家讲一个小白兔运南瓜的故事。

（这又是一个语言的内化与外化的训练过程，把它画下来是语言图像化的过程，看着画把它编成故事又是一个语言文字化的过程，在这相互转化过程中，学生的语文素养将得到有效的提高）

描写小白厨艺心得体会范文四

1、鼓励幼儿能用动作表现乐曲中的情景。

2、提高幼儿的演唱和表演能力。

3、学习按三拍子的节奏演唱歌曲。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、体验歌曲中的欢快情绪。

学习演唱歌曲《小白船》。

引导幼儿掌握三拍子的节奏。强弱弱。

录音机、磁带、纸船

（一）、开始部分：

谈话导入活动：

（二）、基本部分：

1、感受乐曲的绚丽；请幼儿说说这首歌曲听上去有什么样的感觉？ 好像看到是什么

2、老师将歌词内容讲给幼儿听，以便幼儿熟记歌词。

3、范唱歌曲，（有表情）

提问幼儿：在歌曲中听到了什么？歌词里唱到了什么内容？

4、鼓励幼儿跟老师学唱歌（反复）

5、鼓励幼儿大胆想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什么？

（2）能不能用动作来表现星空中的小白船

6、难点：随音乐用柔美舒展的动作按三拍的节奏做动作（反复）

（三）、结束部分：

结合青岛20xx奥帆赛，请幼儿了解一些知识。

这首歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好世界的追求。我想通过这样一节音乐欣赏活动，使孩子们都愿意大胆的表现自己，表达自己的感受，并创编柔美、舒展的动作随音乐表演。在幼儿园的音乐教学活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，老师们也对此颇感困惑，所以我就想以这节欣赏活动和老师们进行交流探讨。

描写小白厨艺心得体会范文五

一天阳光灿烂，小白兔放学了。它一蹦一跳地走向它回家必须走的森林走去。

走啊走，走啊走。不久，小白兔就走进了森林深处，非常阴森恐怖，小白兔紧张了起来。突然，老虎、狗熊、大灰狼三个笨蛋出现在了它的眼前，并且凶巴巴地对它说：”我们要吃了你！“

小兔子一下子吓懵了：”怎么办？怎么办？“小白兔着急极了。三个笨蛋慢慢走近，正在东张西望、惊慌失措的小白兔突然看见白杨树上有一只啄木鸟在吃虫便想：”我问问它们那只啄木鸟在干什么，然后说谁答对了就吃了我，他们一定会吵起来，我马上就逃跑，反正它们是笨蛋，我跑它们不会知道的。“”喂，你们知道那棵树上的啄木鸟在干什么吗？“小白兔开始使用它的方案了，”谁知道并答对了谁就吃了我！“狗熊想了一想说：”也对，这么小一只兔子哪够我们三个人分呀，但如果回答对了，还可以吃到一只整兔子，挺好的。现在让我来好好看看、想想，早点吃掉它！“狗熊回过头去，找到了那只啄木鸟，马上说：”打洞！“老虎和大灰狼也不甘示弱，抢着说了起来。”在玩！“”老公跟洞里的老婆说话！“说着说着，真的打了起来。小白兔想：”让大象伯伯把他们逐出森林吧！“于是，它一口气跑到了大象伯伯家。

”大象伯伯，大象伯伯！开——门！“小兔上气不接下气地说：”我——是小白兔。“”来了，我来开门了。“正在看电视的大象伯伯放下调台器走过来开了门。”小白兔，有什么事慢慢说。对了，来我家一定是有很重要的事吧？“大象伯伯问。”对。“小白兔吐出一个字。”大老虎、狗熊、大灰狼今天想吃了我。我来就是请您把他们逐出森林的！“”好，你带路，我把它们赶走吧！“

到了森林，三个笨蛋还在打，连大象来了都不知道。大象伯伯生气极了，用鼻子把他们卷上了天，然后一甩，他们就消失得无影无踪了。

大象伯伯问：”他们怎么会打起来了？“”这个嘛……我问它们一只啄木鸟在干什么，它们说着就吵开了，我就逃回来了。“小白兔说。

”真聪明的小白兔！“大象伯伯笑了起来。

描写小白厨艺心得体会范文六

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陈瑞萱

小白兔是一个爱看书的孩子。无论走到哪里，手里都拿着一本书，一有空就有津津有味地读起来。

这天，天气睛朗，风和日丽，他来到花园，花园里百花齐放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小白兔蹦蹦跳跳地在草地上玩耍。玩着玩着，他突然觉得眼前像是隔了一层膜，看东西模模糊糊，他使劲揉眼睛，觉得非常不舒服，怎么回事？妈妈带他去看医生，医生说：“小白兔，你没有保护好你的眼睛，近视了，需要戴眼镜。”小白兔一听哇哇大哭。

他回想起了以前的事。有一次，阳光明媚，他躺在草地上看书。阳光照在他身上暖和和的，他看得好惬意呀！正在这时，山羊爷爷路过看见了，赶忙走过去，对小白兔说：“孩子，别躺着看书，对眼睛不好，眼睛会出问题的。”小白兔满不在乎地说：“没事的，没事的，我的眼睛好着呢！”山羊爷爷摇摇头自言自语：“不听老人言，吃亏在眼前。”

还有一次，烈日当空，他在太阳底下看书。小鹿姐姐看见了就劝他：“这里的太阳光太强，在这么强的光线下看书，会伤害眼睛的。”小白兔还是说：“我的眼睛好着呢！”小鹿姐姐无可奈何地走了。类似的事情一直在发生。

小白兔越想越伤心。医生安慰到：“小白兔，别伤心。只要你改掉你以前的坏毛病，好好保护眼睛。眼睛还是能够恢复的。”

从此以后，小白兔看书再也不躺着、趴着看，也不在强光下看书，每天还做眼保健操。一天天过去了，小白兔的视力又恢复了，他终于摘掉了眼镜。他高兴极了：“我要做保护眼睛的小卫土！”

高雅婷

盛夏，骄阳似火，大地被炙烤得热烘烘的，连空气也是热烘烘的。小白兔选了一片荫凉的地方又开始津津有味地读书了。

小白兔是个小书迷，常常沉浸在书的世界里。满分作文网https:///你瞧，它有时双手托腮、有时闭目思考、有时悄悄哭泣，那么入迷、那么动情。

这一天，小白兔看书看得累了却舍不得放下手中的书，便躺在草坪上看了起来。山羊爷爷远远地看见了，便赶忙走过来说：“小兔、小兔，不要躺着看书，躺着看书最伤眼睛了，还会造成近视呢！”小白兔听了山羊爷爷的话，并没有怎么放在心上，面无表情地说着：“我知道了，山羊爷爷。”山羊爷爷只得走开了。小白兔心想：“想怎么看书就怎么看书啊，躺着看又不累。”

像往常一样，小白兔又在山坡上看书了。头顶的太阳火辣辣的，阳光直射到书本上，小白兔却心满意足，畅游在书的海洋里。小鹿姐姐看着脸被晒得通红、满头大汗的小白兔，便跑到她身边，急切地说着：；“小白兔、小白兔，快换个地方看书吧！强光下看书，会损伤视力的。一会你眼前会黑乎乎的，快走快走，我们换个地方吧！”小白兔却摆摆手说：“没事没事，这样看好明亮的，小鹿姐姐别担心。”小鹿姐姐再说些什么，小白兔什么也听不见了，小鹿姐姐垂头丧气地离开了。

阳光还是那么明媚，朵朵白云在天上漂浮，小蝴蝶眨巴着眼睛，在花丛里快乐地飞舞，它们都是那么地高兴。小白兔望着远方有些模糊的世界，流下了眼泪。她很伤心，因为她看不清楚了，从此以后她就要带上又沉又重的眼镜了。她好后悔没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的劝告，她想：“如果我当时听了它们的话，我就不会近视了，才能真正和书籍做朋友。”想着想着，她大声哭了起来。

从此以后，小白兔端端正正地坐着看书，爱护自己的眼睛，还会看看绿色植物让眼睛得到休息。听小鹿姐姐说，通过治疗和小白兔自己的努力，小白兔的视力恢复了很多。

黄丽媛

星期一的早晨，小兔刚进教室，大家呼啦一下围了过来。七嘴八舌的问道：“小兔，你眼睛怎么近视了。”“小兔，你为啥不保护好自己的眼睛呢？”“哎呀，戴个眼镜难看死了。”小兔听着同学们的议论，低着头红着脸，默默地向座位上走去，心里真像猪八戒吃人参果——不知啥滋味。

原来呀小兔是个“小书虫”，一天到晚喜欢看书，一本接着一本地看个不停。妈妈总是对他说：“小兔，妈妈早就告诉过你，长时间看书会对眼睛不好的。”可每次听过妈妈的话总是回答知道了，知道了。可还是继续外甥打灯笼——照（舅）旧，妈妈每次劝他后无可奈何的叹了口气，一点儿办法也没有。

星期天去公园玩，他也不放过看书的机会。坐着看累了就躺在草坪上看，还翘着二郎腿一晃一晃的，好不自在。山羊爷爷看见了对他说：“小兔，躺着看书会伤害眼睛的。”小兔爱理不理的，山羊爷爷摇了摇头说：“不听老人言，吃亏在眼前”。

春游时，同学们都在开心的做着游戏，小兔却坐在一旁津津有味地看起书来。鹿妹妹看见了，连忙跑过来说：“小兔，我们一起做游戏吧？”小兔不耐烦的说：“没时间，我在看书呢。”“那你也不能在烈日当空下看书啊，强烈的阳光会伤害眼睛的。”鹿妹妹劝道。小兔满不在乎地说：“没事，我用身体挡住了阳光，不会伤眼睛的。”鹿妹妹见劝不动小兔，只好无奈的走开了。

就这样一天天过去了，突然有一天小兔的眼睛变得模糊了，妈妈急忙带他去医院。医生告诉他保护好眼睛的许多知识。小兔很后悔没有听大家的劝告，把自己的眼睛弄近视了。

南梦瑶

一天早上，小白兔琪琪愁眉不展。妈妈问他怎么了，他唉声叹气地回答：“哎，我本来是最喜欢打篮球的。可是，自从戴上这幅眼镜，小伙伴们就不来找我了，真是太没意思了！”小白兔后悔莫及地说：“早知道是这个结果，我一定不会这样做的。”妈妈说：“是啊！早知今日，何必当初！”这要从琪琪爸爸送他生日礼物说起。

前段时间，琪琪过生日，爸爸投其所好，送了他最想要的整套《十万个为什么》。琪琪双手捧着书，如获至宝，爱不释手。他本来计划一个月看完，结果一看起来就废寝忘食。刚开始，琪琪还能规规矩矩地端端正正看书。可是，时间久了，琪琪就有些疲惫，总想躺着看。一天中午，吃过了午饭，琪琪饱餐后有些犯困。他就躺在软绵绵的草地上看起书来。碰巧山羊爷爷要回家经过这里。山羊爷爷慢吞吞地说：“真是个爱看书的好孩子。你一定要坐好了看书。不然，时间久了，眼睛会受不了的。眼睛近视了可就麻烦了！”山羊爷爷刚说完，琪琪赶忙说：“没关系的，偶尔躺着看会书不会近视的。”山羊爷爷见他无动于衷，只好听之任之。

过了几天，琪琪又去草地上看书。烈日当空，万里无云，一切都被太阳照得格外刺眼。小白兔在烈日下看书，眼睛眯成了一条缝。他的好朋友小鹿姐姐来找他玩，见他在烈日下看书，苦口婆心地劝道：“琪琪，你还是去树荫下看书吧。这里的光线实在太强了。”琪琪轻描淡写地说：“没关系。我每天都看很多书，眼睛没有坏，这点光线影响不了我。”说完，又继续看起书来。几个月过去了……

清晨，鸟语花香，一缕缕阳光洒在花园里，一切都是那么的美好。琪琪按照惯例，去花园里摘些黄色的花装饰房间。“琪琪，我和好朋友正在这里做游戏呢，你为什么要破坏气氛？”“真是莫名其妙，这里没有人，怎么会有人说话啊？”琪琪说。“是我啊。我就在你身边啊！”蝴蝶弟弟答道。“对不起！我还是没有看到你啊！”琪琪又说。琪琪意识到他的视力越来越差，连蝴蝶都看得很吃力。

肖予涵

老师说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。小兔白白特别爱看书，他一有时间就会看书。

一个赤日炎炎的夏日，小兔白白专心致志地在绿茵茵的草地上躺着看书。胡子白花花的山羊爷爷语重心长地对他说：“白白，你要坐着看书，躺着看书对眼睛不好！”可是白白把山羊爷爷的话当耳旁风。

这天，骄阳似火，火辣辣的太阳高高的悬挂在空中，白白坐在烈日下的草地上看书。温柔漂亮的小鹿姐姐亲切地说：“白白，你不能在光线太亮的地方看书，会伤到眼睛的！”白白还是对小鹿姐姐的话充耳不闻。

久而久之，白白近视了，戴上近视眼镜。他本来是一只爱运动的小兔。可自从带上眼镜，他就不怎么运动了。因为戴着眼睛运动不方便。跳绳会把眼镜跳掉；打篮球时眼镜片会被打碎。运动小兔变成了眼镜小兔。他十分后悔没有听从山羊爷爷和小鹿姐姐的劝告。

现在他明白了，看书、学习不仅光线要合适，坐姿也要正确。不过“亡羊补牢，为时不晚”。小兔白白开始慢慢改正他的坏毛病，他学会了在光线适合的地方坐着看书、学习。他的视力渐渐恢复了，后来终于摘掉了眼镜，他又成了运动小兔，再也不是眼镜小兔啦！山羊爷爷和小鹿姐姐都夸他：“白白，你真是一个知错就改的好孩子。”

描写小白厨艺心得体会范文七

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去年暑假，我养了一只小兔，它全身的毛都是白白的，于是，我们就叫它小白。小白长着一对长长的、白里透红的大耳朵，红红的眼睛，走起路来一蹦一跳的，可爱极了。

小白喜欢吃切成丝的胡萝卜、白菜叶，但最喜欢吃的还是“兔子草”。每当下午太阳快下山时，我就带着小白到小区的草地上玩，顺便采一些“兔子草”给它吃。我将采来的“兔子草”递到它的嘴边，它毫不客气，一口抢了过去，三下五除二，很快就吃完了。

小白很可爱，但有时也很淘气。有一次，它还跟我玩捉迷藏呢！一天下午，我带它到小区的草地上玩满分作文网https:///，然后去找“兔子草”，眨眼间，小白不见了，去哪了呢？我找了好一会儿都没找着，好多人帮我一起找，还是没找着，我急得哭了。正在这时，住在四楼的一位阿姨看见我们这么多人东寻西找的，就探出头来问道：“你们在找什么呀？”我们说：“找小白兔。”阿姨站在自家阳台上往下四处张望，突然，她发现在小区的绿化带里有一个跳动的白色身影，于是大叫道：“找到了，找到了，我看见它躲在绿化带里。”在阿姨的指引下，我们终于找到了那只淘气的小白兔。

小白兔真是又可爱又淘气，它成了我的好伙伴，带给我无比的乐趣。