小学数学教研心得体会博客如何写 小学数学教研活动心得体会及感悟(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新小学数学教研心得体会博客如何写一

以上级教育部门的会议精神为指导，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、 重点工作

1、继续加强有效教学探究，大力构建“有效课堂、高效课堂”、切实提高小学数学教学质量和教师专业化水平。

2、重视常规管理，促进教学工作的顺利进行。

三、 工作要点

1、落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

2、让各教师充分发挥协作精神，要积极参与教研课的备课、听课、评课的全过程，认真做好活动记录，在评课时，积极大胆发表意见与建议，共同提高教学水平。

3、强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。

4、加强理论学习，更新观念，提高素质。

5、积极开展数学竞赛活动，激发学生学习兴趣，拓展学生视野，训练学生思维。

6、坚持业务学习，做到有计划，有目的地开展教研活动，使教师不断提高业务水平。

7、扎实开展校本研究，逐步增强科研实效。

四、教研活动与内容安排

周 次 活 动 内 容 负 责 人

第一、二周

1、 制定学科计划

2、 研究落实本学期的教研活动

3、 数学集体备课 科任

教导处

科任

第三、四周

1、 规范学校管理

2、 行政落班听课

3、 开展学困生的辅导

4、 做好月测方案 教导处

教导处

科任

教导处

第五、六周

1、 教研公开课

2、 新教材教法研讨

3、 组织青年教师参加基本功评优

4、 抓好学困生的辅导 慧时

教导处

教导处

科任

第七、八周

1、 继续开展教研活动

2、 继续抓好学困生的辅导

3、 高年级月测

4、 教师教育信息技术培训 教导处

科任

教导处

教导处

第九、十周

1、 教学常规检查

2、 开展学法研讨会

3、 抓好学生作业质量

4、 校本培训：电子备课交流研讨

5、 4月14---4月21视导课 科组长

教导处

教导处

教导处

第十一、十二周

1、 抓好毕业班的教学进度

2、 进行中段考

3、 六年级进行“一模”

4、 作好月测准备

5、 基本功评比(教学片断.作业设计) 科任

教导处

教导处

科任

教导处

第十三、十四周

1、 低年级月测

2、 开展自主学习的研究讨论

3、 中考小结

4、 毕业班参加升中考试

5、 教研公开课 教导处

教导处

科任

教导处

第十五、十六周

1、 对学生进行学习目的性教育

2、 口算比赛

3、 教学常规检查

4、 继续抓好学困生的辅导 科任

科组长

教导处

科任

第十七至十九周

1、 组织教师参加新教材示范课

2、 抓好教学进度

3、 做好查漏补缺工作

4、 写好学科工作总结 教导处

科任

科任

科任

第二十至二十二周

1、 抓好复习、继续辅导学困生

2、 组织学生期末考试

3、 六年级教材培训

4、 数学科组工作情况总结 科任

科任

教导处

科组长

最新小学数学教研心得体会博客如何写二

三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、师德方面

以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生，关心学生的学习,生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、学习态度

新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念,具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话,会思考,他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、数学教学

著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学,善学。 本期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数的除法,统计,小数的初步认识等9个单元的教学目标。

主要达成了如下教学目标：

1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。

2.会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。

3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法

4.认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。

5.了解统计图，初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。

6. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7.初步渗透集合和等量代换两种思想。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

总之，在整个教学工作只,我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新