有关儿童早期矫治心得体会教师精选(七篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关儿童早期矫治心得体会教师精选一
您好!
首先,请接受xx小学全体师生对您的爱心行动表示由衷的.感谢和崇高的敬意!是您给我们学校送来了温暖,给予我们物质上的支持和精神上的鼓励;是您把爱心人士对教育事业的支持和对孩子们的关爱传递给我们,使我们从内心深处感受到了社会的温暖,我们用语言难以表达对你的感激之情!
我校地处偏远山区,现有130名学生,大多为留守儿童,由于这里生活条件差,生活水平低,学生父母常年外出打工,当孩子们手中拿到您为他们捐赠的围巾、书籍时,脸上露出了幸福的笑容。
“书是人类进步的阶梯”,是您引导了孩子们从书中了解世界、丰富知识,每一根围巾,每一本书都展现了您的浓浓爱心,包含着社会对我校全体师生的深切关爱!
作为学校,我们全体师生衷心感谢您的关心和x帮助,决不辜负您的真情和爱心,我们一定会更加努力地工作和学习,以优异的成绩回报社会,作为学生,要以此为契机,用书中的知识充实头脑,用智慧改变贫穷,改变命运。 最后,让我们再一次感谢xx,在这里向您鞠躬致谢!感谢您让我们共享了同一片蓝天下的爱!谢谢!
祈福好人一生平安!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
有关儿童早期矫治心得体会教师精选二
一、开场词
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,节日好!
女:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!
男:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!
女:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。
男:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽。
女:轻轻地,屏住呼吸,
男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!
合:这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。
女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。
男:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的`,他在我们热切的期盼中,欣然赴约……
女:今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日。
二、校长致辞
男:今天参加我们“六一”演出的有来自小学的同学和幼儿园的小朋友。在六一国际儿童节到来之际,镇党委政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注。让我们对领导的关心和爱护,表示衷心的感谢。
女:亲临我们演出现场的领导有:
让我们对他们的到来表示衷心的感谢。
下面我们用热烈的掌声有请校长给我们讲话。
三、镇领导讲话
男:镇领导的关爱犹如阵阵暖风,吹进我们的心窝,让我们用热烈的掌声欢迎镇领导的讲话。
女:我们一定会谨记镇领导对我们的期许,一定发奋图强,成为祖国的栋梁。
四、学校受赠
男:又是一年六一,镇领导又给我们送过来了关怀,下面请校长接受镇领导的捐赠。
五、贫困生受赠
女:每年镇妇联对我们学校的贫困学生也倍加关爱,这不她们也给我校的五名贫困生送来了温暖,请这五名同学上台受赠。
六、节目串词
1、男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们体验欢乐感受幸福。
女:歌曲能给我们带来愉悦,课本剧则能带给我们一些思索与启示,请欣赏课本剧《狼和小猪》。
2、女:垃圾飞舞一片荒芜,是啊!在我们生活的周围垃圾随处可见,谁能拯救我们美丽的城市?看,我们的环保小精灵带着他们的工具来了请欣赏《环保时装秀》
3、男:鲜艳的五星红旗,迎着和谐的春风,伟大的祖国乘风破浪,在腾飞,在前进,党的富民政策照亮祖国的每一个角落,看——新时代的儿童,21世纪的接班人,正踏着和谐的脚步,迎着灿烂的朝霞,喊一声——中国加油!我们来啦!下面让我们以热烈的掌声请出六年级的同学为我们带来的《没有共产党没有新中国》。
4、女:学校是我们成长的摇篮,我们每个学生在老师的教导下,都会学到很多的知识,明白许多道理。其中有些就如下面这个三句半《安全教育》。掌声有请。
5、男:《十个印第安小男孩》来了。
6、男;当春风送走最后一缕余寒
女:当繁花再次铺开初夏的笑颜
男:一种叫做离愁的心情开始飘散
女:六度春秋,两千多个昼夜
合:眨眼间,又有我们即将毕业
男:请听六年级诗歌朗诵《毕业诗歌》,大家欢迎。
7、女:小小椅子是我们日常生活中不可缺少的休闲工具,今天,大班的小朋友把它搬上了舞台,接下来就请欣赏他们表演的非常有特色的椅子操。
8、女:朋友们,让我们用优美的舞姿跳吧!跳出强健的体魄,跳出健康的身体。
男:下面请小班的小朋友为我们表演舞蹈《健康歌》,供大家欣赏!
9、女:童年是快乐的,小小蘑菇诉说着小姑娘的故事,请欣赏一年级表演的大合唱《采蘑菇的小姑娘》。
10、男:掌声响起来,歌声唱起来,舞蹈动起来,看了大家饱满精神的演唱后,是否激情豪迈呢。
女:后面还有更精彩的。
男:这是一首全球最受欢迎的曲子,风靡全球,点击量过亿,也是打破基尼斯纪录。也是帅哥美女如云的曲目,他会是哪个曲目呢?
女:他就是。。。骑马舞《江南style》。让我们动起来!
11、女:阳光总在风雨后,没有风雨的洗礼,又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。明天会比今天更加美好。请欣赏我班同学带来的合唱曲目《明天会更好》
12、女:阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下。
男:是的,这是春天带给我们的鸟语花香,万紫千红,但不知不觉的,夏天已悄悄来临,春天,她去了哪里,让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。
13、女:中华武术博大精深,要说到博大和精深就不能不说太极拳了。
男:太极拳融合了道家的养生、儒家的品德、兵家的虚实,不可谓不博大,太极拳讲求以柔克刚,以慢打快,以静制动,不可谓不精深。
女:下面就有请四年级为我们表演的武术《太极拳》。
14、女:风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟唱,瞧!小朋友们带着欢乐的歌、多姿的舞、灿烂地笑向我们走来~~下面请欣赏由五年级带来的舞蹈《不想长大》。
15、男:(夸张地走模特步)
女:你在干什么?
男:学走模特步啊!
女:哎哟,别走你的猫步了!难看死了。你看我们的专业模特队来了。
男:请欣赏《山娃时装秀》,掌声有请他们闪亮登场!
16、女:最后一个节目,是我校的压轴好戏,请欣赏校合唱团带来的《我爱米兰》
七、结束词:
女:六一的歌声这样的动听,
男:六一的舞蹈这样的优美,
女:六一的集会这样的欢腾!
合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!
男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。
女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!
合:我们的明天一定更美好!
女:中心小学“六一”文艺汇演活动
合:到此结束!
女:祝同学们节日快乐,天天快乐!
男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!
合:谢谢大家
有关儿童早期矫治心得体会教师精选三
六一国际儿童节来临之际,二道河农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导:
六一国际儿童节来临之际,农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障,一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我场幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发,农场团委、教育科等部门,于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室,使他们通过对我场建立、发展过程的认识,深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会,表示愿肩负起父辈未完成的伟业,努力学习,把家乡建设的更加辉煌!
“六一”儿童节前夕,农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子,经与驻场单位粮库联系,共结成助学对子15对,得到捐献助学资金4500元,使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上,15名贫困生每人领到了300元的助学金,他们表示:一定不辜负帮扶人的期望,今后回加倍努力学习,回报社会对他们的关爱。
为了迎接“六一”国际儿童节的到来,学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动:
1、5月21日,学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动,在全体师生的共同努力下,两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池,美化了场区环境,增强了环保意识。
2、5月27日,学校女工委组织少年儿童学习有关“非典”的预防措施和《传染病防治法》,并组织各班在队日活动中开展“远离‘非典’,从讲究卫生坐起”的主题演讲活动,增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日,学校团组织小学全体师生郊游,目的在于鼓励同学们多参加户外活动,注意锻炼锻炼身体,提高抗病能力;同时组织少儿参观了水稻插秧过程,在增长了知识的同时,为他们上了一堂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日,幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
有关儿童早期矫治心得体会教师精选四
20__年“六一”儿童节即将来临,为了让儿童度过一个丰富多彩有意义的节日,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感,并充分体现出在社区___的领导下,全市道教界对教育的关怀,按照市道协“____”开展的相关要求,现决定在20__年“六一”儿童节到来之际,由____主办;__市__、__市___、__市___、__市__、_____有限公司、__市__、__市__共同协办、___承办的“20__年六一儿童节慰问活动”。
一、活动主题
____
二、活动的目的和意义
通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动,使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感,传递爱的力量。
三、活动内容及形式
赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等;慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。
四、活动的地点
___小学。
五、活动的时间
20__年__月__日。
六、微信收款人
____收款。
4、捐款时间从__月__日晚上___开始,至__月__日晚上___点止。
5、接收捐款的对公账户如下:
名称:____
开户银行:___
账号:_____
本次活动由:___(总负责人)
___
共同发起,由___统一负责微信、qq上的接收的红包款项,____为监督。
欢迎大家踊跃捐款,共同参加20__年“六一节”慰问孤寡贫困儿童活动!
有关儿童早期矫治心得体会教师精选五
幼稚是会生长,会成熟的,
只要不衰老、x就好。
歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;
阳光灿烂,万千新花正宜人。
祖国花朵,满园向阳花;
未来主人,一代x。
儿童的生命是无限的。
孩童的动作,是清洁,是正直。
孩子,是人类纯洁而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的阶段,
那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,
是一片朦朦胧胧的聪明,
一种永不息的活动,一股强烈的x
儿童的生活,是游戏的生活;
儿童的世界,是游戏的世界。
儿童是我们的未来,是我们的希望,
是我们国家最宝贵的财富。
儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
儿童是人类最珍贵的天然资源。
好好学习,立凌云志,当一代新人;
天天向上,做栋梁材,创千秋大业。
爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。
勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。
宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。
年少宏图远,人小志气高。
从小爱科学,长大攀高峰。
立凌云之志,做栋梁之材。
儿童节快乐,永远童真的你!
小朋友们节日快乐。
儿童节快乐!
愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。
祝小朋友节日快乐!身体健康!
祝你六一儿童节快乐!
祝小朋友们节日快乐,
好好学习,天天向上,个个儿像模特。
你好呀!祝“六一”儿童节快乐!
有关儿童早期矫治心得体会教师精选六
为了保障少年儿童健康成长,协助家长为其子女筹集教育、婚嫁资金,并在其子女遭受意外事故时,能得到一定的经济补偿,特举办本_____。
第一章 投保条件
第一条 凡二十一周岁至五十周岁的家长(投保人),均可为其一周岁至十五周岁、身体健康的子女(被_____人)向_____公司(_____人)投保儿童_____。但对投保时,身体不健康,不能正常工作和劳动的投保人,不适用本条款第七条的规定。投保人如发生变动时,应及时通知_____人,经_____人核准后,方可办理更改手续,否则,_____人不承担_____责任。
第二章 _____期限和_____责任
第二条 _____期限从被_____人起保时起至二十二周岁期满时止,分别为七至二十一年。
第三条 _____人对被_____人负有以下_____责任
1.被_____人在_____有效期内因意外伤害事故而残废,_____人按意外伤害_____金额拨付全部或部分_____金(见附表一),但年度给付金额不得超过意外伤害_____金额。
2.被_____人在_____有效期内因意外伤害事故而死亡,_____人按意外伤害_____金额给付全部_____金,同时给付死亡退保金(见附表二),_____责任即告终止。
3.被_____人在_____有效期内因疾病死亡,_____人给付死亡退保金,_____责任即告终止。
4.被_____人在_____有效期内考取全日制高等院校的本科生和大专生时,_____人每年按注册证明给付约定的教育金,给付期限以被_____人年满二十二周岁为限。
5.被_____人生存至_____期满,_____人给付婚嫁_____金(见附表三),_____责任即告终止。
第三章 除外责任
第四条 _____人对下列情况不负给付_____金的责任
1.投保人对投保条件有隐瞒、欺骗或违约行为。
2.由于投保人、被_____人的故意行为或犯罪行为造成被_____人死亡或残废。
3.由于被_____人打架、斗殴、酗酒自杀造成死亡或残废。
4.由于战争或敌对行为造成被_____人死亡或残废。
5.被_____人在中华人民共和国境外发生的死亡或残废。
6.因各种原因造成医疗费支出。
7.其他不属于_____责任范围内的事情。
第四章 _____费与_____金额
第五条 _____费每月分五元、十元、十五元、二十元四档,由投保人在投保时选定,按月缴付_____费,缴费期限与_____期限同样。
第六条 月交_____费五元、十元、十五元、二十元者,年度意外伤害_____金额分别为人民币一千元、二千元、三千元、四千元,年度教育金分别为一百元、二百元、三百元、四百元,被_____人参加本_____时的年龄超过十足岁(含十足岁者),教育金减半。
第五章 生效、失效、复效、退保
第八条 _____单从起保当月的一日起期,但须在投保人交付第一期_____费后,_____单才开始生效。
第九条 投保人如未按规定交付_____费,并逾期一月未办补交手续的,_____单便自动失效,_____人不负给付_____金的责任,但可退还生存退保金(见附表四)。
第十条 在_____单失效后两年内,投保人可以提出复效申请,经_____人审核同意并由投保人补交失效期间的_____费及其利息后,_____单恢复效力。
第十一条 申请退保时,_____单必须期满二年且按规定交足保费,凡符合申请条件而要求退保者,_____人按规定退给其生存退保金。
第六章 _____金的申请和给付
第十二条 被_____人在_____有效期间发生_____责任范围内的死亡或残废时,投保人应持_____单及时向_____人提出_____金给付申请,并提供下列证明:
1.被_____人死亡时应提供死亡证明书。
2.被_____人因意外伤害者造成残废时,应提供县级以上医院出具的残废程度证明。
_____人在接到申请后,经过调查核实,按规定给付_____金,如果从伤亡事故发生日起经过二周年不提出申请,即作为自动放弃权益。
第十三条 被_____人生存至_____期满,投保人或被投保人可持_____单及本人身份证明向_____人申请领取婚嫁金,_____责任自期满之日起终止。
单位代号:_________________________
填单日期:_______年______月______日
分户号:___________________________
附件 儿童_____投保单
投
保
人
父亲
出生
年 月 日
单位
电话
母亲
出生
年 月 日
单位
电话
住址
编码
健康状况
父亲:a、b
母亲:a、b
交费人
姓名
与被_____人关系
住
址
编码
月交
保费
元
被_____人姓名
性别
出生
_______年_______月_______日
实足
年龄
健康
情况
a、b、
c、d
投
保
人
父亲
出生
年 月 日
单位
电话
母亲
出生
年 月 日
单位
电话
住址
编码
健康状况
父亲:a、b
母亲:a、b
备注:
经办意见:
签章 日期:
复核意见:
签章 日期
投保
年期
_____证
号
婚嫁
金
元
年度
教育金
元
年度意外伤害
_____金
元
_____
期限
自 年 月 日起至 年月 日止
注:
1.“健康状况”栏的字母含义:
a:健康。
b:癌症、肝硬化、癫痫病、严重脑振荡、精神病、严重心脏病(心功能ⅱ级以上)、严重高血压(经常在200/105mm)、血管硬化症。
c:残疾。
d:低能。
2.健康状况应据实在相应字母上划“●”。如系a以外的项目,须在备注栏内写明具体病名、程度等。如有隐瞒情事,_____公司不负给付责任。划b者不适用本_____条款第七条因该疾病死亡免交_____费的规定。
3.粗框内由_____公司填写,本投保单须经_____公司审查同意出具_____证后,才能生效。
有关儿童早期矫治心得体会教师精选七
以“团结友爱”为团队精神,以“奉献社会”为活动目的。来自xx大学()的社会实践队伍——社会实践团队,在历时十天的活动中深入群众,严谨认真,用心投入,关爱自闭儿童,让星星的孩子不再孤独。
活动分为两个阶段:第一阶段为活动宣传及募捐阶段,在校内外进行活动宣传,并举行“关爱自闭症儿童”慈善募捐活动;第二阶段为走访调查阶段,队员们对自闭症患儿康复机构(包括自闭症康复中心、益智园)进行走访调查,与自闭症患儿们亲密接触。
7月19日,在紧张忙碌的准备之后,伴随着第一阶段内容的开展,活动正式拉开了帷幕。队员们布置好活动场地,张贴好宣传海报,发放活动宣传及调查问卷,而“关爱自闭症儿童“募捐活动也在同一时间时开展。学校的同学们对于自闭症儿童问题普遍都比较关心,很多人主动过来捐赠物品、填写问卷或者是写下对于自闭症儿童们的爱心寄语。同学们的热情极大地鼓舞了队员们。同时提出的很多建议也给予了团队极大的帮助。
7月21下午,团队来到北环海路,给xx市民及前来游玩的各地游客们发放问卷。国际海水浴场的游客们对活动十分感兴趣,不仅积极配合填写问卷,而且对团队的后期活动也十分的关心,部分有过与自闭症接触经历的市民还给队员们讲述了一些他们的亲身经历。
8月1日早上8点,团队成员、xx3人在队长带领下,来到了自闭症康复中心。园长很热情的接待了实践队成员。
在与王园长的座谈交流中队员们了解到,成立于20xx年2月,是一所从事自闭症儿童教育的专业机构。现有自闭症儿童18名,教师9名,采用结构化、感统训练、个训等方法为孩子提供更大的成长空间。王园长带队员们参观了孩子们的个训教室、综合教室、娱乐教室、运动教室等。在参观过程中,队员们就课程安排、训练方法、建园历程等问题不时地向王老师提问,王老师热情解答。队员们明显感觉到自闭症儿童与普通孩子的差别,也深刻感受到家长和老师们付出的耐心和爱心。
8月2日,根据队长和王园长的协商安排,每个队员陪同一个孩子上课,更近距离的了解孩子。在艺术课上,孩子们的上课内容有画画、涂颜色、连线、走迷宫等。在精细课上,孩子们主要练习数数、认识卡片等。虽然孩子们在上课过程中会表现的不好。但家长和老师一直用极大的耐心来引导孩子,并且一直在鼓励夸奖孩子。下午的个训课,进行一对一教学。主要训练孩子们的日常行为,为他们将来能独立生活打下基础。下午4点半,孩子们下课后,队员们与老师交流今天上课的体会,了解到当老师的不容易,需要承担来自家长和孩子的很大的精神压力,不禁对她们产生了更大的敬意。
由于3、4日是周末,孩子们不上课。队员们就在学校做一些准备工作,他们策划给拍摄一段建校经历的视频,作为送给他们的记念。并购买了一些本子、铅笔等文具作为计划作为礼物送给。
8月5日上午,队员们帮老师画了很多儿童画,并剪了一些剪纸。下午,队员们开始为今天的dv录制忙碌了,在王院长和各老师家长的热情配合下,有关“创建历程”视频最终录制完成,历时2个小时左右。在此期间,队员们认识到发展的不易。从最初的6名孩子到今日的18名,经历了太多的波折,老师和家长们也都承受着巨大的经济压力和精神压力。然而,面对生活的重重困难,老师们却回以了它微笑。“皇天不负苦心人”,在老师和家长的一再坚持下,终于,孩子们有的已经能够与正常的孩子一起上幼儿园。“孩子们的健康和每天的进步是我觉得最满足的事情。”园长如是说。为此她在工作岗位上一做就是9年,“星星的孩子”也早已成了王园长自己的孩子。、
通过此次经历,队员们对于自闭症儿童这一特殊群体有了更深的了解。自闭症康复机构的生存与发展仍存在很多难题。自闭症儿童们的状况,既令人欣慰,又让人担忧。这些可爱的孩子们一直牵动着队员们的心,队员们在与孩子们玩耍的过程中体会到了纯真与快乐,同时也明白了作为大学生对这个社会的责任与担当。队员们想呼吁更多的社会爱心人士,更多的组织和机构加入到关爱自闭症儿童的行列中来。关爱自闭症儿童,在行动,社会在行动。
有关儿童早期矫治心得体会教师精选(七篇)
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