战士生活心得体会实用 战士的心得(1篇)
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于战士生活心得体会实用一
中国共产党是工人阶级的先锋队,是全国各族人民的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党自成立以来,领导和团结全国各族人民完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放。建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。开创了建设有中国特色社会主义事业,为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。建立了人民民主专政的国家政权,中国人民掌握了自己的命运。建立了独立和比较完整的国民经济体系,经济实力和综合国力显著增强。
不断发展社会主义文化,全国人民的精神生活日益丰富。彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,实现了国家的高度统一和各民族的空前团结。特别是“三个代表”重要思想的提出,为我们不断推进党的建设,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利,为我国在下世纪中叶基本实现现代化奠定了基础,事实再一次告诉我们,只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党。
古往今来,中国共产党是最优秀最伟大的杰出群体,党在创建初期,血雨腥风,惊涛骇浪的搏斗中,培养许许多多的英雄
人物、优秀党员、战争时期他们身先士卒,战斗在最前列,抛头颅洒热血,为革命献出宝贵生命,在和平发展的今天,又涌现出了雷锋、焦裕禄、孔繁森等这样的优秀党员,他们用自己的实际劳动,无私奉献的精神谱写了一曲曲新篇章,所有这一切更加激发了我争取早日加入这个群体的愿望。
作为一名入伍时间不长的同志,从参加当兵的那天起,在各级党组织和同志们的关怀下,我深刻懂得了要想成为一名有所作为的人,只有认真学习党的路线、方针、政策,树立正确的人生观和世界观,才能在思想上、行动上和党保持一致,才能在我国改革开放发展社会主义市场经济实现中国经济腾飞的伟大实践中,不迷失方向。
从上学开始,我学到的就是“没有共产党,就没有新中国”,现在,在党的教养教育下我由一个不懂事的孩子成为一名武警战士,期间无不倾注了组织的培养、关怀,对此,我深有感触,特别是在抗击“非典”、抗震救灾等过程中,我看到许多共产党员冲锋在前,使我看到了党的光辉形象。
近几年,通过不断学习对党有了更深刻的认识,更为信服的是中国共产党在建设中国特色的社会主义理论和 “三个代表”重要思想的指引下实现改革开放,使人民的生活水平不断提高,社会主义国家突飞猛进,并始终如一的以各族人民的利益为其根本利益,全心全意为人民大众服务。我热爱我们的党,迫切希望加入这一光荣组织,成为其中的一分子,在工作中我无论是在工作学习和日常生活中对自己能严格要求,工作积极、认真努力,处处以党员的标准作为自己的行动准则,我愿意以自己的实际行动来早日加入这一组织。
因此,我庄重的向党组织递交入党申请书,要求加入这一伟大组织报答党。这样才能更好地为人民服务,为党的事业贡献出自己的智慧和力量。如果组织接受我的申请,我将以共产党员的标准严格要求自己,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,处处起模范带头作用,吃苦在前,享受在后,立足本职,努力学习,不断改造自己的世界观,学习党的纲领、章程,执行党的路线、方针政策,履行党员义务。
如果组织上没有批准我的申请,说明我距党员的标准还有一定的距离,但我决不灰心,更要努力学习、工作、改进不足,提高自身素质,创造条件,积极完成上级交给的各项任务,严格按照党员的条件和标准来规范自己,更加认真学习党的知识,加深对党的认识争取早日投入党的怀抱,为党的事业奋斗终身,随时为党和人民牺牲自己的一切,永不判党。
这是一篇非常感人的文章,记叙了护士长叶欣面对极具传染性的疾病——非典型肺炎,不顾个人的生命安危,不知疲倦地从死神手里把患者一个一个地夺回来,自己却染上非典型肺炎而不幸牺牲的动人事迹。本课的教学目标是联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”、“声色俱厉”等词语;找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的;体会感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧,身先士卒、舍己为人的崇高精神。
学生在学习这篇课文时,我立足于学生的预习,鼓励学生交流读书感受。学生可就某句话、某个词谈自己的感受,也可就全文谈感受,可谈文章在写法上的特色,也可提出自己在预习时遇到的不懂的问题。教师在学生交流的基础上,有针对性的给予指导,引导学生品析词句,学习文章的表达特色。
一、复习导入。
指名说说文章的大意。
二、师生交流读书感受,体会“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。
重点词句品析:
1、随着医院“非典”患者的急剧增多,叶欣身先士卒,从2月8日便开始加班,忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。
(1)理解“身先士卒”、“拒绝”的意思,体会叶欣以工作为重,高度的责任心。
(2)指导朗读。
2、叶欣迅速赶来,娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧,静脉注射强心药,监测心率、血压、呼吸……
(1)引导学生抓住“迅速赶来”、“娴熟地将病床摇高”、“让患者呈半坐卧位,同时给予面罩吸氧”、“注射”、“监测”等词句,感受当时的紧张气氛,表现了叶欣护理技术的娴熟。
(2)指导朗读,要求语气连贯,读出节奏,体会叶欣精湛的业务技术。
3、叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
(1)抓住“拖”字,体会叶欣当时的极度疲惫,但为了病人却又坚持下来的情形。
4、高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
(1)抓住“高风险”、“高强度”、“高效率”、“永不疲倦的机器”等词语理解叶欣工作的辛劳。
“高风险”侧重于治疗非典工作的危险性。
“高强度”侧重于治疗非典工作需要付出巨大的精力。
“高效率”侧重于治疗非典工作完成的工作量大,效果好。
(2)指导朗读。
5、面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”
(1)理解“斩钉截铁”,体会叶欣当时为了病人和同事的生命安全,面对危险和死亡时勇敢和坚毅的大无畏精神。
(2)指导朗读。
6、叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,……心甘情愿!
(1)理解“声色俱厉”、“心甘情愿”体会叶欣对同事真切的关爱以及献身精神。
(2)指导朗读。
7、病魔终于没有放过他。
体会叶欣对事业的无限忠诚。
三、教师进行课文总结。
四、作业。
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